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基于組態(tài)的污水處理系統(tǒng)實驗報告畢業(yè)設(shè)計-資料下載頁

2024-08-28 17:26本頁面

【導(dǎo)讀】污水處理既可以起到環(huán)保作用,又可以實現(xiàn)水的重復(fù)利用,為了提高污水處理的質(zhì)量和效率,同時節(jié)省人力、物力,設(shè)計。一套自動化監(jiān)控系統(tǒng)是十分必要的。本設(shè)計實驗按照污水處理工藝及污水處。理系統(tǒng)的組成和組態(tài)控制系統(tǒng)設(shè)計.建立設(shè)備狀態(tài)監(jiān)視畫面。強大組態(tài)功能,方便對污水處理廠的監(jiān)控。要求:1)必須確保污水廠處理后達到排放要求。2)污水處理廠采用的各項參數(shù)必須可靠。策略組成,每一部分分別進行組態(tài),完成不同的工作.和控制輸出設(shè)備;注冊設(shè)備驅(qū)動程序;定義連接與驅(qū)動設(shè)備用的數(shù)據(jù)變量.4)建立數(shù)據(jù)庫與虛擬設(shè)備等。聯(lián)系,互為影響的。后決定,必要時還應(yīng)當(dāng)進行科學(xué)論證。城市生活污水一般以BOD物質(zhì)為其主要。量去除污水中呈膠體和溶解性的有機污染物質(zhì),去除率可達97%以上,氯處理后,排入水體。途輸送和使用,因此,還需要進行脫水和干化等處理。池的循環(huán)污泥進行套管加熱,并用攪拌。水綜合排放一級標(biāo)準(zhǔn)。

  

【正文】 。泵房長 9m,寬 8m,高 2 米。 采用沉砂池去除污水中的無機顆粒。設(shè)計采用平流式沉砂池,池內(nèi)水流平行流動。沉砂池設(shè) 1 座,每座尺寸為長 ,寬 ,高 。 曝氣池利用活性污泥法進行污水處理的構(gòu)筑物。池內(nèi)提供一定污水停留時間,滿足好氧微生物所需要的氧量以及污水與活性污泥充分接觸的混合條件。 曝氣池主要由池體、曝氣系統(tǒng)和進出水口三個部分組成。池體一般用鋼筋混凝土筑成,平面形狀有長方形、方形和圓形等。 曝氣池設(shè) 1 座,每座尺寸為長 ,寬 4m,高 。 二沉池的主要作用是同時滿足固液分離和污泥濃縮兩方面的要求,是整個活性污泥法中很重要的部分。 污水處理廠污泥二級消化后從二級消化池排除污泥的含水率約 95%左右,體積很大。因此為了便于綜合利用和最終處置,需對污泥作脫水處理,使其 18 含水率降至 60%~80%,從而大大縮小污泥的體積。 為保證污水處理裝置的穩(wěn)定運行,設(shè)置鼓風(fēng)機房及變配電室。 主要參考文獻 1.《給水排水設(shè)計手冊》第 5 冊一城市排水中國建筑工業(yè)出版社 《污泥處置》中國建筑工業(yè)出版社 、名取真合著吳自邁譯 ((污水污泥處置》中國建筑工業(yè)出版社 4.《厭氣消化設(shè)備設(shè)計手冊》揚振沂譯中國市政工程西南設(shè)計院香港藝 高工程有限公司。 、周偉麗《城市污水處理廠沼氣的有效利用》天津大學(xué)環(huán)境工程系 華北地區(qū)給排水技術(shù)情報網(wǎng) 《關(guān)于天 津市城市污水污泥處理與處置的技術(shù)研究與 探索 ))天津水工業(yè)工程設(shè)備有限公司 實驗總結(jié): 首先在這次大實驗中,我要感謝我的指導(dǎo)老師薛志斌老師,在這次試驗中給予我非常多的指點與幫助。同時我還要感謝我們小組的張智標(biāo)、趙海燕、常高志、王增龍、楊成孝同學(xué)在設(shè)計思路與實現(xiàn)上給我的意見與建議。 本試驗主要完成的工作和取得的成果如下 : (l) 根據(jù)污水處理工藝流程,對系統(tǒng)軟件設(shè)計進行了整體規(guī)劃 . (2) 對工業(yè)污水處理自動控制系統(tǒng)進行研究 .設(shè)計了城市污水自動監(jiān)控系統(tǒng),用 昆侖通態(tài) MCGS 軟件完成了系統(tǒng)組態(tài)工作 . (3) 本文所設(shè)計的操作管理界面,為客戶提供了一個開放的友好的人機界面 .方便用戶進行遠(yuǎn)程操作和監(jiān)控管理 . 19 經(jīng)過這次的大實驗設(shè)計中,讓我深深的感受到理論聯(lián)系實踐的重要性,平時在學(xué)習(xí)中不能夠透徹理解的知識,通過動手,會有更好的認(rèn)知。本次實驗設(shè)計給我們帶來了很多收獲。它使我意識到自己的操作能力的不足,在理論上還存在很多缺陷。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會更加努力地加強理論聯(lián)系實踐的學(xué)習(xí),在努力學(xué)好專業(yè)知識的同時努力加強自己的專業(yè)技能方面的能力,使自己的知識在實踐中不斷增長,在實踐中鍛煉自己,培養(yǎng)自己各方面的能力, 不斷提高自己。 學(xué)生簽名: 年 月 日 評語與成績: 教師簽名: 年 月 日 填寫說明: 1.實驗類型:驗證性、設(shè)計性或綜合性。 2.表格不夠填寫,可抬高,增加頁數(shù)。 3.簽名、日期必須手寫。
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