讀書日系列活動策劃方案范本-資料下載頁
2025-03-03 19:00本頁面
【導讀】展學生智慧的最基本的途徑。書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的。學生更好的去掌握知識，了解社會。為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用。素養(yǎng)，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。’這一主題，結(jié)合本校具體情況舉行全校讀書日活動。每個人的歷史使命。界讀書日期間將舉辦讀者簽名活動?，F(xiàn)場登記漂流卡，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時回漂。兩排桌椅要相對放置，而且應注意拉開間距。的同學將需要交易的書放置到規(guī)定位置。我部成員兩人一組，負責一。督和協(xié)助同學進行交易，并維持現(xiàn)場秩序。
【正文】 作品給以曝光通報批評，計入誠信檔案。 ，可以適度使用手機自帶濾鏡，不得使用專業(yè)修圖工具，不接受黑白照片，作品像素容量大于 3M，同時配以 word 文檔編輯的作品標題和 50100 字的說明。作品（電子版）于 xx 年 4 月 16 日前提交到教師教育學院辦公室 _老師處。 、圖書館、教師教育學院組織評委于 xx 年 4 月 20 日前評出優(yōu)秀作品，設一等獎 3 名，二等獎 6 名，三等獎 9 名， 優(yōu)秀獎 12名。 ，并頒發(fā)獲獎證書。 負責牽頭單位：教師教育學院 （五）開展最美讀者評選活動。 由圖書館根據(jù)師生在 20_年 1月 1日至 20_年 12月 31 日期間個人借閱圖書的冊數(shù)，統(tǒng)計評選出教師組 6 名當選為 20_年度最美讀者（教師），學生組 18名當選為 20_年度最美讀者（學生）。 最美讀者獲得者個人照片、簡介和事跡參與本次世界讀書日活動展出。 負責牽頭單位：圖書館 五、 _高等?？茖W校 20_年第 xx 個世界讀書日系列活動成果展出展演。 （一）組織獎評選。 以我心中最美的書、最美讀書瞬間和最美讀者 3 個專題活動報送作品的數(shù)量、最終獲獎作品、人次，各學院組織宣傳的整體情況以及圖書館統(tǒng)計的各學院進館借閱圖書冊數(shù) 5 個指標為依據(jù)，由校團委、圖書館、學生處、宣傳部、教師教育學院組成評選小組，評出兩個優(yōu)秀組織單位，進行表彰。 負責牽頭單位：教師教育學院 （二）第 xx 個讀書日主題活動成果展。 在圖書館布展我心中最美的書作品 18 幅，最美讀書瞬間作品 30幅。最美讀者展出 24 人最美讀者獲得者個人照片、簡介和事跡。各學院團總支組織學生參觀。圖書 館根據(jù)啟動儀式以及 3個專題活動成果，于 20_年 4 月 23 日在圖書館完成成果布展。 負責牽頭單位：圖書館 （三）在 4 月 23 日第 xx 個世界讀書日來臨之際開展閱讀經(jīng)典，相伴美好生活主題活動。 ： 20_年 4 月 23 日晚 19： 3021： 00 ：圖書館報告廳 ：由校團委牽頭，各學院落實，以閱讀經(jīng)典，相伴美好生活為主題，組織一場形式多樣、內(nèi)涵豐富、品格高雅的世界讀書日專題活動。主題活動由校團委設計、導演。 彰，設一等獎 1 名，二等獎 3 名、三等獎 8 名，給予表彰獎勵，具體事宜由校團委負責。 負責牽頭單位：校團委 六、工作要求： 各學院、各負責職能部門要高度重視、認真籌劃落實，把 _高等專科學校世界讀書日主題活動做成建設書香校園，倡導全校師生養(yǎng)成閱讀習慣，豐富校園文化建設的特色平臺。
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