【導(dǎo)讀】實(shí)時(shí)顯示搶答選手的號碼的特點(diǎn)，還有復(fù)位電路，使其再開始新的一輪的答題和比賽，同時(shí)還利用C語言編程，使其實(shí)現(xiàn)一些基本的功能。本設(shè)計(jì)的系統(tǒng)實(shí)用性強(qiáng)、判斷精確、操作簡單、擴(kuò)展功能強(qiáng)。器也會發(fā)出聲音，以提示有人搶答本題，主持人按下復(fù)位鍵，示意可以答題。

　　

【正文】 子領(lǐng)域中也起到了很大的作用，它的出現(xiàn)仿真不需要先焊接電路，可以先仿真調(diào)試通過后在焊電路，節(jié)省了不少在硬件調(diào)試上所花的時(shí)間。 Proteus ISIS 的工作界面是一種標(biāo)準(zhǔn)的 Windows 界面。它包括標(biāo)題欄、主菜單、狀態(tài)欄、標(biāo)準(zhǔn)工具欄、繪圖工具欄、對象選擇按鈕、預(yù)覽對象方位控制按鈕、仿真進(jìn)程控制按鈕、預(yù)覽窗口、對象 選擇器窗口、圖形編輯窗口等十幾個(gè)工具，方便了使用者的使用。 首先打開已經(jīng)畫好的 proteus DSN 文件，雙擊圖中的 STC89C52 芯片，就彈出一個(gè)窗口，在 Program File 項(xiàng)中通過路徑選擇在 WAVE 中生成的 HEX 文件，雙擊選中后確定，這樣仿真圖中的 STC89C51 芯片就已經(jīng)讀取了本設(shè)計(jì)中的 HEX 文件。單擊“三角形按鈕”進(jìn)行仿真。通過對仿真結(jié)果的觀察來對程序進(jìn)行修改，最終使程序到達(dá)設(shè)計(jì)要求。 硬件的安裝與調(diào)試 按照之前設(shè)計(jì)好的搶答器原理圖，詳細(xì)計(jì)算系統(tǒng)中各個(gè)元件的參數(shù)，選擇相應(yīng)器件，焊接實(shí)際電 路板。由于考慮到萬能板大小的問題及元件之間連線的方便，在焊接元器件前必須考慮元件的布局然后進(jìn)行實(shí)際操作。 制作好的電路板可以用萬用表（ 200 歐姆檔）的紅、黑表筆測試電路板的每條走線，當(dāng)其電阻非常小時(shí)，證明走線沒有斷開，當(dāng)其電阻很大時(shí)，證明該條走線斷了，應(yīng)該重新走線，使電路板在電氣上得到正確地連接。選用萬用表的 20K 歐姆檔，檢測電路中是否存在短路。因?yàn)橄到y(tǒng)采用的是共陰極數(shù)碼管作為顯示電路，必須確保數(shù)碼管的公共端接的是低電平。 通信 班， 基于單片機(jī)的搶答器設(shè)計(jì) 12 晶振電路的測試 在單片機(jī)正常運(yùn)行的必要條件是單片機(jī)系統(tǒng)的時(shí)鐘穩(wěn)定正常。實(shí)際 中，因?yàn)楦鞣N原因?qū)е孪到y(tǒng)時(shí)鐘不正常而出現(xiàn)系統(tǒng)無法正常運(yùn)行的情況時(shí)有，因此系統(tǒng)時(shí)鐘是否振是通電檢查的首要環(huán)節(jié)。在系統(tǒng)通電的狀況下，用萬用表的直流電壓檔（ 20V），分別測量XTAL1 和 XTAL2 引腳的電壓，看是否正常，在調(diào)試過程中，測得電壓 XTAL1 引腳應(yīng)為 ,XTAT2 應(yīng)為 。 復(fù)位電路的測試 復(fù)位不正常也會導(dǎo)致系統(tǒng)不能工作。如果復(fù)位引腳始終為高電平，系統(tǒng)將始終處于復(fù)位狀態(tài)；如果始終為低電平，不能產(chǎn)生復(fù)位所需的高電平信號脈沖，則系統(tǒng)也可能無法正常工作。單片機(jī)正常工作時(shí)， RST 復(fù)位引腳 應(yīng)為 0V，按下復(fù)位按鍵時(shí)，復(fù)位引腳為高電平 5V 左右。 顯示電路的測試 顯示電路是搶答器正常運(yùn)行最直觀的觀察窗口，我們可以通過觀察顯示電路的顯示結(jié)果觀察系統(tǒng)能否正常運(yùn)行。當(dāng)顯示電路按照電路圖焊接好后，用萬用表的測二極管檔位，將黑表筆接共陰數(shù)碼管的公共段，然后將紅表筆接數(shù)碼管的各段，當(dāng)數(shù)碼管的段能正常顯示，說明各點(diǎn)焊接正常。將 R3 到 R9 及共陰數(shù)碼管焊好，再將集成電路插座焊上，這樣這部分電路就制作完成了。