參加初中歷史統(tǒng)編教材培訓心得體會-資料下載頁
2025-02-22 06:42本頁面
【導讀】本次教材培訓時間短，但內(nèi)容詳實，高屋建瓴，世紀城市和大學的興起》的說課。同時，三位教育專家又進行了點評。課標是教學活動的依據(jù)和總綱領，在課標的基礎上制定的教學目標才能更科學。朝田畝制度》不能實現(xiàn)的原因。牛津大學的發(fā)展歷程的介紹來讓學生概括西歐大學興起的原因。范瓊老師將中國的古代傳統(tǒng)思想同社會主義核心價。值觀、中國精神聯(lián)系起來體現(xiàn)了歷史為現(xiàn)實服務和指導的作用。知識整體架構(gòu)，充分掌握知識。了《新教材，新理念，新方法》的講座，她以七年級第二單元為例，通過聆聽專家的講座，我主要有以下幾點認識：。更加突顯，教師要更加重視學生學習的過程體驗和參與程度。堅持正確的思想導向和價值，論結(jié)合的原則，對歷史問題作出實事求是的評述。養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀。實用好教材，激勵我們成長為掌握教學真諦的優(yōu)秀教師。作，和學生一起共同提高，教學相長。
【正文】 育理念落實在歷史教材中，充分挖掘和敘述歷史教學內(nèi)容中與這些方面有密切關系的史事，從歷史發(fā)展的演進的角度對學生進行教育，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀。 通過培訓，我開始真正感悟新教材的新理念，同時，新教材給我們提出了新的挑戰(zhàn)，對每個歷史教師來說都是一個全新的領域，它給每位教師提供了發(fā)揮的舞臺，引領我們 每一位教師深入研究教材，切實用好教材，激勵我們成長為掌握教學真諦的優(yōu)秀教師。因此我要深入學習、貫徹這次培訓的內(nèi)容，用新的教學理念去指導今后的教學工作，和學生一起共同提高，教學相長。
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