數(shù)學(xué)備課組長工作計劃-資料下載頁
2025-02-25 23:49本頁面
【導(dǎo)讀】的工作量和工作細節(jié)上的規(guī)劃。下面是職場范文網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的。數(shù)學(xué)備課組長工作計劃，歡迎閱讀。以組風(fēng)建設(shè)為主線，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教法探索為重點，率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。式，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進一步提高。使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論，與領(lǐng)導(dǎo)交流，師生溝通及自修。抓好各項常規(guī)管理。主動，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。習(xí)課堂教學(xué)模式試驗學(xué)年重點放在七年級、八年級。認(rèn)真落實教導(dǎo)處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。全體教師應(yīng)自覺參。繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，
【正文】 成員的特點和作用；爭取學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不斷提高，爭取高考考出優(yōu)良成績。 四、工作要點（具體措施） 在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)工作為中心，明確任務(wù)，加強管理，務(wù)求高效。積極宣傳并堅持五個一工程。組織教學(xué)工作的自查、互查、抽查，嘗試平時查與突擊查，認(rèn)識基礎(chǔ)是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)，并能堅決、堅持、深入貫徹執(zhí)行。 積極參加各級各類教研活動，接受市、區(qū)教研部門的指導(dǎo)，及時掌握教學(xué)新動態(tài)。 加強備課組內(nèi)的交流，每周二下午為集體備課時間，注重相互協(xié)作，強化集體備課， 做好每單元的教學(xué)進度、內(nèi)容、深度、廣度統(tǒng)一，資源共享；同時，組內(nèi)應(yīng)加強相互聽課，評課落在實處，改革課堂教學(xué)，以適應(yīng)新形勢下的新教材教法。 五、各輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點與要求 第二階段 [在 3 月初～ 4 月初 ]為重點復(fù)習(xí)，再現(xiàn)發(fā)展能力階段。要求構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)，重點復(fù)習(xí)，歸納遷移，發(fā)展能力。一般以重點知識板塊為主，分專題復(fù)習(xí)。選定的專題可從重點知識板塊、重點題型板塊、學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)、熱點問題、數(shù)學(xué)思想方法中選定。 要集中精力攻下?？嫉闹R板塊，同時又要善于找出各部份知識間的內(nèi)在聯(lián)系（如：方程、導(dǎo)數(shù)、不等式，三位一體的 運用）。力求舉一反三，觸類旁通，綜合應(yīng)用，開拓思路，發(fā)展思維。 復(fù)習(xí)應(yīng)異（忌）于面面俱到，貪多求全，平均用力。要精選題目，大膽刪減，不可陷入盲目的題海戰(zhàn)術(shù)。針對性要強，不能變成第一階段復(fù)習(xí)的機械重復(fù)，也不能和第一階段脫節(jié)，過早過難拔高，還應(yīng)在重點知識上下功夫。既要和第一階段有機銜接，又要適當(dāng)綜合提高，控制好度。不能再把所有基本問題都過一遍，而應(yīng)把不踏實的問題過一遍，以少勝多，以精取勝。 上課的復(fù)習(xí)方式可采用各種方式，和精選典型的例練習(xí)題，提問或練習(xí)后發(fā)現(xiàn)問題所在，再點評提練展示重點知識，后再 一組練習(xí)，靈活應(yīng)用加以鞏固，不可陷入大量綜合題的評講上，應(yīng)給學(xué)生留有時間和空間，充分發(fā)展其思維能力，應(yīng)采用多種有效的復(fù)習(xí)方式，有異于第一階段的復(fù)習(xí)方法。 尤其注重掌握數(shù)學(xué)內(nèi)容、思想方法、各類題型的內(nèi)在聯(lián)系，力爭相關(guān)知識的貫通和應(yīng)用。 該階段復(fù)習(xí)后參加質(zhì)檢考試，每次均要注重全市質(zhì)檢試卷的命題和分析并總結(jié)。，并真正起到落實糾錯反思的功能作用。促進下一階段的備考指導(dǎo)工作。
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