接下來對這部分電路進(jìn)行測試，接上電源，數(shù)碼管全滅，用一導(dǎo)線的一端與地線相連，另一端依次碰集成電路插座 的 20 腳到 26 腳，一邊碰一邊查看數(shù)碼管，正常時(shí)可以看到每碰一個(gè)腳，對應(yīng)一段數(shù)碼管燈亮。若不亮，仔細(xì)查看與該腳相連的電阻及數(shù)碼管是否虛焊。 將燒錄好程序的 AT89C2051 芯片插上（我們提供的芯片中已燒錄好程序），注意方向不要插錯(cuò)（反插容易損壞芯片），芯片上有一個(gè)小三角的標(biāo)記處為 1 腳。只要元件焊接無誤，按以上制作流程操作，裝好后就可以正常工作。制作完成的 4 路搶答器見。所有元件全部制作完成后，接上電源，電源指示燈亮，按動 4 路搶答開關(guān)中的任何一路，音樂響起，同時(shí)數(shù)碼管顯示相應(yīng)的搶答開關(guān)號。搶答成功后，按下復(fù)位鍵， 系統(tǒng)返回?fù)尨馉顟B(tài) 。 通信 班， 基于單片機(jī)的搶答器設(shè)計(jì) 13 總結(jié) 本次課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。通過這次課程設(shè)計(jì)，我對單片機(jī)的知識有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。通過這次設(shè)計(jì)，本人在多方面都有所提高。通過這次設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的理論，設(shè)計(jì)工作的實(shí)際訓(xùn)練從而培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立工作能力，鞏固所學(xué)的內(nèi)容，同時(shí)各科相關(guān)的課程都有了全面的復(fù)習(xí)，獨(dú)立思考的能力也有了提高。在設(shè)計(jì)過程中遇到了很多問題，我都沒有放棄，不明白的地方就及時(shí)查資料，問同學(xué)或是 找老師幫忙。經(jīng)過查閱有關(guān)方面的書籍，獲取了很多專業(yè)方面的知識，拓展了視野，增加了我實(shí)際動手能力。 通過這次的實(shí)訓(xùn)在軟件方面在進(jìn)一步學(xué)習(xí)了匯編程序編譯環(huán)境 keil uVision3， 并且學(xué)習(xí)新的軟件 proteus 7，學(xué)習(xí)在上面畫電路圖，硬件與程序相結(jié)合仿真路。在此感謝我們的老師 .，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪；這次設(shè)計(jì)的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)結(jié)果，都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。 通信 班， 基于單片機(jī)的搶答器設(shè)計(jì) 14 參考文獻(xiàn) [1] 張毅剛 彭喜元 彭 宇 單片機(jī)原理及其應(yīng)用 2020 , 05 ：（ 101113）． [2] 譚浩強(qiáng) C程序設(shè)計(jì) 2020 ， 07 ：（ 219278）． [3] 戴佳 . 單片機(jī) C51語言應(yīng)用程序設(shè)計(jì) . 電子工業(yè)出版社， :168169 [4] 朱民雄 .計(jì)算機(jī)語言技術(shù) . 北京航空航天大學(xué)出版社， :103105 [5] 李鴻 . 單片機(jī)原理及應(yīng)用 . 湖南大學(xué)出版社 . 2020:8:7273 [6] 劉建清 . 單片機(jī)技術(shù) . 國防工業(yè)出版社， : 104105 [7] 楊寧，胡學(xué)軍．單片機(jī)與控制技術(shù)．北京航空航天大學(xué)出版社， 202003:306322 [8] 馬忠梅等．單片機(jī) C語言應(yīng)用程序設(shè)計(jì)．北京航空航天大學(xué)出版社， 1997:201211 通信 班， 基于單片機(jī)的搶答器設(shè)計(jì) 15 附錄 1 源程序代碼 ORG 000 MP BEGIN TABLE: 。 共陰極數(shù)碼管顯示代碼表 DB 3FH,06H,5cH,4FH,66H 。 01234 DB 6DH,7DH,07H,7FH 。 46789 DELAY: MOV R5, 20 。 