【導讀】識,培養(yǎng)學生野外綜合觀察能力,地質思維能力,野外地質工作基本能力。思維能力及編寫地質實習報告的方法。野外地質觀察的意義野外地質觀察是對大自然中的地質體及各種地質現(xiàn)象。然是地質學研究及只是應用的首要場所,更是學習和掌握地質學知識的大課堂。無論是進行地質研究還是地質知識應用幾乎都離。通過野外地質觀察和取樣,獲取地質研究的第一手資料和實物材料,經。室內進一步研究,進而最終獲得地質認識。途徑,是“實踐演習”。只有通過野外觀察,才能真正認識不同性質和類型的地質體及地質。及地質現(xiàn)象特征文字描述與圖件繪制,以及標本的采集等。認識三大類巖石,地層和地質構造(褶皺,斷層,大水溝是賀蘭山文化遺址及風景區(qū)的一個出入口和聚集點,該地處于賀蘭山東?;蜃冑|巖,由于其所處地質環(huán)境的改變經變質作用而形成的巖石。內火成巖和變質巖的體積占95%。凝結而形成的巖石稱侵入巖,按侵入部位不同又分為深成巖和淺成巖。