【導(dǎo)讀】內(nèi)容摘要…...4. ..4. ..4. ..5. ..5. ...12. ..19

　　

【正文】 登高作業(yè) 2 米以上，應(yīng)帶好安全帶和安全帽，并攜帶好材料、工具、切勿落下傷人。 （ 9）安全閥、防爆膜、壓力表要經(jīng)常保持靈活好用，均應(yīng)按照受壓容器管理規(guī)范要求，按期進行核驗，并作好記錄，打好鉛封，記錄上應(yīng)有檢驗人簽字存檔備查，如遇特殊情況，例如安全閥誤操作跳開，低改高型號樹脂生產(chǎn)，要隨時調(diào)校安全閥。 （ 10）砂封、阻火器等安全裝置每半年清理檢查一次。 （ 11）系統(tǒng)設(shè)備管道停車檢修，必須將物料處理干凈，排 N2 置換。經(jīng)分析化驗合格，辦理動火證后，方可動火檢查。 （ 12）系統(tǒng)設(shè)備，管道 開車，應(yīng)用 N2置換，分析含氧在 3%以下，方可進行開車。 （ 13）盛裝和輸送 C2H VCM 的管道，設(shè)備嚴禁用鐵器敲打，以免發(fā)生火花。 （ 14）盛裝和輸送 C2H2 的設(shè)備及其附件、管道和管件、閥門等，不得采用銅、銀、汞等金屬材質(zhì)，防止產(chǎn)生爆炸物，如需采用銅材，其含量不得超過 70%， 如需采用汞做壓力計時，要加甘油等做隔離液。 （ 15）電石庫應(yīng)保持干燥、通風(fēng)良好，排塵裝置完善，盛裝電石的吊斗和加料貯斗等的襯里應(yīng)完整。發(fā)生器加料前，電石貯斗應(yīng)按照操作法排 N21~2 分鐘。 （ 16） VCM 單體貯槽、計量槽的 VCM 填充系 數(shù)不大于 85%。 （ 17） 凡來廠的新工人或外來實習(xí)培訓(xùn)人員在進崗前必須進行三級安全教育并經(jīng)考試合格，方能進崗工作。 （ 18） 凡本廠職工及外來實習(xí)參觀人員都必須嚴格執(zhí)行。 （ 19） 凡廠馬路及消防通道上，不得堆放任何妨礙交通的物質(zhì)，確保馬路及消防通道暢通無阻 [9]。 22 防毒 生產(chǎn)中所用的反應(yīng)物品大多對人身有健康危害，化學(xué)物品經(jīng)吸入、食入、經(jīng)皮吸收等途徑向人體侵入。 防護措施： （ 1）皮膚防護 ① 嚴禁直接接觸劇毒物品。 ② 在生產(chǎn)崗位工作的職工根據(jù)有毒物的性質(zhì)穿戴工作帽、工作服、防護面具、防護鏡、手套、工作鞋 、口罩等勞動保護用品以及在外露的皮膚上涂抹皮膚防護劑。 （ 2） 呼吸防護 進入有毒物料的設(shè)備內(nèi)作業(yè)或有毒物質(zhì)濃度超標(biāo)區(qū)域，應(yīng)戴防毒面具及防護用品。 呼吸防護面具包括防毒面具、氧氣呼吸器等。 （ 3） 個人衛(wèi)生保健 ① 不準(zhǔn)在被污染的環(huán)境中存放食品及就餐、飲水。飯前應(yīng)洗手、漱口。 ② 正確穿戴防護用品，下班后應(yīng)洗澡。工作服不應(yīng)與非工作服混放。 ③ 增加保健食品，增加營養(yǎng)，增強體質(zhì)、增強身體抗毒害能力。 ④ 定期檢查身體健康情況。 ⑤ 應(yīng)備有一定數(shù)量的應(yīng)急解毒藥品。 中毒后應(yīng)采取 的 急救措施 有以下四個要領(lǐng)： （ 1） 安全進入毒物污染區(qū) （ 2） 迅速搶救生命 （ 3） 徹底清除毒物污染，防止繼續(xù)吸收 （ 4） 送醫(yī)院治療 [10] 23 安全防護 : （ 1）乙炔、合成、聚合三個工序?qū)儆诩准壏辣瑔挝?；冷凍、離心干燥崗位分別為乙級和丁級防火防爆崗位。 （ 2）為了防止 C2H VCM 等氣體、液體在設(shè)備管道中高速流動摩擦產(chǎn)生靜電積蓄而起火爆炸的可能，一般液體的流速不超過 4~5m/s，氣體流速不超過 10~15m/s，同時所有設(shè)備管道應(yīng)設(shè)有消除靜電裝置，以使靜電較快地導(dǎo)至地下。由于各工序都有可燃性氣體向空氣中排放，故在房頂均應(yīng)設(shè)置防雷裝置，各易 燃氣體放空管應(yīng)裝阻火器，以防雷擊起火倒抽入設(shè)備內(nèi)。 （ 3）加強崗位操作的安全責(zé)任感，生產(chǎn)實踐證明，操作不當(dāng)，巡回檢查不及時或誤操作均會造成重大事故。 （ 4）發(fā)生火警時，首先應(yīng)力求鎮(zhèn)靜，看清火源及著火相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，采用不同的滅火材料，并立即報告有關(guān)部門 [11]。 4 環(huán)境保護 廢水的治理 針對含懸浮物廢水的治理一般是作為一級處理。常用的方法有篩分法、沉降法、過濾法、氣泡浮上法、離心分離法等，使廢水與懸浮物分離排放。本設(shè)計中對廢水的治理采用混凝沉降法。 混凝沉降法 混凝沉降常用于處理沉降速度 小于 1cm/min 的細小懸浮物以及去除重金屬鹽類、有機物、顏色、油份等。 混凝沉降即在混凝沉降設(shè)備內(nèi)投放一定數(shù)量的混凝劑，經(jīng)急速攪拌、緩速攪拌，使之混合后發(fā)生反應(yīng)生成絮狀物，進行沉降（約 60~90min） 后分離。 投入混凝劑的作用是水中膠體懸浮顆粒附聚搭接成較大顆?；蛐鯛钗?，便于沉淀分離。當(dāng)單用混凝劑不能取得良好效果時，則需投加助凝劑。 采用聚合氯化鋁作為混凝劑、水玻璃作為助凝劑。 24 聚合氯化鋁作為混凝劑的特點： 1 除懸浮物效率高，藥劑用量少，過濾性能好，溫度影響小，適用于 pH=5~9 和含高懸浮物濃度的廢水 。 2 操作方便，腐蝕性小，勞動條件較好。 3 使用設(shè)備簡單，處理費用低。 水玻璃作為助凝劑的特點： 1 適用于與硫酸亞鐵和鋁鹽混凝劑同時使用，加快凝聚。 2 對溫度低、懸浮物濃度低的廢水，助凝效果更好。 3 必須在投加混凝劑前加入 [12]。 廢渣的治理 ： 對于 PVC 的生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的主要廢渣來源于電石渣。一般濕式發(fā)生器排出的電石渣漿含量在 5~15%。 對于電石渣漿的處理，除將電石渣漿增稠到 40~50%的糊狀物用于建筑行業(yè)外，電石污水送到污水處理站，經(jīng)清污分流后，與其它分廠的酸性水進行中和處理后排 出。 氯乙烯外逸 ： VCM 外逸到空氣中，以分餾尾排處最為嚴重，約為 10%左右，一般情況下，大致?lián)p失標(biāo)準(zhǔn)電石 10~15kg/t PVC,另外，聚合釜、槽軸封也有不同程度的泄露，其次合成的壓縮機崗位泄露也較為嚴重。 VCM 漏入空氣中，既增加了產(chǎn)品成本，重要的是因為 VCM 是世界上公認的致癌物質(zhì)，嚴重危及了人民的身體健康。 VCM 經(jīng)呼吸道進入人體內(nèi)，液體接觸皮膚時也可吸收一部分 VCM，約有 82%又經(jīng)肺呼出，其余參與體內(nèi)代謝，氧化成氯乙醇、氯乙醛由尿中排出，一部分 VCM在肝微粒體的作用下形成氧化氯乙烯。 可 導(dǎo)致肝細胞增生，肝纖維化網(wǎng)狀內(nèi)皮系增生、肝血管肉瘤、肢端溶解癥等。 我國 VCM 空氣中的允許濃度為 。 對于 VCM 的污染改善，可采取以下幾種辦法： 25 1 減輕粘釜，延長清釜周期。 2 高壓水清釜：聚合密閉入料，聚合釜開蓋前加水排氣回收氯乙烯。 3 沉析槽密閉回收 VCM。 4 尾排回收，殘液回收 VCM。 26 參考文獻 [1] 邴涓林 ,李承志 . 