【導讀】立完成的，沒有弄虛作假，沒有抄襲、剽竊別人的內容；（設計）所使用的相關資料、數(shù)據(jù)、觀點等均真實可靠，文中所有引用的他人觀點、材料、數(shù)據(jù)、圖表均已注釋說明來源；思想和學術成果，偽造、篡改數(shù)據(jù)的情況；發(fā)放的畢業(yè)證書、學士學位證書等嚴重后果；學院按有關規(guī)定給予的處理，并承擔相應責任。

　　

【正文】 56+T_L)*T_cont。 temp1=temp1*100。 t_bai=(uint)temp1/10000。 y=(uint)temp1%10000。 t_shi=y/1000。 y=(uint)y%1000。 t_ge=y/100。 y=(uint)y%100。 t_feng=y/10。 t_miao=(uint)y%10。 } void inteadc0804( ) //光照度 adc 轉換子程序與數(shù)據(jù)處理 { rd = 1。 wr = 1。 //讀 ADC ReadPort = 0xff。 //P1 置位 cs1=0。 wr = 0。 wr = 1。 //啟動 ADC rd=0。 //開始讀轉換后數(shù)據(jù) _nop_( )。 _nop_( )。 //稍延時，等待讀完數(shù) inte1 = ReadPort。 //讀出的光照度數(shù)據(jù)賦與 inte1 rd = 1。 cs1 = 1。 //讀數(shù)完畢 i_bai = inte1/100。 //百位數(shù) i_shi = (inte1%100)/10。 //十位數(shù) i_ge = (inte1%10)。 //個位數(shù) } void write_(uchar ) //lcd 寫命令函數(shù) { lcdrs=0。 lcdrw=0。 lcden=0。 P0=。 delay(10)。 //延時 lcden=1。 //下三行表示 E 高脈沖到來就開始轉換 delay(10)。 lcden=0。 } void write_data(uchar date) //lcd 寫數(shù)據(jù)函數(shù) { lcdrs=1。 lcdrs=1。 lcdrw=0。 lcden=0。 P0=date。 delay(10)。 lcden=1。 delay(10)。 lcden=0。 } void init( ) //初始化函數(shù) { s1=1。 tempset1=25。 hunset1=50。 inteset1=15。 lcdrw=0。 lcden=0。 write_(0x38)。 delay(10)。 write_(0x0f)。 delay(10)。 write_(0x06)。 delay(10)。 write_(0x01)。 delay(10)。 } void print(uchar a,uchar *str) //輸出字符 { write_(a)。 while(*str!=39。\039。) {write_data(*str++)。} *str=0。 } void print1(uchar a,uchar t) //輸出 18b20 數(shù)據(jù)到 1602 { write_(a)。 write_data(t)。 } void print2(uchar a1,uchar t1) //輸出設置溫度數(shù)據(jù)到 1602 { uchar sshi,sge。 sshi=t1/10。 sge=t1%10。 write_(0x80+a1)。 write_data(sshi+0x30)。 write_data(sge+0x30)。 } void keyscan( ) //鍵盤掃描函數(shù) { rd=0。 if(s3==0) { delay(5)。 if(s3==0) { s1num++。 while(!s3)。 if(s3num==1) { write_(0x01)。 print(0x80,tempset)。 print1(0x8e,0x43)。 print1(0x80+11,0x2e)。 print1(0x80+12,0+0x30)。 print1(0x80+13,0+0x30)。 write_(0x80+9)。 write_(0x0f)。 delay(20)。 } if(s3num==2) { write_(0x01)。 print(0x80,inteset)。 print1(0x8b,0x30)。 print1(0x80+12,0+0x30)。 print1(0x80+13,0+0x30)。 print1(0x8d,0x4d)。 print1(0x8e,0x56)。 write_(0x80+11)。 } if(s1num==3) { s1num=0。 write_(0x01)。 s4num=1。 } } } if(s3num!=0) { if(s3num==1) { if(s4==0) { delay(5)。 if(s4==0) { while(!s4)。 