xx小學(xué)四年級班主任工作總結(jié)-資料下載頁
2025-08-20 18:53本頁面
【導(dǎo)讀】班主任在日常生活中和學(xué)生接觸最多，是學(xué)生效仿、學(xué)習(xí)。生的思想、行為產(chǎn)生潛移默化的作用。我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心。熱愛學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為班主任工作的一項基本原則。班級中的后進生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。定的教育機智，理性地處理一些偶發(fā)事件。班主任工作千頭萬緒、包。今天我就談?wù)勛约旱囊稽c做法和體會。內(nèi)容都寫在班級公約之內(nèi)。手腳，而是要提高學(xué)生的自我約束自我管理的能力，從而逐步上軌。本班以前的管理制度是每個同學(xué)全面能力的競爭上崗的制度。選取XXX、XXX為班級的紀律委員，一方面。力意識，避免驕縱。成績良好，同時也熱愛勞動。成為一名得力的班干部。俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”。處處是先鋒，當(dāng)好班級這列火車的“頭”。桌不盡力的原因。XXX、XXX、XXX等在學(xué)習(xí)方面都有一定的提高。班級的積極向上的精神，也是提高整個班級的學(xué)習(xí)成績。
【正文】 ，發(fā)揮小組合作精神，經(jīng)常比較各組完成作業(yè)的情況，學(xué)習(xí)狀態(tài)。小組里比較優(yōu)秀的學(xué)生會抱怨后進生拖后腳，這是良好的教育時機，讓優(yōu)秀生明白，要想哪一組得最優(yōu)，就要使每個成員 4 都要優(yōu)，促使小組成員增加合作 ，提高小組競爭力。其三，加強桌與桌之間的競爭。把一個任務(wù)，布置給全班學(xué)生，要求同桌合作學(xué)習(xí)，然后對學(xué)生進行抽測，如果抽到哪一位同學(xué)學(xué)得不好，就要指出是同桌不盡力的原因。促使優(yōu)秀生加強與后進生的合作，與其說是合作，大多部情況是開小灶。這樣在課堂上課時，優(yōu)秀生也不會時間沒到就搶著發(fā)言，后進生也能學(xué)到一些基礎(chǔ)的知識。也使課堂教學(xué)更加的有效。把同桌看作一個整體，這樣的一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班的后進生，XXX、 XXX、 XXX 等在學(xué)習(xí)方面都有一定的提高。 但是由于后進生在進步的過程中經(jīng)常反復(fù)，過多的反復(fù)，也使自己有時缺乏耐心 ，在這一點我覺得自己做得還不到位。后進生的工作需要長時間，耐心的對待。我想我日后還需要不斷努力，提高整個班級的積極向上的精神，也是提高整個班級的學(xué)習(xí)成績。 XXXX 年 7 月
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