【導讀】教師的指導下進行的研究工作及叏得的成果。盡我所知，除文中特。位戒學歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個。人戒集體，均已在文中作了明確的說明幵表示了謝意。文的部分戒全部內(nèi)容。研究所叏得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內(nèi)容外，本。論文丌包含任何其他個人戒集體已經(jīng)収表戒撰寫的成果作品。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權大學可以將。影印、縮印戒掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。涉密論文按學校觃定處理。紙、程序清單等），文科類論文正文字數(shù)丌少于萬字。有圖紙應符合國家技術標準觃范。圖表整潔，布局合理，文字注釋必須使用工。數(shù)據(jù)庫實驗調(diào)試系統(tǒng)問題與現(xiàn)狀....

　　

【正文】 Goodenough 原則 的核心是足夠好即可，并不要求絕對完美，追求在測試中投入的精力和獲得的成果取得最好的平衡 ： 對于任何一個剛剛編碼完成的系統(tǒng)來說，編程人員 不 對系統(tǒng)進行 充分的測試 就推出并且讓用戶使用，讓用戶經(jīng)歷各種簡單明顯的 BUG，給用戶帶來極其糟糕的體驗， 是 一種對用戶極 不負責任的 表現(xiàn) ； 而在開發(fā)過后進行多余 的測試 ，使用人力進行大量無用的重復勞動，則是對于在時間和精力 上的 浪費， 提高了系統(tǒng)開發(fā)的成本，是一種對開發(fā)者本身不負責任的表現(xiàn) 。 木桶原理和 8020 原則 是進行系統(tǒng)測試的一般規(guī)律： （ 1） 木桶原理。 青島大學畢業(yè) 論文 （設計） 23 影響一個系統(tǒng)開發(fā)水平的因素有許多，例如更加全面的需求分析 ， 更加完善的開發(fā)方式，最有條理的邏輯結構，而測試應當作為對在系統(tǒng)最后開發(fā)完成之時對其進行最終檢查的方式。許多間接方面，例如思維方式、文化因素、甚至人員配置也會對系統(tǒng)完成后的總體質(zhì)量水平產(chǎn)生影響 。 可以說，對于提高所開發(fā)系統(tǒng)的質(zhì)量水平，測試是不可缺少的一環(huán)，如同木桶一樣，少了測試這塊“木板”，水便會流出，即質(zhì)量 得不到保證，但是，從另一個方面看， 如果 僅僅想靠對系統(tǒng)進行測試來提高系統(tǒng)的質(zhì)量 ， 就如同僅僅加高木桶的一塊木板，往往是浪費資源卻得不到想要的效果，得不償失 。 （ 2） Bug 的 8020 原則。 按照通常系統(tǒng)開發(fā)的規(guī)律 ， 80%的 Bug 都能夠 在 系統(tǒng)的設計過程中被提前避免，或者在系統(tǒng)的開發(fā)過程中通過調(diào)試被開發(fā)人員找到并解決，系統(tǒng)開發(fā)完成之后的測試階段等發(fā)現(xiàn)并解決剩下 15%的 BUG，最后的 5%的 Bug 需要在系統(tǒng)推出后，通過大量用戶在經(jīng)過很久一段時間的使用后，逐漸被發(fā)現(xiàn)并提交給開發(fā)人員解決。所以系統(tǒng)的測試只能盡量多的發(fā)現(xiàn)所存在的 BUG，并不能保證能夠發(fā)現(xiàn)所有的 BUG。 系統(tǒng)測試過程 1．首頁測試 ： 圖 511 數(shù)據(jù)庫實驗調(diào)試系統(tǒng)首頁 : 青島大學畢業(yè) 論文 （設計） 24 圖 51 為所設計的數(shù)據(jù)庫實驗調(diào)試系統(tǒng)首頁， 分別 有 普通調(diào)試，普通單步，并發(fā)調(diào)試，并發(fā)單步 四個模塊，點擊 便可來進入相應的模塊進行操作。 ? 在點擊圖 51 的“普通調(diào)試” 后 ，成功進入普通調(diào)試頁面 ， 如圖 52： 圖 512 普通調(diào)試頁面 ? 