“雙一流”建設(shè)評價(jià)試行材料-資料下載頁
2025-02-28 10:53本頁面
【正文】 一條成效評價(jià)實(shí)行日常動態(tài)監(jiān)測與周期評價(jià)相結(jié)合。以成效評價(jià)內(nèi)容為依據(jù)，建立常態(tài)化的建設(shè)監(jiān)測體系，建設(shè)周期內(nèi)對大學(xué)整體建設(shè)和學(xué)科建設(shè)過程和結(jié)果，實(shí)現(xiàn)連續(xù)跟蹤、監(jiān)測與評估一體化，周期評價(jià)以動態(tài)監(jiān)測積累的過程信息與數(shù)據(jù)為主要支撐。 第十二條成效評價(jià)實(shí)行定量評價(jià)與定性評議相結(jié)合。依據(jù)公開數(shù)據(jù)、可參考的第三方評價(jià)結(jié)果及監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行定量評價(jià)。對建設(shè)高校與建設(shè)學(xué)科定期發(fā)布的進(jìn)展報(bào)告、中期和期末自評報(bào)告、典型特色案例及其他寫實(shí)性材料，組織專家進(jìn)行定性評議。定量結(jié)果定性結(jié)論互相補(bǔ)充、互為印證。 第十三條以學(xué)科為 基礎(chǔ)，探索建設(shè)成效國際比較?？茖W(xué)合理確定相關(guān)領(lǐng)域的世界一流標(biāo)桿，結(jié)合大數(shù)據(jù)分析和同行評議等，對建設(shè)高校和學(xué)科在全球同類院校相關(guān)可比領(lǐng)域的表現(xiàn)、影響力、發(fā)展?jié)摿Φ冗M(jìn)行綜合考察。 第十四條適時(shí)開展分類評價(jià)。研究建立建設(shè)高校分類體系，完善分類評價(jià)辦法，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校與學(xué)科在發(fā)展中突出優(yōu)勢，注重特色建設(shè)。 第四章評價(jià)結(jié)果運(yùn)用 第十五條建立成效評價(jià)結(jié)果多維多樣化呈現(xiàn)機(jī)制。按不同評價(jià)方面、不同學(xué)校和學(xué)科類型，以區(qū)間和梯度分布等形式，呈現(xiàn)建設(shè)高校和建設(shè)學(xué)科的綜合評價(jià)結(jié)果，不計(jì)算總分、不發(fā)布排名。 第十六條 綜合評價(jià)結(jié)果作為下一輪建設(shè)范圍動態(tài)調(diào)整的主要依據(jù)。 第十七條教育部、財(cái)政部、國家發(fā)展改革委根據(jù)綜合評價(jià)結(jié)果，對實(shí)施有力、進(jìn)展良好、成效明顯的建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科，加大支持力度 。對實(shí)施不力、進(jìn)展緩慢、缺乏實(shí)效的建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科，減少支持力度。 第五章附則 第十八條建設(shè)高校在動態(tài)監(jiān)測、中期自評和周期評價(jià)中應(yīng)確保材料和數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。凡發(fā)現(xiàn)造假作偽等情形的，建設(shè)主管部門將視情節(jié)予以嚴(yán)肅處理。情節(jié)嚴(yán)重的，減少支持直至調(diào)整出建設(shè)范圍。 第十九條本辦法自公布之日起實(shí)施。
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