if(s3num==1) { tempset1++。 write_(0x80+10)。 print2(9,tempset1)。 if(tempset1==40) tempset1=15。 } } } if(s5==0) { delay(5)。 if(s5==0) { while(!s5)。 if(s3num==1) { tempset1。 write_(0x80+11)。 print2(9,tempset1)。 if(tempset1==15) tempset1=40。 } } } } if(s3num==2) { if(s4==0) { delay(5)。 if(s4==0) { while(!s4)。 if(s3num==2) { inteset1++。 write_(0x80+10)。 print2(9,inteset1)。 if(inteset1==25) inteset1=0。 } } } if(s5==0) { delay(5)。 if(s5==0) { while(!s5)。 if(s3num==2) { inteset1。 write_(0x80+11)。 print2(9,inteset1)。 if(inteset1==0) inteset1=25。 } } } } } if(s6==0) { delay(5)。 if(s6==0) { s4num++。 while(!s6)。 } } if(s6num!=0) { if(s6num==1) { print(0x80,tempset)。 print(0xc0,temp)。 print1(0x8e,0x43)。 print2(9,tempset1)。 print1(12,0x2e)。 print1(13,0+0x30)。 print1(14,0+0x30)。 if(T_sign==1) print1(0xc7,0x2d)。 else print1(0xc7,0x2b)。 if(t_bai!=0) print1(0xc8,t_bai+0x30)。 else print1(0xc8,0x20)。 print1(0xc0+10,0x20)。 print1(0xc9,t_shi+0x30)。 print1(0xca,t_ge+0x30)。 print1(0xcb,0x2e)。 print1(0xcc,t_feng+0x30)。 print1(0xcd,t_miao+0x30)。 print1(0xce,0x43)。 } if(s6num==2) { print(0x80,inteset)。 print(0xc0,inte)。 print2(9,inteset1)。 print1(0x8b,0+0x30)。 print1(0x8c,0+0x30)。 print1(0x8d,0x4d)。 print1(0x8e,0x56)。 if(i_bai!=0) print1(0xc9,i_bai+0x30)。 else print1(0xc9,0x20)。 print1(0xc7,0x20)。 print1(0xc8,0x20)。 print1(0xca,i_shi+0x30)。 print1(0xcb,i_ge+0x30)。 print1(0xcc,0x30)。 print1(0x0d,0x4d)。 print1(0xce,0x56)。 } if(s6num==3) { write_(0x01)。 print(0x80,set)。 s6num=0。 } } } void main() { init( )。 print(0x80,set)。 while(1) { keyscan( )。 readtemperature( )。 hunadc0804( )。 delay(20)。 inteadc0804( )。 delay(20)。 if (temp1=tempset1*100) //繼電器控制溫度 relay1=1。 if(temp1=tempset1*100) relay1=0。 if (inte1=inteset1*10) //繼電器控制光照度 relay2=1。 if(inte1=inteset1*10) relay2=0。 } } 致謝 此次畢業(yè)設計是在王老師的細心指導以及全力支持下完成的。本花房溫度、光照度控制系統(tǒng)的設計成功與王老師的幫助是不可分開的，再加我自己的努力才能夠很好的完成預想的目標。 王老師淵博的知識，對新知識及新事物獨特的理解以及敏捷的思維、敏銳的觀察力讓我受益匪淺，他對工作的敬業(yè)和對學術的一絲不茍的精神，這些對我的學習態(tài)度有莫大的幫助，是我一生學習的榜樣。他給與我很大的幫助，使我有了很大的的提高、受益不少，這對于我以后的工作和學習都是有益的，同時感謝他耐心的輔導。 我要用最真摯的感情來感謝本次畢業(yè)設計的老師，用辛勤的勞動、無私奉獻和淵博的知識幫助和支持我完成了畢業(yè)設計。同時感謝大學的同學對我的幫助，只有我們不斷的努力學習去充實自己，明天才會更加美好有希望，機會永遠屬于那些有準備的人。最后，感謝母校這四年對我的栽培。