延時(shí) 20 20ms 子程序 LOOP4: MOV R6, 50 LOOP5: MOV R7, 100 DJNZ R7, $ DJNZ 6, LOOP5 DJNZ R5, LOOP4 RET BEGIN: MOV P2, 0FFH 。P2 口置高電平，準(zhǔn)備接收信號 MOV R4, 0 。 R4的位標(biāo)志值清零。 MOV A, R4 。 R4位標(biāo)志值送 A 寄存 AGAIN: MOV DPTR, TABLE 。共陰極數(shù)碼管代碼表首址送 MOVC A, @A+DPTR 。 取出顯示 0的代碼送 P 口顯示 MOV P1, A LOOP1: MOV A, P3 。接收 P3 口的 搶答信號。 CPL A 。搶答信號求反 JZ LOOP1 。如果沒有搶答信號 LOOP1 LOOP2: RRC A 。有搶答信號則逐次移動判斷是那一位搶答 INC R4 。每移一次位， R4 位標(biāo)志值加 1 通信 班， 基于單片機(jī)的搶答器設(shè)計(jì) 16 JNC LOOP2 。如果沒有遇到搶答信號返回 LOOP1 繼續(xù)移位 MOV A, R4 。遇到搶答信號把 R4 位標(biāo)志的只送 A MOVC A, @A+DPTR 。找到相應(yīng)位的顯 示代碼 MOV P1, A 。送 P1 口顯示 LOOP3: JNB , BEGIN 。若主持人按了復(fù)位信號健則轉(zhuǎn)向程序復(fù)位 CPL 。若沒按復(fù)位信號鍵，則通過 給出高低信號驅(qū)動蜂鳴器 LCALL DELAY 。調(diào)用延時(shí)程序 SJMP LOOP3 。 口反復(fù)間隔 秒變化，驅(qū)動蜂鳴器 END 通信 班， 基于單片機(jī)的搶答器設(shè)計(jì) 17 附錄 2 元件清單 元件名稱 型號 數(shù)量 /個(gè) 用途 單片機(jī) AT89S52 1 控制核心 晶振 12MHz 1 晶振電路 電容 30pF 2 電解電容 10181。F/10V 1 復(fù)位電路 按鍵 1 電阻 10k? 電源 5V/ 電源電路 按鍵 4 選手輸入 按鍵 1 主持人輸入 三極管 9015 蜂鳴器 及其驅(qū)動電路 蜂鳴器 1 電阻 10k? 1 數(shù)碼管 1 位共陰 1 顯示電路 集成塊 74L245 1 驅(qū)動 通信 班， 基于單片機(jī)的搶答器設(shè)計(jì) 18 附錄 3 仿真圖 通信 班， 基于單片機(jī)的搶答器設(shè)計(jì) 19 附錄 4 實(shí)物 照片展示 通信 班， 基于單片機(jī)的搶答器設(shè)計(jì) 20 致謝 本設(shè)計(jì)是在 老師的悉心指導(dǎo)下完成的，老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一絲不茍的 工作作風(fēng) ， 平易近人 的性格都是我學(xué)習(xí)的楷模，感謝老師的指導(dǎo)讓我很好的完成了我的作品以及論文。 雖然畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容繁多，過程繁瑣，但我的收獲卻更加豐富。通過老師的悉心指導(dǎo)和其他老師的指導(dǎo)及其與同學(xué)們在制作作品時(shí)的交流，我了解到到了單片機(jī)最小系統(tǒng)的作用和設(shè)計(jì)方法，相關(guān)設(shè)備的選用標(biāo)準(zhǔn)，以及各種容易忽略的細(xì)節(jié)，我的能力得到了提高。雖然提高是有限的，但這次提高也是全面的，正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了大量的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，使我的頭腦更好的被知識武裝了起來，也必然會讓我在未來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的理解能力，更強(qiáng)的溝通能力和更快的應(yīng)變能力。指導(dǎo)教師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)、忘我的工作精神和謙和的為人使 我受益匪淺，老師的教誨和啟發(fā)使我終生難忘。最終按質(zhì)按量完成本次設(shè)計(jì)，我的收獲是很難用語言來描述的，非常感謝老師的指導(dǎo)與幫助！