中學數學教師工作總結范文三篇-資料下載頁
2025-02-28 12:54本頁面
【導讀】實踐中去檢驗自己的教學方法，在學生反饋中發(fā)現(xiàn)不足。兩個班的日常教學，努力提高課堂效率。根據移民學生的實際情況，做好簡單筆記反思，積累經驗。培養(yǎng)學生動手能力，引導學生動腦思考。九年級的數學內容多，是初。中數學的綜合運用階段，又面臨中考壓力，而學生數學基礎相當薄弱。習興趣，提高其學習效率?；A較好的個別幾個同學，鼓勵他們努力。后進生降低習題的難度和作業(yè)量，促使其學有所得。學生培優(yōu)補差，但成績還是不夠理想，有待于繼續(xù)努力。養(yǎng)學生的數學思想等問題，都是新學年內進一步研究和探索的方向。國美好的明天奉獻自己的力量。七年級學生精力旺盛，對任何事物充滿了好奇，針對學生的特點，重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。和老師查漏補缺，及時訂正學生學習的盲點，不斷改進教師的教學。
【正文】 進的，雖然有困惑，雖然有不熟悉，但新的教學模式的優(yōu)點越來越多的顯現(xiàn)在我的面前，我想，我不會放棄探索，不斷完善自己的課堂教學將成為我以后教學工作的主要目標。 中學數學教師工作總結范文 3 本學期來，中學數學教研組在學校的領導下，共開展各種教研活動 19 次?，F(xiàn)就開展的主要工作總結如下： 一 .開展的主要工作 （一）討論制定活動計劃、編制行事歷。 （二）集體聽評課 6 次，分別聽了霍小平、兪雙虎、蘇文娟、馬小龍、閆曉麗、劉學禮的公開課。 （三）課 題研討 課題： 中小學數學教學銜接方法（ 1 次）； 說課、評課的方法與要求（ 1 次）； 作業(yè)紙的設計（ 1 次）。 （四）培優(yōu)工作 教師講座：如何培養(yǎng)名優(yōu)學生，做好競賽輔導工作 ?（ 1 次） 學生講座：如何才能成為真正的數學優(yōu)秀生 ?（ 1 次） 與英語組合作完成兩次選拔賽（ 2 次） （五）導學案備寫的情況交流（ 1 次） （六）、集體備課的方式、方法 學習與交流集體備課的方法（ 1 次）。 集體備課觀摩活動（ 3 次）。分別為七年級兩個備課、八年級四樓備課組。 二 .取得的主要成績 ，組織組內教師學習新理念、方法，全力踐行新課程標準，積極推進課堂教學改革。 。通過三次的集體備課觀摩活動，初步構建了集體備課的模式、方法和運作程序，為規(guī)范集體備課做了推動工作。 。為提高教學效率、減輕學生課業(yè)負擔做了嘗試。 、動員學生的工作，并積極組織了兩次選拔賽。為參加下學期的全縣綜合能力競賽做了準備工作。 三 .存在的不足 ，有些縮手縮腳。 ，教研對教改的指導和帶領作用力度發(fā)揮不夠。
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