c課程設(shè)計報告---商品銷售統(tǒng)計系統(tǒng)設(shè)計-資料下載頁
2025-05-12 19:15本頁面
【導(dǎo)讀】商品銷售統(tǒng)計程序。程序運行時由用戶選擇進入哪一部分功能，并能在運行時在兩部分之間切換。殊的代碼表示本次購物結(jié)束。分析系統(tǒng)中的各個實體之間的關(guān)系及其屬性和行為；根據(jù)問題描述，設(shè)計系統(tǒng)的類層次；完成類中各個成員函數(shù)的定義；完成系統(tǒng)的應(yīng)用模塊；完成系統(tǒng)總結(jié)報告以及系統(tǒng)使用說明書。
【正文】 oa(a)。 } else if(w==39。S39。||w==39。s39。) { cout顯示商品信息 (請輸入 0) 商品買入 (請輸入 1)endl。 cina。 caozuob(a)。 } else { cout請輸入 39。M39。、 39。m39?；?39。S39。、 39。s39。endl。} cout您想繼 續(xù)進行其他操作嗎 ?(y/n)endl。 cinw。 }while(w==39。y39。)。} 4 運行結(jié)果 商品信息錄入 10 11 商品信息顯示 商品信息修改 商品信息保存 12 商品買入 13 5 課程設(shè)計總結(jié) C++課程設(shè)計在基本知識上由老師引導(dǎo)。自己很多都靠自學(xué)，不明白的問老師， 但由此自學(xué)能力得到了很大的培養(yǎng)。在設(shè)計過程中，我 感覺到一點：程序是不能一氣呵 成的至少一氣呵成的程序不會盡善盡美，程序編寫要一步一步的完成。 首先，對于要編的程序要有一個總體思路：要明確想要什么，只要把思路理清楚了程序就好了把程序分割成幾個塊：即多個函數(shù)，一塊一塊的編寫，然后將分散的函數(shù)用另外的函數(shù)連接起來或者用 main 函數(shù)連接。到這一步，程序也就初步編成了，之后便是調(diào)試查錯誤。最后我覺得還可以對于已經(jīng)編寫好的程序進行一些修改添加，使它更加人性化，優(yōu)化程序的階段是很重要的。 參考文獻： [1]．鄭莉 等編著《 C++語言程序設(shè)計（第三版）》北京： 清華大學(xué)出版社 [2]．鄭莉 等編著《 C++語言程序設(shè)計（第三版）學(xué)生用書》北京：清華大學(xué)出版社 [3]．李春葆 等編著《 C++程序設(shè)計學(xué)習(xí)與上機實驗指導(dǎo)》 北京：清華大學(xué)出版社 [4]．范輝 等編著《 Visual C++》 高等教育出版社 [5]．李龍澍《 C++程序設(shè)計實訓(xùn)教程》北京：清華大學(xué)出版社 [6]．洪國勝 等編著 《 C++ Builder程序設(shè)計輕松上手》北京：清華大學(xué)出版社 [7]．嚴蔚敏等 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（ c 語言版）》 北京：清華大學(xué)出版社， 1997 年 4 月第 1版。 [8]．胡學(xué)鋼等《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法設(shè)計指導(dǎo)》北京：清華大學(xué)出版社， 1999年 第 1版。
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