物理教研組學(xué)校工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-02-26 00:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教研組，即學(xué)校內(nèi)研究教學(xué)問(wèn)題的組織，規(guī)模比教研室小。今天職場(chǎng)范文網(wǎng)小編整理了物理教研組學(xué)校工作計(jì)劃，供。大家參考，一起來(lái)看看吧!求較高，結(jié)合生產(chǎn)生活實(shí)際緊密，是中學(xué)生普片認(rèn)為的最難的學(xué)科。我校各年級(jí)物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全市的排位也是比較靠前的。師，他們的共同特點(diǎn)是精力充沛，斗志旺盛，思維活躍，虛心、好學(xué)，學(xué)校為有效提高教室教學(xué)質(zhì)量，花大。是中老年教師，使用不是很熟練。物理實(shí)驗(yàn)室配備基本完善，入柜到。理教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)?；顒?dòng)，一旦有機(jī)會(huì)，全組成員鼎力配合，力爭(zhēng)取得成績(jī)。師明確提出必須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。推薦物理教師參加省市各類(lèi)賽課活動(dòng)，力爭(zhēng)獲得名次。做到活動(dòng)有計(jì)劃，內(nèi)容有準(zhǔn)備，過(guò)程有記錄，杜絕教研活動(dòng)流于形式。教研組的團(tuán)隊(duì)精神，共同為參賽及開(kāi)課的教師提供各方面支持。作的啟發(fā)和指導(dǎo)、今年高考試題的分析等做專(zhuān)題講座。
【正文】 認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ) 教育課程改革綱要》、《高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料 (統(tǒng)一組織購(gòu)買(mǎi) )。組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流 (由高一物理備課組組織討論會(huì) )。要求：注重實(shí)效，透過(guò)學(xué)習(xí)，要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，確立以人為本的教育理念。認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時(shí)每位教師交一篇教學(xué)心得。 認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)三級(jí)備課做法和先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán) 格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 二、加強(qiáng)群眾備課，把備課組工作落到實(shí)處 號(hào)召全組成員在常規(guī)教學(xué)上下工夫，全面配合教導(dǎo)處落實(shí)備、教、批、輔工作，配合教導(dǎo)處對(duì)全組教師的備、教、批、輔常規(guī)工作進(jìn)行檢查。 號(hào)召全組成員進(jìn)行三精心教學(xué)，即：精心備好每一堂課，精心上好每一堂課，精心輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。 以備課組為單位，落實(shí)群眾備課制度，請(qǐng)備課組做到如下幾點(diǎn)： (1)群眾備課做到七定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料、定中心發(fā)言人、定記錄人、定上傳人、定上教研課教師姓名 。 (2)群眾備課做到六統(tǒng) 一：統(tǒng)一教學(xué)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)用資料、統(tǒng)一學(xué)生作業(yè)、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)卷 。 (3)群眾備課重點(diǎn)備下周的課如何上，由誰(shuí)教研課 。 (4)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)備課組長(zhǎng)及時(shí)寫(xiě)在小黑板上，發(fā)揮小黑板的作用 。 (5)群眾備課后務(wù)必請(qǐng)各備課組及時(shí)上傳。 三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng) 繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平。 請(qǐng)中、老教師加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 組織青年教師上好教研課，然后統(tǒng)一群眾討論研究，促使青年迅速成長(zhǎng)。 號(hào)召青年教師力爭(zhēng)做到如下幾點(diǎn)，以促使自己迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干： (1)學(xué)習(xí)理論，寫(xiě)筆記 。 (2)嘗試新教法，寫(xiě)教后記 。 (3)鉆研專(zhuān)業(yè)，寫(xiě)論文 。 (4)爭(zhēng)當(dāng)班主任，鍛煉管理潛力 。 (5)爭(zhēng)帶奧賽，訓(xùn)練解題潛力 。 (6)爭(zhēng)上教研課，匯報(bào)課，各組各類(lèi)競(jìng)賽課，構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格，擴(kuò)大影響。
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