活動策劃優(yōu)秀方案-資料下載頁
2025-03-03 16:27本頁面
【導讀】行發(fā)布，指導消費。案資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。在此期間，五一長假，客流增加，需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、時機，整合企業(yè)內(nèi)外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業(yè)品牌形象，勢在必行。凡在__購物的消費者，均可憑當天的購物小票。連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。開獎儀式設(shè)在__廣場現(xiàn)場舉行拉。動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約__元左。右，可用于獎品支出費用。詳案見合作協(xié)議書。，今夏清爽淄博__第二屆空調(diào)節(jié)。在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。__購物廣場聯(lián)合消費者協(xié)會等有關(guān)部門，對4月。進行社區(qū)服務，真情奉獻，樹立形象，宣傳帶動。銷售活動，提前預告，賣場拍賣。期引起他們的廣泛參與。捐贈給希望工程，活動由團委組織實施。利用絹花制作浪漫五一彩門，費用600元左右。
【正文】 操作部分 (一 )、水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài) 幼兒討論：水到哪去了 ? (學習科學的過程應該是幼兒主動探索的過程。孩子要敢于想象，在想象的基礎(chǔ)上去操作，從而發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 ) 演示實驗：用酒精燈，加熱燒杯里的水達到沸騰，請幼兒觀察正氣上升的現(xiàn)象 提問：發(fā)現(xiàn)水有了什么變化 ?水汽是從哪里來的 ?到哪去 ? 在生活中你見過哪些水變成水蒸氣的現(xiàn)象 ?(燒開水、煮飯等 ) (幼兒的科學活動應密切聯(lián)系幼兒的實際生活，教師應充分利用幼兒身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象 ) 小結(jié)：水遇熱會變成水蒸氣。 (二 )、水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài) (為了讓孩子愿意與同伴共同探究 ，能用適應的方式表達各自的發(fā)現(xiàn)，并相互交流材料的提供是以小組為單位的。 ) 出示玻璃片，請幼兒摸一摸玻璃片，再摸一摸熱水杯，說出哪一個涼。 把玻璃片蓋到熱水杯上。 引導幼兒觀察玻璃片上發(fā)生的現(xiàn)象。 在生活中你見過哪些水蒸氣變成小水滴的現(xiàn)象 ?(對著冷玻璃哈氣 ) 小結(jié)：水蒸氣遇冷會變成小水珠。 三、欣賞故事課件《小水滴旅行記》，理解水的奇妙變化 (增加科學活動的趣味性，激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。 ) 通過欣賞故事課件《小水滴旅行記》，使幼兒進一步利了解水遇冷時的循環(huán)變化過 程 (水水蒸氣 水冰水 ) 四、活動延伸 (一 )、請幼兒繼續(xù)探究水遇冷又會變成什么 ? (相互交流展示收集的資料。 ) (二 )、了解雨水與人們生活的關(guān)系，說說與水的好處和危害 (通過擴展部分，可以豐富幼兒的經(jīng)驗，也使孩子平時注意收集各類資料，增加學習的主動性。 ) 五、結(jié)束部分 教師：我們知道了水的本領(lǐng)很大，它能夠不斷變化，又有那么多的作用，因此我們要節(jié)約用水，保護我們的水資源。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1