【導讀】計算機組成與結構課程設計是“計算機組成與結構”課程的后續(xù)設計性課程,通過設計一臺模型計算機,使學生更好地理解計算機組成與結構課程的基本內(nèi)容,在西安唐都科教儀器公司研發(fā)、生產(chǎn)的TD–CMA實驗教學系統(tǒng)平臺基礎上,輸出接口和設備。要求學生自己定義一套簡單的指令系統(tǒng),制定系統(tǒng)的設計方案和。序,在搭建的模型機系統(tǒng)上輸入、調(diào)試和運行程序。最后總結實驗結果,完善所設。計的模型機系統(tǒng)方案和電路圖,寫出完整的設計報告。2.畫出系統(tǒng)組成框圖,指出各個部分的功能和實現(xiàn)途徑;助記符指令格式,分配指令的機器代碼,指出指令的功能;的指令,每組必須有兩條以上指令與其他組不同;TD–CMA實驗教學系統(tǒng)提供的大規(guī)??删幊踢壿嬈骷﨏PLD,方法進行設計,在QuartusII軟件中建立工程文件,實現(xiàn)相應功能;3.用單步執(zhí)行微指令方式執(zhí)行微程序并觀測所發(fā)出的控制信號;機器指令代碼,并記錄相關實驗結果;創(chuàng)新意識,為將來進行計算機應用系統(tǒng)的設計與開發(fā)奠定基礎。