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民辦小學(xué)校長個(gè)人工作述職報(bào)告3篇-資料下載頁

2025-02-26 00:03本頁面
  

【正文】 ,做保證。 學(xué)校堅(jiān)持食堂工作為健康,做保證的原則,根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督所的要求,堅(jiān)持做好食品留樣、餐具消毒、除四害、進(jìn)貨索證等工作。本學(xué)期,總務(wù)處給食堂安裝應(yīng)急燈 2 具。繼續(xù)加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān),合理膳食搭配,增添設(shè)備,保證食品安全。 六、存在的問題和今后的思路: 20__年因?yàn)榉N種原因,是建校以來我忙碌而扎實(shí)的一年,要做的事情太多,我自己工作做的還不夠細(xì)致,深入一線做得不夠好,但我堅(jiān)信只要緊緊依靠全體教師,一心一意為三小,兢兢業(yè) 業(yè)謀發(fā)展,在未來的一年里,我想以打造精品三小為突破口,從以下三方面做起: __三小第二個(gè)規(guī)劃,在我校原有基礎(chǔ)上,編輯《 __三小管理細(xì)則及流程》,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)課程改革,探討學(xué)習(xí)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量 。 、教師幸福、社會稱贊打造理想學(xué)校的課題研究,開展學(xué)生共讀、快樂活動,編輯 12 本校本教材。 ,學(xué)校有學(xué)生 1166 人,平均班額 56 人,今年一年級每班58 人,學(xué)校部室、操場、綠化嚴(yán)重不足,打算在校園里挖個(gè)對學(xué)生運(yùn)動會用的同時(shí)也對孩子們心里 有益的沙坑和有點(diǎn)生活氣息的池塘都無處可尋,我們盼望在建校是就有的三小二期規(guī)劃早日實(shí)現(xiàn)。 民辦小學(xué)校長述職報(bào)告 3 本人自任 __小學(xué)校長以來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,我始終牢記并認(rèn)真踐行情與教育相伴,愛與服務(wù)同行的工作格言,認(rèn)真履行職責(zé),堅(jiān)持原則,依法行政,無私奉獻(xiàn),較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得優(yōu)異成績。以下是我的述職報(bào)告: 一、堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)任職能力 一個(gè)好校長就意味著一所好學(xué)校。選擇了教育就選擇了責(zé)任 。選擇了校長就選擇了更大的責(zé)任。學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),是行動的先導(dǎo)。校 長的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來。校長只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢。為了給校長樹立榜樣,我便養(yǎng)成了一種不斷自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。 及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會議指示精神,把握正確的政治方向。擺正自己的位置,對學(xué)校負(fù)責(zé),對教師負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷吸取營養(yǎng),不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長在教育的發(fā)展中處于決策地位,在教育管理中處于主導(dǎo)地位。因此,我堅(jiān)持經(jīng)??撮唸?bào)刊雜志,通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài),不斷更新自己的知識觀念,及時(shí)把握教育潮流,引領(lǐng)教師始終 走在教育改革的最前沿。 堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí),依法治校。作為校長,自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí),我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍,轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)依法治校意識,把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。積極參加校長培訓(xùn)班,自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,積極參加學(xué)員活動,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。 二、狠抓隊(duì)伍建設(shè),整體提高隊(duì)伍人員素質(zhì) 現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們:人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此,自擔(dān)任校長以來,我就一直十分重視狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),努力打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、能打善戰(zhàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。 首先,大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長們要盡力做到三個(gè)要,引領(lǐng)學(xué)校做最好的自己。這二個(gè)要就是: 一要為自己角色定好位。我是校長,發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生是我們職責(zé)所然 。 二要做好人。校長是學(xué)校的靈魂,是教師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好,關(guān)鍵在校長、在干部。 校長、干部做得好,教師會更努力。因此,在工作中我能做到嚴(yán)于律已,以身作則,以身正人,積極踐行用尊重贏得發(fā)展的經(jīng)營治校理念,堅(jiān)持用愛治校,以德治校,不斷改進(jìn) 學(xué)校管理工作方法,增強(qiáng)服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,做學(xué)校里的師德楷模。 其二,大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、教師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。作為校長,我責(zé)無旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),鼓勵教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)校舍得花錢,教師們深受鼓舞。 青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長,深入學(xué)校檢查工作,我經(jīng)常找青年教師談心,聽青年教師上課,和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問題,指導(dǎo)他們做成長規(guī)劃。 三、突出工作重點(diǎn),求真務(wù)實(shí)扎實(shí) 有效地抓好全鎮(zhèn)各項(xiàng)教育管理工作 搶抓機(jī)遇多途徑爭取資金,學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。我深知學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)資源等因素對學(xué)校品位的提高、辦學(xué)效益的提高有著很重要的影響。為此,我積極帶領(lǐng)教干做好爭項(xiàng)引資工作,努力爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對 __鎮(zhèn)教育工作的重視和支持。 全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作,促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行。我深刻地認(rèn)識到,學(xué)校安全工作責(zé)任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要。為了搞好學(xué)校安全工作,中心校成立了組織機(jī)構(gòu),我為第一責(zé)任人。加強(qiáng)了制度建設(shè)。進(jìn)一步建立健全了《學(xué)校安全工作責(zé)任制和 責(zé)任追究制度》、《學(xué)校安全隱患定期排查報(bào)告制度》和《安全事故處置應(yīng)急預(yù)案》等制度,并通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育 。加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上,我還對學(xué)校進(jìn)行全面、徹底地排查,將排查的情況及時(shí)匯總向各級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門匯報(bào),能夠馬上整改的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改。及時(shí)消除各種不安全隱患,確保校園平安。 切實(shí)加強(qiáng)德育工作,區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作。學(xué)校堅(jiān)持德育三貼近原則,通過開展豐富多彩的主題活動,將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮,為學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。今年學(xué) 校被評為德育工作先進(jìn)單位。 加強(qiáng)教學(xué)管理,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 一是強(qiáng)化教學(xué)過程管理 。 二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究 。 三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)重中之重地位和質(zhì)量核心地位,加強(qiáng)對畢業(yè)年級各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo) 。 四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評價(jià)表彰制度,引導(dǎo)教師、激勵教師創(chuàng)先爭優(yōu) 。 五是堅(jiān)持畢業(yè)年級與非畢業(yè)年級兩手抓、兩手硬原則,抓好基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高。 四、加強(qiáng)自我反思,做好廉潔自律。努力做到以人格塑造人格 全面推行學(xué)校校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,根據(jù)我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際情況,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理,從嚴(yán)治理學(xué)校亂收費(fèi)、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。堅(jiān)持以人為本的管理理念。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要六多:多平等,多微笑,多合作,多贊賞,多指導(dǎo),多激勵。 我在生活上熱情幫困,作好教職工的公仆 。堅(jiān)持家訪制度,對教職工有困必訪、有病必訪,以此調(diào)動全體同志工作的積極性,增強(qiáng)親和力。堅(jiān)持嚴(yán)于律已,以身作則,要求教師做到的,自己首先做到。
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