幼兒園工作方案四篇-資料下載頁
2025-03-03 10:45本頁面
【導讀】導幼兒發(fā)展中把握教。為此，我們可以組織教師學習相關理論知識，幫助教師解決集體備課中的實際困難。職場范文網(wǎng)為大家整理的幼兒。園工作方案資料，提供參考，歡迎你的閱讀。姐講述成為小學生第一天的情況和現(xiàn)在學習、生活的情況。，為入小學做好心理準備。規(guī)則意識、自我服務能力。，用掛歷紙做紙棒，用于活動《一棒接一棒》。自己整理書包物品、按時作息、獨立完成任務等良好行為。，供幼兒認識各類文具與用途。皮等學習用品，讓幼兒嘗試分類并有序地整理書包和學習用品。都希望我們健康快樂的成長。
【正文】 師一樣，都希望我們健康快樂的成長。今天來了許多老師，那我們?nèi)枂査齻儗ξ覀冇惺裁锤玫慕ㄗh呢 ? 幼兒講述自己得到的 建議。 三、整理小書包。 師：下課鈴聲就要響了，讓我們像小學生一樣去整理好自己的小書包，背上小書包跟王老師一塊走出活動室。在音樂聲中結 束活動。 幼兒園工作方案四 活動目標： 了解各種材料與模型的關系。 通過欣賞，對比觀察平面圖。討論分析，交流合作的方法。 喜歡與同伴合作，對上小學充滿向往。 使幼兒掌握一些小學生活的基本常識。 養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。 活動準備： 了解過小學生活。 PPT 課件、廢舊材料，鋪助物等。 活動過程： (一 )欣賞小學圖片，激發(fā)幼兒活動興趣。 了解小學，為成為小學生做準備，看看我們的小學是什么樣。 觀看圖片，鞏固對 小學各地方的理解。 (二 )討論并嘗試模型中房屋的制作。 介紹模型房屋，交代任務。 這里有一個模型房屋，我們要在這里做我們自己小學的模型。表現(xiàn) 5 個地方的場景。 對比觀察教學樓，討論嘗試不同建構的表現(xiàn)方法。 介紹任務和人數(shù)，請孩子根據(jù)自己的想法進行小組分工。 (三 )分工合作，建構模型。 根據(jù)自己任務選擇合適的制作材料。 鼓勵孩子們大膽制作，教師在旁觀察指導。 將制作好的模型放入盤中。 美化模型。 (四 )欣賞展示，提出建議。 每組代表介紹自己做的是什么地方，分享制作經(jīng)驗。 教師小結。 活動延伸： 鼓勵幼兒開展我的小學美術活動，初步體驗小學生的生活。
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