學(xué)校教研主任工作計劃模板三篇-資料下載頁
2025-02-28 22:23本頁面
【正文】 課題實施的階段性調(diào)研總結(jié) 。第二，要加強國家、省、市、縣級課題的開題培訓(xùn)和實施指導(dǎo)，特別是對首次承擔(dān)縣級以上課題研究任務(wù)的單位，要進行單項指導(dǎo)和具體培訓(xùn) 。第三根據(jù)省市要求制定我縣教研課題管理制度，嚴格規(guī)范工作程序，加強對課題研究的過程管理。各學(xué)校要認真落實課題研究經(jīng)費，選派課題組骨干成員參加相關(guān)的培訓(xùn)，充分調(diào)動課題組成員的積極性，引導(dǎo)學(xué)科教師開展研究活動，注重實效，要將課題研究與學(xué)科教研緊密結(jié)合起來，提高學(xué)科教學(xué)研究的科技含量。不斷培養(yǎng)和提高教師的科研能力與水平，促進學(xué)校課改的進一步深化。 發(fā)揮骨干教師的帶動作用，提升教師隊伍整體素質(zhì) (1)積極整合師訓(xùn)資源、開展師資培訓(xùn)工作。協(xié)助人事股有計劃地安排縣名師作學(xué)科輔導(dǎo)講座、上示范課、觀摩課，舉行教學(xué)案例研討、論文答辯、課改等系列活動，并借助外力培訓(xùn)教師，探索教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。要把全縣中小學(xué)教師崗位技能和專業(yè)發(fā)展作為教師培養(yǎng)的重點，做好各學(xué)科教師專業(yè)技能競賽。要求教師每周做一次教后記，每學(xué)期向?qū)W校提供一個典型教學(xué)案例，每學(xué)期上一節(jié)校級以上 (含校級 )研討課，每月向年級組、教研組、備課 組提供一個本人在教學(xué)實踐中遇到的值得探討的問題。 (2)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用，開展幫扶結(jié)對活動。各學(xué)校要在 2 月底前把本學(xué)年重點培養(yǎng)的中青年骨干教師名單 (包括姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職稱教齡、所帶學(xué)科 )報縣教研室?？h教研室根據(jù)需要，就近安排學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手進行幫扶指導(dǎo)，從而帶動教師的專業(yè)成長?？h教研室各科教研員每學(xué)年要重點培養(yǎng) 12 名教師，使其盡快成長起來，成為市級以上骨干教師。各學(xué)校在中青年骨干教師的培養(yǎng)上要舍得投入，要創(chuàng)造各種機會讓他們參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每個被培 養(yǎng)對象，每學(xué)年至少要參加一次省、市組織的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)一本教育專著。每學(xué)期要向縣教研室提交 2份學(xué)習(xí)體會或教學(xué)反思。為了促進青年教師迅速成長， xx 年 10 月，縣教研室要舉辦一次青年教師講課大賽，以此促進青年教師迅速成長。 扎扎實實搞好片區(qū)兼職教研活動 片區(qū)兼職教研是促進學(xué)校均衡發(fā)展的有效途徑。在新的學(xué)年里，我們要扎扎實實地抓好此項工作。各兼職教研片區(qū)長要負責(zé)安排本片區(qū)的連片活動，每學(xué)期至少組織五次大型的研討活動。每學(xué)期初，各片長要召集各校業(yè)務(wù)副校長集中研究本學(xué)期活動內(nèi)容?；顒忧耙粋€月要做出方案，確定活動 主題，通知本片區(qū)的每一所學(xué)校，各學(xué)校要按照安排提前做好相關(guān)研究，準備講課教師，以保證活動收到實效。 狠抓高考及中考備考工作 (1)x 屆高考備考要抓早抓實。有高考任務(wù)的中學(xué)要引導(dǎo)教師認真研究課程標準與教材，分析近三年高考試題的特點，特別是實施新課程后高考試題特點，把握高考命題的趨向，科學(xué)制訂備考計劃。同時借 xx 市教學(xué)研究中心 xx 主任幫扶之力，推進高三課堂教學(xué)改革，通過以點帶面的辦法，推動高中課堂教學(xué)改革，務(wù)求全面提高我縣高中教育教學(xué)質(zhì)量。 (2)繼續(xù)加強對中考改革的研究，各科教研員和九年級學(xué)科 教師要研究我省中考改革的方向，制定復(fù)習(xí)迎考的教學(xué)思路和策略，認真分析學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題及其原因。加強對外聯(lián)系，了解、收集中考有關(guān)的信息。各學(xué)校要科學(xué)安排教學(xué)進度，保證留下足夠的復(fù)習(xí)時間。 加強教研室自身建設(shè)，提高教科研水平 教研室要努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，按照 xx 省教育廳制定縣級教研室設(shè)備標準，配置硬件設(shè)備，配齊各學(xué)科專職教研員。努力營造一個安心專心、健康有序、寬松和諧的教研環(huán)境。教研員要增強責(zé)任感、緊迫感和危機感，進一步明確自己的職責(zé)，樹立研究、指導(dǎo)、服務(wù)的意識 。加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷充電洗腦，提升四種能力：即：課堂教學(xué)的評價能力 。有效教研活動的組織能力 。命題及評價能力 。課題研究能力。教研室全體人員工作要積極主動，善于思考，相互磋商，共同提高，找出差距，彌補不足，進一步提高工作效能。及時進行交流與溝通，共同搞好全室 工作，為推動我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展作出貢獻。
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