【導(dǎo)讀】師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加。而使用過的材料。均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文。不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)大學(xué)可以將本學(xué)位。印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。應(yīng)用于家電和電子領(lǐng)域。紅外遙控裝置主要包括發(fā)射系統(tǒng)和接收系統(tǒng)。解碼把脈沖信號轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)，從而實現(xiàn)信號的傳輸。系統(tǒng)軟件設(shè)計采用匯編語言，實現(xiàn)了紅外遙控器的編碼、解碼，暖風(fēng)機的基本功能。最后利用Proteus軟件對系

　　

【正文】 Proteus 軟件仿真，可以有效驗證程序的可執(zhí)行性，并能在設(shè)計中實時作 出調(diào)整，其流程圖如圖 2圖 22 所示。 Proteus 電路設(shè)計 源程序編輯 生成目標(biāo)文件代碼 加載目標(biāo)文件 設(shè)置時鐘頻率 Proteus 仿真 新建設(shè)計文件 選取元器件 放置元器件、電源和地 電路布線 元器件屬性設(shè)置 電器檢測 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 21 頁 共 39 頁 21 5． 3 Proteus仿真結(jié)果 由于仿真軟件本身器件的缺乏，這里只對紅外遙控編碼 、 解碼進行仿真。 編碼部分由示波器進行顯示，發(fā)射時先發(fā)送低位，在發(fā)送高位；解碼部分通過 8個黃色的 LED 燈顯示， D0D7的順序是從低到高，燈亮表示為 1碼，燈滅表示為 0碼。 15鍵的編碼、解碼仿真圖 。 鍵 1 的編碼、解碼仿真圖如圖 2 24： 鍵 2 的編碼、解碼仿真圖如圖 2 26： 圖 21 Proteus 設(shè)計流程圖 圖 22 Proteus 仿真與設(shè)計流程圖 圖 23 鍵 1的編碼數(shù)據(jù) 圖 23 鍵 1的解碼顯示 圖 25鍵 2的解碼顯示 圖 25 鍵 2的編碼數(shù)據(jù) 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 22 頁 共 39 頁 22 鍵 3 的編碼、解碼仿真圖如圖 2 28： 鍵 4 的編碼 、解碼仿真圖如圖 2 30： 鍵 5的編、解碼仿真圖如圖 3 32： 圖 29 鍵 4的編碼數(shù)據(jù) 圖 29 鍵 4的解碼顯示 圖 31 鍵 5的編碼數(shù)據(jù) 圖 32 鍵 5的編碼數(shù)據(jù) 圖 27鍵 2的編碼數(shù)據(jù) 圖 27鍵 2的解碼顯示 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 23 頁 共 39 頁 23 結(jié) 論 該設(shè)計以 51 單片機為核心實現(xiàn)紅外遙控的發(fā)送和接收，實現(xiàn)紅外遙控信號的編碼和解碼。同時以單片機為核心控制暖風(fēng)機的簡單的功能。 發(fā)射系統(tǒng) 包括 51 單片機、操作 鍵盤、 編碼芯片 、紅外發(fā) 射電路等模塊。其中核心器件是單片機 AT89S51，該芯片主要完成紅外遙控編碼，按鍵采用 4 4 矩陣式編碼，發(fā)射電路主要元件為紅外發(fā)光二極管，發(fā)射指示燈用來表示紅外遙控碼已經(jīng)發(fā)出。 其工作過程是 把待發(fā)送的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成一定格式的脈沖，然后 驅(qū)動紅外發(fā)射管向外發(fā)送數(shù)據(jù)，通過發(fā)射電路對數(shù)據(jù)進行調(diào)制，將已調(diào)信號通過紅外發(fā)射管進行發(fā)射； 接收系統(tǒng) 包括 51 單片機，一體化紅外接收頭 、 指示燈、數(shù)碼管顯示以及暖風(fēng)機的定時 、調(diào)溫控制等模塊，如圖 2。其中核心器件是單片機 AT89S51，用來紅外遙控解碼，并且對暖風(fēng)機的定時、指示燈以及調(diào)溫進行控制，一體化紅外接收頭為集成模塊。 其工作過程是 接收頭對已調(diào)信號進行接收、放大、解調(diào)，還原成與同步格式相同的脈沖信號，最后通過解碼把脈沖信號轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)，從而實現(xiàn)信號的傳輸。 數(shù)據(jù)的編碼和解碼由 AT89S51 的內(nèi)部定時器和外部中斷 功能實現(xiàn) 。 通過 Proteus 的仿真，實現(xiàn)了紅外遙控的編碼和解碼，以及暖風(fēng)機的一些基本功能 ，不足之處就是由于器件的限制，有些仿真未能實現(xiàn)，在現(xiàn)實生活中可以用一些集成芯片來改善這些不足。 另外，可以添加一些暖風(fēng)機的功能，例如實時顯示暖風(fēng)機的溫度，通過溫度檢測，對暖風(fēng)機進行智能控制。 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 24 頁 共 39 頁 24 致 謝 此次畢業(yè)設(shè)計每個階段的工作都得到了 指導(dǎo) 老師的悉心指導(dǎo)， 她 的盡業(yè)精神，諄諄教導(dǎo)都給我留下了深刻的印象，老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識淵博，為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁，置身其間，耳濡目染，使我不僅接受了全 新的思想觀念，領(lǐng)會了基本的思考方式，掌握了通用的研究方法，而且還明白了許多待人接物與為人處世的道理。我無法用準(zhǔn)確的語言來表達感謝之情，在此，我忠心地對 崔 老師表示真誠地感謝與祝福。 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 25 頁 共 39 頁 25 參 考 文 獻 1 肖金球 .單片機原理與接口技術(shù) .北京： 清華大學(xué) 出版社， 2 范洪剛 ， 魏學(xué)海 ， 任思璟 .51單片機自學(xué)筆記 .北京： 北京航空航天大學(xué) 出版社， 3 張元良 ， 王建軍 .單片機開發(fā)技術(shù)實例教程 .北京：機械工業(yè)出版社， 4 王守中 .一讀就通 51 單片機開發(fā) .北京： 電子工業(yè)出版社 . 5 羅平 .PTC 暖風(fēng)機原理分析 .家用電器， [期刊論文 ]. 6 李擁軍，方衛(wèi)民 .單片機在暖風(fēng)機中的應(yīng)用 .國外電子元器件， [期刊論文 ]. 7 沙占友 .單片機外圍電路設(shè)計 [M].北京：電子工業(yè)出版社 . 8 向丹 .用于暖風(fēng)機的溫度測控系統(tǒng)設(shè)計 .廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報 . 9 劉同法，陳忠平，彭繼衛(wèi)，眭仁武 .單片機外圍接口電路與工程實踐 .北京：北京航空航天大學(xué)出版社， 10 陳爾紹 .電子控制電路實例 .北京：電子工業(yè)出版社 . 11 周潤景，張麗娜，丁莉 .基于 PROTEUS 的電路及單片機設(shè)計與仿真 .第 2 版 . 北京：北京航空航天大學(xué)出版社， 2020 12 謝宜仁 .單片機接口技術(shù)實用寶典 .北京：機械工業(yè)出版社 . 13 薛小玲，劉志群，賈俊榮 .單片機接口模塊應(yīng)用與開發(fā)實例詳解 .北京：北京航空航天大學(xué)出版社 . 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 26 頁 共 39 頁 26 附錄 A 程序清單 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行的研究工作所取得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)特別注明引用的內(nèi)容和致 謝的地方外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式注明并表示感謝。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 學(xué)位論文作者（本人簽名）： 年 月 日 學(xué)位論文出版授權(quán)書 本 人及導(dǎo)師完全同意《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》、《中國優(yōu)秀 碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程》 (以下簡稱“章程” )，愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在 《中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》、《中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表和以電子、網(wǎng)絡(luò)形式公開出版，并同意編入 CNKI《中國知識資源總庫》，在《中國博碩士學(xué)位論文評價數(shù)據(jù)庫》中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。 論文密級： □ 公開 □ 保密 （ ___年 __月至 __年 __月） (保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議 ) 作者簽名： _______ 導(dǎo)師簽名： _______ _______年 _____月 _____日 _______年 _____月 _____日 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 27 頁 共 39 頁 27 獨 創(chuàng) 聲 明 本人鄭重聲明：所呈交的畢業(yè)設(shè)計 (論文 )，是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本設(shè)計（論文）不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。 本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 畢業(yè)設(shè)計（論文）使用授權(quán)聲明 本人完全了解 濱州學(xué)院 關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計 （論文）的規(guī)定。 本人愿意按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版，同意學(xué)校保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，或采用影印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存設(shè)計（論文）；同意學(xué)校在不以營利為目的的前提下，建立目錄檢索與閱覽服務(wù)系統(tǒng)，公布設(shè)計（論文）的部分或全部內(nèi)容，允許他人依法合理使用。 （保密論文在解密后遵守此規(guī)定） 作者簽名 : 二〇 一 〇年 九 月 二十 日 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計 第 28 頁 共 39 頁 28 致 謝 時間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。 首先非 常感謝學(xué)校開設(shè)這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計。 首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計思路和操作方 法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。郭謙功老師淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。 其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對我的嚴(yán)格要求，感謝他們對我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。 另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。 最 后，我要感謝我的父母對我的關(guān)系和理解，如果沒有他們在我的學(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。 四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學(xué)的知識應(yīng)用到實際工作中去。 回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關(guān)心和愛護。 學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學(xué)歷程里， 離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對我的撫養(yǎng)與培育。 最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師趙達睿老師、和研究生助教熊偉麗老師。是他們在我畢業(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程 中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝。