【導(dǎo)讀】后年輕干部的信任與鼓勵(lì),身為其中一員,我深感使命光榮。青年干部如何成長(zhǎng)成才,不妥之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正。一是擺正自己,提升站位,準(zhǔn)確掌握組織意圖。組織培養(yǎng)是蹲苗,自身努力才是成苗,身為基層干部,得到這樣的培養(yǎng)機(jī)會(huì)來(lái)之不易,二是擺正目標(biāo),明確目的,不斷努力提升自己。群眾更滿意,能夠獨(dú)擋一面,堪當(dāng)重任。扎實(shí)開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)。緊跟黨校學(xué)習(xí)進(jìn)度安排,及時(shí)總結(jié)消化,入心入。作為新時(shí)代的青年干部,既要充分發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的一面。清自身存在的問(wèn)題與短板,在問(wèn)題查擺上要堅(jiān)持深字當(dāng)頭,改字落底,對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)游刃有余,更有利于自身的成長(zhǎng)與成才。問(wèn)題不懈解決,大問(wèn)題解決不了的尷尬局面,干部自身成長(zhǎng)緩慢。一方面是宗旨意識(shí)淡薄導(dǎo)致理想信念不堅(jiān)定的問(wèn)題。擔(dān)責(zé),追求享樂(lè)主義所致。種種此類問(wèn)題,均是擺在我們青年干。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬(wàn)緒,往往一事未平、一事又起,作為青年。保完成2020年建管局工作任務(wù)?,F(xiàn)形式和內(nèi)容的高度統(tǒng)一。