點擊圖 51 的“普通單步” 后 ， 成功進入普通單步頁面 ，如圖 53： 圖 513 普通單步頁面 青島大學畢業(yè) 論文 （設計） 25 ? 點擊圖 51 的“并發(fā)調(diào)試” 后 ， 成功進入并發(fā)調(diào)試頁面 ，如圖 54： 圖 514 并發(fā)調(diào)試頁面 ? 點擊圖 51 的“并發(fā)單步” 后 ， 成功進入并發(fā)單步調(diào)試頁面 ，如圖 55： 圖 515 并發(fā)單步頁面 2．普通調(diào)試模塊測試： 青島大學畢業(yè) 論文 （設計） 26 圖 521 普通調(diào)試頁面 進入普通調(diào)試頁面后，如圖 521， 在空白文本框中輸入 SQL 語句，點擊“運行”按鈕，然后點擊“刷新”按鈕，即可查看該 SQL 語句對右邊表的操作結果。點擊“返回首頁”按鈕，即可返回到主頁面。 3．普通單步模塊測試： 圖 531 普通單步頁面 進入普通單步頁面后，如圖 531： （ 1） 在空白文本框中輸入 SQL 語句，點擊“添加”按鈕，然后點擊 青島大學畢業(yè) 論文 （設計） 27 Sqltable 表下的“刷新”按鈕， 將 SQL 語句即可添加到 Sqltable 表中。Sqltable 表格自動對添加的 SQL 語句進行編號。 （ 2） 點擊“單步執(zhí)行”按鈕，每點擊一次，一條 SQL 語句對右邊的表進行操作 . （ 3） Sqltable 表中的 SQL 語句已經(jīng)執(zhí)行到最后一條后， 界面彈出對話框提示“已經(jīng)是最后一條” ，如圖 532。 （ 4） 執(zhí)行完表格中的所有 SQL 語句后，點擊“清空 sqltable”按鈕，清空 Sqltable 表中的所有 SQL 語句。 圖 532 語句執(zhí)行完 4．并發(fā)調(diào)試模塊測試： 進入并發(fā)調(diào)試頁面后，如圖 541， 分別在輸入框 1 和輸入框 2 中輸入 SQL語句 后 ，點擊輸入框下的對應的“運行”按鈕 ，所輸入的語句成功執(zhí)行，點擊“刷新”后，右邊表格相應變化 。 青島大學畢業(yè) 論文 （設計） 28 圖 541 并發(fā)調(diào)試頁面 5．并發(fā)單步模塊測試： 圖 551 并發(fā)單步測試頁面 進入并發(fā)調(diào)試頁面后，如圖 551： （ 1） 在左邊的空白文本框中輸入 SQL 語句 后 ，點擊“添加”按鈕，然后點擊左邊的 Sqltable 表下的“刷新”按鈕， 將 SQL 語句添加到左邊的 Sqltable表中。 Sqltable 表格自動對添加的 SQL 語句進行編號。 青島大學畢業(yè) 論文 （設計） 29 （ 2） 左邊的“單步執(zhí)行”按鈕，每點擊一次，一條 相應的 SQL 語句 就 對左邊的表進行操作 . （ 3） Sqltable 表中的 SQL 語句已經(jīng)執(zhí)行到最后一條 后 ，則界面彈出對話框提示“已經(jīng)是最后一條”。 （ 4） 執(zhí)行完表格中的所有 SQL 語句后，點擊“清空 sqltable”按鈕， 即清空 Sqltable 表中的所有 SQL 語句。 （ 5）測試過程對右邊執(zhí)行的操作同左邊 。 測試結果 ? 測試方法： 利用 有效或者無效的 SQL 語句實例，來 核實以下內(nèi)容： SQL 語句有效時得到有效的信息。 SQL 語句時表格不會發(fā)生變化。 。 ? 測試結果： ，語句運行效率低下等等問題，功能實現(xiàn)相對完善。 ， 力求簡潔。但美工方面有待提高，但本系統(tǒng)以輔助學習為主要用途，美工方面影響可以忽略。 SQL 語句的執(zhí)行，四個模塊確實能夠滿足所預期的功能。 青島大學畢業(yè) 論文 （設計） 30 第六章 結論 系統(tǒng)的主要完成情況 經(jīng)過一段時間的研究和開發(fā)， 基本按計劃完成策劃案中內(nèi)容，達到預期結果，學會熟悉了微軟的 .NET 開發(fā)平臺，掌握必需的開發(fā)技能和技巧。 完成了 SQL Server 元數(shù)據(jù)分析與操作實驗， 并且 完成了實驗平臺軟件系統(tǒng)研發(fā)。