數(shù)學(xué)備考技巧總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-02-25 23:51本頁(yè)面
【正文】 可能滿足條件的情形不止一種，也就是通常所說(shuō)的兩解或多解。 如何避免漏解是一個(gè)令考生頭痛的問(wèn)題，其實(shí)多解的信息在題目中就可以找到，這就需要我們深度的挖掘題干，實(shí)際上就是反復(fù)認(rèn)真的審題。 四個(gè)壓軸題解題技巧 定位準(zhǔn)確防止撿芝麻丟西瓜 在心中一定要給壓軸題或幾個(gè)難點(diǎn)一個(gè)時(shí)間上的限制。 如果超過(guò)你設(shè)置的上限，必須要停止，回頭認(rèn)真檢查前面的題。 盡量要保證選擇、填空萬(wàn)無(wú)一失，前面的解答題盡可能地檢查一遍。 學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想 縱觀近幾年全國(guó)各地的中考?jí)狠S題，絕大部分都是與平 面直角坐標(biāo)系有關(guān)的。 其特點(diǎn)是通過(guò)建立點(diǎn)與數(shù)即坐標(biāo)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系： 一方面可用代數(shù)方法研究幾何圖形的性質(zhì)，利用幾何圖形的性質(zhì)研究數(shù)量關(guān)系，尋求代數(shù)問(wèn)題 。 另一方面又可借助幾何直觀，得到某些代數(shù)問(wèn)題的解答。 學(xué)會(huì)運(yùn)用函數(shù)與方程思想 用方程思想解題的關(guān)鍵是利用已知條件或公式、定理中的已知結(jié)論構(gòu)造方程 (組 )。 這種思想在代數(shù)、幾何及生活實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用。 直線與拋物線是初中數(shù)學(xué)中的兩類重要函數(shù)，即一次函數(shù)與二次函數(shù)所表示的圖形。 因此，無(wú)論是求其解析式還是研究其性質(zhì)，都離不開函數(shù)與方程的思想。 例如函數(shù)解析式的確定，往往需要根據(jù)已知條件列方程或方程組并解之而得。 解數(shù)學(xué)壓軸題做一問(wèn)是一問(wèn) 第一問(wèn)對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，不是問(wèn)題 。如果第一小問(wèn)不會(huì)解，切忌不可輕易放棄第二小問(wèn)。 過(guò)程會(huì)多少寫多少，因?yàn)閿?shù)學(xué)解答題是按步驟給分的，字跡要工整，布局要合理 。 盡量多用幾何知識(shí)，少用代數(shù)計(jì)算，盡量用三角函數(shù)，少在直角三角形中使用相似三角形的性質(zhì)。 在解數(shù)學(xué)綜合題時(shí)我們要做到： 數(shù)形結(jié)合記心頭，大題小作來(lái)轉(zhuǎn)化，潛在條件不 能忘，化動(dòng)為靜多畫圖，分類討論要嚴(yán)密，方程函數(shù)是工具，計(jì)算推理要嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新品質(zhì)得提高。
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