7心理健康教育工作總結-資料下載頁
2025-09-10 19:37本頁面
【正文】 發(fā)言）。 到目前，本校的心理健康教育已初步形成以下特點： 心理健康教育有指導、有協(xié)調(diào)、有落實、有研究，重實效。 全體教師參與，面向 全體學生，重視學生品格修養(yǎng)、生活體驗和自我調(diào)適。 3 有機實現(xiàn)了課內(nèi)與課外，教育與指導，咨詢與服務的緊密配合。 經(jīng)過腳踏實地的努力，本校的心理健康教育促進了學生心理潛能的開發(fā)、人格的健全發(fā)展，同時增長了教師解決學生心理沖突和矛盾的能力，增強了教師在教育教學中的價值感和幸福感；同時得到了各界好評， XX 縣區(qū)、 XX 省教委先后在我校召開心理 第 4 頁 共 4 頁 健康教育經(jīng)驗交流和成果展示會； 2024 年被評為 XX 縣區(qū)心理健康教育先進校；諸多兄弟學校的同行曾到我校參觀學習。（健康教育工作總結）
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