幼兒園安全教育教學設(shè)計-資料下載頁
2025-03-03 10:45本頁面
【導讀】教學是一種創(chuàng)造性勞動。寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計者教育思想、智?；?、動機、經(jīng)驗、個性和教學藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。備了幼兒園安全教育教學設(shè)計，希望對你有幫助!現(xiàn)在老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話。師講評游戲結(jié)果，帶領(lǐng)孩子們?nèi)嵉乜纯次覉@的安全通道。選出三名幼兒與教師排演情景劇，演示在馬路上玩耍的場景。教師引導幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉庫危險，不能去玩耍。
【正文】 果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會被砸傷。還有些倉庫可能堆放了危險物品，比如有毒的化工材料， 會釋放出毒氣，導致人過敏或生病。因此，不能去倉庫玩耍。 (4)教師引導幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場所危險，不能去玩耍。 ①師：小倒霉最后到哪里玩兒了 ?發(fā)生了什么 ?這里有什么危險 ?為什么不能去玩兒 ? ②幼兒觀察描述并回答問題。 ③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會掉落砸傷人，還有可能會有很深的積水，很危險。被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險，比如建筑物不牢固會發(fā)生坍塌，人會被掩埋在里面，非常危險。所以，被廢棄的場所千萬不可以去玩耍。 (5)請幼兒整體閱讀幼兒用書第 22～ 23 頁內(nèi)容，引導幼兒克制好奇心，不去危險地方玩耍。 教師小結(jié)補充：除了以上的地方存在危險、不能去玩耍以外，還有很多地點很危險，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神秘地道等。去那里可能會被卡住，還可能遇到蛇等危險動物，或者有很深的積水。小朋友不能因為好奇盲目進入，不然會發(fā)生危險。 活動總結(jié)：綜合前面幼兒討論的注意事項和幼兒用書的注意事項。 (1)師：剛才我們了解了書上所講的一些存在危險不能去玩耍的地方，他們是建筑工地、停車場、倉庫和廢棄的場所。我們再來看看一開始大家討論的，把沒有的內(nèi)容補充上去吧。 (2)引導幼兒對照一開始討論的內(nèi)容，將缺少的內(nèi)容補充到黑板上的白紙上，形成的安全規(guī)則圖可用于區(qū)角張貼。 活動延伸：表演小倒霉的故事。教師引導幼兒根據(jù)幼兒用書內(nèi)容進行創(chuàng)編，并分組講述和表演。
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