2021 年中國 PVC 產(chǎn)業(yè)動態(tài)及分析 [J].聚氯乙烯 ,2021,37(5):1 14. [2] 薛之化 . 國內(nèi)聚氯乙烯生產(chǎn) 技術(shù)的進展 [J ].中國氯堿 ,2021,(5):1 – 9. [3] 薛之化 ,發(fā)展 PVC 工業(yè)的可行性研究 ,聚氯乙烯 ,2021,(2):12. [4] 譚愷 ,劉嶺梅 .懸浮法 VCM 聚合生產(chǎn)的新經(jīng)驗 [J].聚氯乙烯 ,2021,(344 ):14 15. [5] 時鈞 ,汪甲鼎 ,余國瓊 ,陳敏恒 .化學(xué)工程手冊 (第二版 ),北京 ,化學(xué)工業(yè)出版社 , 1996:515 [6] 李雅麗 .氯乙烯生產(chǎn)技術(shù)進展概述 [J].中國化工信息 .2021,(9):1523. [7] 郵涓林 ,朱平 ,金永利 , 李承志 .國內(nèi) PVC 大型聚合 釜技術(shù)發(fā)展動態(tài) [J].聚氯乙烯 ,2021,(1):2328. [8] 劉嶺梅 . 懸浮法聚氯乙烯生產(chǎn)技術(shù)研究要點 [J ]. 中國氯堿 ,2021,(5):912. [9] .聚氯乙烯大全 [M].化學(xué)工業(yè)出版社 ,1983:1228. [10] 藍鳳祥 ,柯竹平等 .聚氯乙烯生產(chǎn)與加應(yīng)用工手冊 [M].化學(xué)工業(yè)出版社， 1996:3547. [11] 潘祖仁 ,邱文豹 ,王貴恒 .塑料工業(yè)手冊 ,聚氯乙烯 [M ].北京 :化學(xué)工業(yè)出版社 ,1999:3436 [12] 嚴富英 ,李玉和等 ,聚氯乙烯工藝學(xué) ,北京 ,化學(xué)工業(yè)出版社 ,1990:77 27 致謝 本人根據(jù)設(shè)計任務(wù)書的要求，在整個設(shè)計過程中結(jié)合神馬正華化工廠的實際生產(chǎn)裝置，同時通過查閱大量的文獻資料，對聚氯乙烯的聚合及其干燥工藝有了一定的了解，并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下成功的完成了本次設(shè)計。通過本次畢業(yè)設(shè)計，使我對大學(xué)四年來所學(xué)的專業(yè)知識得到了進一步的鞏固和提高，再一次進行了系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與掌握，是一次再學(xué)習(xí)與提高的過程。 在設(shè)計過程中對于出現(xiàn)的一些問題和一些自己難以解決的難題，感謝指導(dǎo)教師給予的幫助與指導(dǎo)， 使我的知識結(jié)構(gòu)、知識的連貫統(tǒng)一性和靈活應(yīng)用性 發(fā)生了質(zhì)的飛躍，設(shè)計過程中不但培養(yǎng)了我的吃苦耐勞的精神和獨立實踐能力，更多的是 與同組同學(xué) 之間的 相互交流及學(xué)習(xí)，使得這次的畢業(yè)設(shè)計得以順利完成。為 走上社會， 走向 工作打下了堅實的基礎(chǔ)。 本次設(shè)計使我受益非淺，它將會給我以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。再次感謝指導(dǎo)教師的悉心指導(dǎo)，以及同組同學(xué)給我的幫助。 作為即將踏出校園走向社會的大學(xué)畢業(yè)生，本人十分慶幸有這樣一次機會，可以將理論知識與生產(chǎn)實際聯(lián)系起來，使我們的知識不局限于理論，切實提高了我們解決問題的動手能力。 再次誠懇的感謝老師的指導(dǎo)和同組同學(xué)的幫助！