【導(dǎo)讀】在理論課完成之后,給學生創(chuàng)造一個將理論應(yīng)用于實際的機會。學生在教師的指導(dǎo)下,通過1周時間,完成一個簡單的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的設(shè)計、分析、實施與調(diào)試工作。使學生充分掌握計算機網(wǎng)絡(luò)理論的應(yīng)用技能。設(shè)計等,劃分子網(wǎng),設(shè)計子網(wǎng)地址、掩碼和網(wǎng)關(guān),為每個子網(wǎng)中的計算機指定IP地址;測試,在此基礎(chǔ)上,創(chuàng)建一個FTP服務(wù)器,實現(xiàn)文件的上、下傳。其中最為值得一道的要數(shù)在其。進行搜集所需的資料和知識。在工作組中指定的基于計算機上分別安裝操作系統(tǒng)WindowsServer2020、TCP/IP協(xié)。議,配置IP地址、掩碼和網(wǎng)關(guān)等參數(shù),創(chuàng)建一個簡單的WEB服務(wù)器,并制作一些網(wǎng)頁,天將為此而奮斗不止。老師的合作,充分的體驗了分工合作,共同完成一個共同的目標時心中的滿足和自豪。