讀書活動經(jīng)驗總結(jié)報告五篇-資料下載頁
2025-02-26 02:04本頁面
【導(dǎo)讀】漏哪個環(huán)節(jié)，否則就會影響工作總結(jié)的客觀性和全面性。范文網(wǎng)小編為大家整理的讀書活動經(jīng)驗總結(jié)報告，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！我認為，愛讀書的孩子肯定不是一個壞孩子，應(yīng)該讓學(xué)生多讀書，作為班主任，作為語文老師，我把營造書香班級作為。自己班級管理重要而有效的手段。班級設(shè)立一個圖書角，成為學(xué)校閱覽室和家庭藏書的延伸。渠道，豐富班級圖書，保證藏書量。不限時間，培養(yǎng)自主管理意識。孩子的權(quán)利交給了別人。家長大力配合為學(xué)生精心挑選書籍。同時減少書面練習(xí)，增加作業(yè)，為課外提供空間和時間。展課外閱讀及指導(dǎo)。每月舉行一次讀書展評活動，進行讀書筆記評比活動，樹立。此外，通過發(fā)動各家長也參與評價，為本次讀書讀書活。動擴大影響，增強了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成一股合力，讀書讓我們不斷增長職業(yè)智慧，讓我們的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，
【正文】 真記讀書筆記，并能積極在讀書匯報活動中發(fā)言。 在學(xué)生當中堅持廣泛發(fā)動、人人參與的原則，開展豐富多彩的讀書活動。 （ 1）、在主題升旗儀式，發(fā)起讀書倡議。 9 月 3 日我校舉行了遠離網(wǎng)吧，好書伴我成長為主題的升旗儀式，并向全校學(xué)生發(fā)出《讀好書、孝父母、謝師恩、報祖國》的倡議，每班組織一次班會。在學(xué)生當中形成了遠離網(wǎng)吧，好好讀書的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良 好習(xí)慣，形成孝敬父母，報答師恩，報孝祖國的良好風(fēng)氣。 （ 2）、學(xué)校和各班設(shè)立圖書角，成立課外讀書小組。 （ 3）、十月中旬開展迎奧運、愛祖國、講文明、樹新風(fēng)、促和諧主題隊會，結(jié)合自己閱讀的書籍內(nèi)容，自行開展現(xiàn)場作文比賽，進行作文比賽。 總之，通過此項活動，使師生受益匪淺，我們將此項活動堅持下去，使人人受到教育，人人得到提高。 讀書活動經(jīng)驗總結(jié)報告 5 為了活躍校園文化，樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，我校開展了教師讀書活動。旨在讓教師在讀書活動中提升自身修養(yǎng)，便于指導(dǎo)工作。同時，為了 提高師生的文化底蘊，讓學(xué)校內(nèi)充滿讀書的風(fēng)氣。特自此總結(jié)一下我校教師讀書活動： 本次活動以創(chuàng)建讀書校園為主題，逐步增強學(xué)生文字素養(yǎng)，培養(yǎng)實踐能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 我們要求教師利用午休時間與同學(xué)一起讀書，共同學(xué)習(xí)，閱讀學(xué)校給老師規(guī)定的參考書目，并要求教師寫下大量讀書筆記和心得體會，在開會時相互交流參考，完成了兩百多篇閱讀心得。 在學(xué)生群體中，學(xué)校利用廣播站和宣傳欄，評選出每周一個讀書之星、舉行朗讀比賽，組織班級讀書會，充分利用語文課，由語文老師組織，開展讀故事，演話劇和演講等文化活動。同學(xué)們談到了閱讀的收獲，向大家推薦好書，并介紹了自己在家讀書的情況。在學(xué)校的號召下，不少同學(xué)參加了征文比賽。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有 60余篇習(xí)作被刊登在校園刊物《星星雨》上。 各個班級還根據(jù)各班情況制定讀書計劃，落實三個一，即讀好一本書 amp。mdash。amp。mdash。師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事amp。mdash。amp。mdash。教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記；樹好一榜樣amp。mdash。amp。mdash。樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。 學(xué)校方面積極組織活動，配合學(xué)生和教師，把讀書活動推到高潮。 開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇，進行自主性閱讀。 辦好班級圖書角：以學(xué)生自帶為主，畢業(yè)班捐贈為輔，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當于都有一個小小圖書室。 學(xué)校加強校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有書香氣。從小區(qū)綠地到小園一石一草，從校園主體墻到走廊樓道，無不充斥著大量的閱讀信息，養(yǎng)成文化。學(xué)校定期開展各類讀書競賽活動，舉行各類閱讀之星評比。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生會讀。辦好校刊，每月一期，發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀文章，鼓勵師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。 本學(xué)期學(xué)校開展了三次大規(guī)模的學(xué)生讀書比賽，分別于四月、五月、六月中下旬開展了學(xué)生朗讀比賽活動。有 180 余人次在朗讀比賽活動中受到表彰，有 18 個優(yōu)勝小組得到表獎。涌現(xiàn)出一大批記憶能手和朗讀天賦好的學(xué)生 。
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