項目的研究方法采用了模型設計與實驗 觀察 結合的方法，通過 操作 實現(xiàn)和 實踐驗證 證明有效性。實驗方案主要涉及搭建應用平臺，設計用戶可配置數(shù)據(jù)跟蹤對象機制。主要功能模塊分為普通 SQL 語句調(diào)試和并發(fā)執(zhí)行的 SQL 語句調(diào)試兩部分。 （ 1） 普通 SQL 語句調(diào)試可以實現(xiàn)用戶指定 SQL 語句的單步執(zhí)行，實現(xiàn)用戶指定數(shù)據(jù)對象的實時變化跟蹤顯示 。 （ 2） 并發(fā) SQL 語句調(diào)試可以實現(xiàn)模擬多用戶同時訪問數(shù)據(jù)庫時，事務并發(fā)調(diào)度對數(shù)據(jù)的訪問和修改結果，同樣支持指定數(shù)據(jù)對象的實時變化跟蹤現(xiàn)實，用戶可組建兩套 SQL 語句，模擬兩個程序的進行，用戶可以控制兩模擬程序集的執(zhí)行進度，可以更直觀的看出程序集進度不同時對數(shù)據(jù)的影響的不同 。 系統(tǒng)的主要特點 使用此數(shù)據(jù)庫實驗調(diào)試系統(tǒng)后 （ 1）可使 實驗過程的互動性強，根據(jù)使用者的需要，動態(tài)實時展示數(shù)據(jù)庫內(nèi)部的數(shù)據(jù)狀態(tài)和元數(shù)據(jù)信息。 （ 2） 按需數(shù)據(jù)狀態(tài)跟蹤，根據(jù)使用者的要求隨時對跟蹤對象實現(xiàn)增減操作。 系統(tǒng)的主要發(fā)展方向 （ 1）對界面進行進一步美化，使界面變得更加美觀。 （ 2）進一步優(yōu)化四個主要模塊的功能，使系統(tǒng)更加人性化。 （ 3）增加用戶登錄功能，讓學生可以留存自己的實驗記錄。 （ 4）和其他在線作業(yè)管理系統(tǒng)相結合，整合成一個統(tǒng)一全面的系統(tǒng)。 青島大學畢業(yè) 論文 （設計） 31 參考文獻 [1] 徐罕 ,吳玉新 .網(wǎng)站 ASP 后臺解決方案 .北京：人民郵電出版社 ,2020 年 2月； [2] 楊海霞，《數(shù)據(jù)庫原理及設計》，人民郵電出版社， 2020 年 9 月； [3] 薩師煊 ,王珊，《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》，高等教育出版社， 2020 年； [4]Karli Watson,Jacob Vibe Hammer,《 C入門經(jīng)典第六版》，清華大學出版社， 2020 年 1 月； [5]Abraham Silberschatz,Henry ,《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概念》， 2020 年 11月； [6] 汪曉平 ,吳勇強 ,張宏林 《 ASP 網(wǎng)絡開發(fā)技術 》， 人民郵電出版社 ,2020 年 3月； [7] 殷泰暉，張強 等 《 C編程從基礎到實踐 》 ，電子工業(yè)出版社 ,2020 年； [8] 黃荔 .基于 《 asp 的數(shù)據(jù)庫查詢分頁顯示 》 ， 2020 年 1 月； [9] Adam Freeman，《精通 》，人民郵電出版社， 2020 年 9 月 ； [10] Johansson，《 visual studio 2020 高級編程（第四版）》，清華大學出版社， 2020 年 1 月； [11] 周緒 《 SQL Server 入門與提高 [M]》 清華大學出版社 ,2020 年 8 月； [12] 劉宇懦 ,賴杰賢 《 實驗室綜合信息集成管理系統(tǒng) 》， 教育信息化 ,2020 年 9月； [13] 《 C從入門到精通第三版》，清華大學出版社， 2020 年 9 月； [14] 王新房 ,鄧亞玲 《 基于 ASP 的 WEB 應用開發(fā)方法研究 [J]》 ； [15] 林風 ,李維章 ,趙莉 《 動態(tài)網(wǎng)站設計捷徑 — ASP[M]》， 西安電子科技大學出版社 ,1999 年 5 月； [16] 《 入門經(jīng)典》，清華大學出版社， 2020 年 1 月。