教師優(yōu)秀事跡材料-資料下載頁
2025-02-28 11:46本頁面
【導讀】一是堅持政治理論學習。理論是行動的先導。作實際，我認真學習了鄧小平理論。教師優(yōu)秀事跡材料資料，提供參考，歡迎參閱。當理想成真時，作為一位普通的山區(qū)教師，我以自己的努力踐行。二是堅持為人師表，工作中事事嚴格要求自己，自覺遵守。紀律，規(guī)范自己的言行。大事講原則，小事講風格，關愛學生，以情。感人，以理服人。掛在我嘴邊的話，我是這樣說的，也是這樣做的。隨著課改的深入，個性發(fā)展等理念走進課堂。山中學初中語文教研組帶來了教學的生命力。自己》、《文采制勝五法》、《妙語，也顯愛生魅力》等。三次被評為校級課堂明星教師、三次鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師。并于2021年6月畢業(yè)于湖北大學。極參加單位組織的政治學習，認真領會會議精神。學藝術，良好的師德及高尚的思想品質(zhì)得到了領導同志們的一致好評。模范履行教師職責，言傳身教，以身。培養(yǎng)，多次被學校評為養(yǎng)成教育之師。。自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。
【正文】 與科學知識的結合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設，特別注意學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，多次被學校評為養(yǎng)成教育之師。 ： 我積極參加省級實驗課題 ?！洞蟀囝~背景下的分層次教學的探索》實驗課題的研究，并順利結題 。所撰寫的論文，《淺談小學數(shù)學課堂如何實施素質(zhì)教育》、《如何使小學生的鄰里關系和睦相處》在省級論文評比中評為一等獎 。論文《激發(fā)學生的學習興趣培養(yǎng)學生的口算能力》發(fā)表在《少年智力開發(fā)報》教師版第 7 期第三版 。在全國小學生生活中的數(shù)學擂臺征文活動中輔導的學 生榮獲一等獎的好成績 。2021 年被評為靈寶市優(yōu)秀教師。 作為跨世紀接班人的教師，我認為不能僅滿足于學習借鑒前人的經(jīng)驗，停留于傳道授業(yè)解惑的程度上。要有所發(fā)展、有所創(chuàng)造，努力形成自己的教學風格，這是一個教師成熟的標志。我要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現(xiàn)代教學理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。 干一行，愛一行，我認真履行自己的教師職責，圓滿完成領導教給的每一項工作，在生活中也寬以待人，從不計較個人得失，踏踏實實地邁出人生的每一步，快快樂樂地迎接每一天。 我們既要想到不耕耘就不會有收獲，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收獲。但是最重要的是先要去耕耘，因為人生的季節(jié)是不等人的。作為教師保持職業(yè)青春常在的秘密只有一條，那就是終身學習、不斷進取。 今后，我將一如既往的在自己平凡的崗位上努力工作著。
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