【導(dǎo)讀】當(dāng)代校園精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容有兩個(gè)方面:一是加強(qiáng)校園文?;ㄔO(shè),二是提高學(xué)生文明素質(zhì),兩者是息息相關(guān)的。__年已像風(fēng)一樣悄然而過,__年如花般迎面撲來(lái)。的希望,美好的憧憬雄心悖悖地規(guī)化著__年的工作??艘选⑺苄蜗?、爭(zhēng)奉獻(xiàn)的先進(jìn)人生觀。引導(dǎo)教師樹立共同的價(jià)值追求,提煉全校師生認(rèn)同并自覺踐行的學(xué)校精神和相應(yīng)的校風(fēng)、校。愛心,謀求素質(zhì)教育的新突破。全力打造無(wú)愧于人民的教育質(zhì)量。行正常的精神與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)外,將報(bào)請(qǐng)總校予以重用。心打造一兩個(gè)盆景式的板塊,以期推動(dòng)學(xué)校無(wú)形資產(chǎn)的迅猛升值。神文明創(chuàng)建水平,加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)輿論引導(dǎo)工作。進(jìn)一步強(qiáng)化思想道德建設(shè)。