小學教師新學期工作計劃例文-資料下載頁
2025-03-01 02:16本頁面
【導讀】份工作計劃，開個好頭吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?充實著，在喜悅中收獲著。我要把上學期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化。成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：。熱愛黨，熱愛教育事業(yè)，專注于本職工作，遵守學校的規(guī)章制度，責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。學生身心健康的思想。我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。進行更加深入的學習。種措施使他們得到進步。根據(jù)本班學生的實際情。面向全體學生、全面育人、全程育人。己、對學生要嚴格的要求。的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。課前準備充分，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。切實向40分鐘要質(zhì)量，不加重學生負擔。通過堅持達到真正有效的良好學習習慣。的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。
【正文】 畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。 三、深化課改實驗，提升實施水平 加強課改實驗的師資培 訓。本學期繼續(xù)組織教師學習新課標，把握其精神實質(zhì)，加強對三年級等使用新教材教師的培訓與管理。 加大課程研究的力度。加強教研和科研的結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導，促進全體教師實施新課程，改革課堂教學的水平。繼續(xù)與教研室多聯(lián)系，爭取專家的支持、指導，健全教研制度，改革教研形式。各教研組制定計劃時要立足本校，結(jié)合自身教學需要，精心設(shè)計好每次活動的內(nèi)容，開展小型、多樣、高效的教研活動，創(chuàng)造性地開展活動，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù)。學校將有針對性地組織有關(guān)學科的校級教研活動，對品德與生 活 (社會 )等術(shù)科教研活動也將有所安排。以此全面提高教師駕御新課堂的能力。 繼續(xù)加強課程管理開發(fā)的研究，根據(jù)教育部綜合實踐活動課程指南的有關(guān)要求，加強管理，使之不至流于形式，加強課程開發(fā)的研究，繼續(xù)開展綜合實踐活動，本期綜合實踐活動由教師自愿報名參加，綜合實踐活動組組長鄭志強指導，集中力量進一步開發(fā)、完善我校校本課程――《我的家鄉(xiāng) 梓潼》，使校本課程真正成為拓展學生學習領(lǐng)域、促進學生個性發(fā)展、培育學校教育特色的重要途徑。 四、調(diào)動教師熱情，加強隊伍建設(shè) 上期，我校開展青年教師賽課，一部 分教師在活動中脫穎而出，一部分教師迅速成長。本期，我校將進行中老教師示范課，讓教師們在這樣的活動中相互借鑒，取長補短。不同的教學風格。 鼓勵、支持教師參加學歷進修，組織教師參加繼續(xù)教育，切實提高教師的教育實踐水平。加強計算機及其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培訓，重點培養(yǎng)教師利用計算機進行輔助教學的能力、教育科研能力和應用信息的能力。本期，要求每一位教師利用遠程教育資源上倆節(jié)課，由張玉全作好記載。 積極鼓勵教師參加各種評優(yōu)課活動、學術(shù)研討和參加教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施，著力造 就優(yōu)秀教師。 繼續(xù)組織校課改積極分子、青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動，促使青年教師快速成長。教學是學校的主要、重點工作，提高課堂教學的質(zhì)量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原則，教導處本學期將一如既往地深入課堂、深入各班，檢查教學的各環(huán)節(jié)的落實，使我校的教學再創(chuàng)佳績。 五、科研工作： 教不研則淺，研不教則枯，為及時把握時代脈搏，跟上教學改革的步伐，我校確立的科研課題為： 學校社會、家庭三結(jié)合，促進小學生誠信品質(zhì)的形成 (國家級 ) 語文課題將申報愉快識字法 (市級 ) 校本 教材開發(fā)，綜合實踐活動 (校 ) 數(shù)學課題組路漫漫其修遠兮，親愛的教師們，辛勤的付出，必會換來金秋的收獲。 教學工作大事表 20xx 年 2 月主要活動： 二月份： 制定教學工作計劃。 召開教研組長會議，制定教研組工作計劃。 各科教師制定學科教學計劃。 召開綜合實踐指導老師會議，制定綜合實踐活動實施計劃。 三月份： 第二次教學常規(guī)檢查。 召開英語教師研討會，討論提高英語教學質(zhì)量的有關(guān)措施。 修訂學校教學常規(guī)細則。 校新課程教材培訓。 (一、二年級數(shù)學 ) 中老年教師示范課 召開教研組長、備課組長會議。 課題組制定課題實施計劃。 四月份： 學科期中調(diào)研測試。 征集、評選綜合實踐活動案例。 畢業(yè)班復習教學研討活動。 第三次常規(guī)調(diào)研。 五月份： 三―六年級慶六一作文競賽。 一、二年級口算比賽。 二年級朗讀比賽。 六月份： 檢查各教研組落實教研活動情況。 六年級模擬考試。 一年級看拼音寫漢字比賽。 評選課改積極分子、優(yōu)秀教研組。 撰寫教學論文與案例。 舉行期末考試，做好試后分析。 第四次常規(guī)調(diào)研。
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