【導(dǎo)讀】已知集合A={(x,y)|x2+mx-y+2=0},B={(x,y)|x-y+1=0,且0≤x≤。2},如果A∩B≠?[例1]設(shè)A={(x,y)|y2-x-1=0},B={(x,y)|4x2+2x-2y+5=0},C={(x,y)|y=kx+b},是否存在k、b∈N,使得(A∪B)∩C=?符號(hào)上分辨出所考查的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)而解決問(wèn)題.屬★★★★★級(jí)題目.,這樣難度就降低了.清其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,因而可能感覺(jué)無(wú)從下手.的情況進(jìn)行限制,可得到b、k的范圍,又因b、k∈N,進(jìn)而可得值.等,需要考生切實(shí)掌握.本題主要強(qiáng)化學(xué)生的這種能力.屬★★★★級(jí)題目.設(shè)對(duì)事件A、B都贊成的學(xué)生人數(shù)為x,則對(duì)A、B都不贊成的學(xué)生人數(shù)為3x+1,的特殊性,在解題中,若未能指明集合非空時(shí),要考慮到空集。兩種可能,此時(shí)應(yīng)分類討論.則a的取值范圍是_________.只有一個(gè)元素時(shí),a,b的關(guān)系式是_________.-1)<0及x1x2=1>0知,方程①只有負(fù)根,不符合要求.有一根在區(qū)間(0,1]內(nèi),從而方程①至少有一個(gè)根在區(qū)間[0,2]內(nèi).