【導(dǎo)讀】工作總結(jié)表面上是給別人寫的,實(shí)際上是給自己寫的。己負(fù)責(zé)的人,不會因?yàn)閯e人要求而去寫工作總結(jié)而是主動寫總結(jié)。對于學(xué)校的健康教學(xué),我們表現(xiàn)在長抓不懈,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師認(rèn)真貫徹等幾方面,并取得了可喜的成績。每學(xué)期開學(xué)初,專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)。計劃任務(wù)的落實(shí),為搞好健康教育提供了有利保證。教導(dǎo)處還與其它課程一個樣,業(yè)務(wù)檢查時對健康教育課的備課、進(jìn)行檢查,并記入教師個人檔案。衛(wèi)生設(shè)施,與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。章制度,責(zé)任到人,定期檢查評比,各種設(shè)施,人為損壞,照價賠償,自然損壞及時維修,保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。健康成長能起到積極的促進(jìn)作用。進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳,使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識,得到了進(jìn)一步提高,增強(qiáng)了健康意識。生的用膳安全,從未發(fā)生過食物中毒事件。終身健康奠定良好的基礎(chǔ)教育。在創(chuàng)建衛(wèi)生城市過程中,我校健康教育與素質(zhì)教育緊密聯(lián)系。