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初中化學教學課件空氣和氧氣-資料下載頁

2025-08-14 09:01本頁面

【導讀】空氣中的稀有氣體有氦、氖、氬、氪、氙。金屬的焊接和切割以及化工生產(chǎn)等。提供低溫環(huán)境等。1,連接儀器,檢查氣密性。伸入瓶中,塞緊瓶塞。溫時,打開止水夾。熱,產(chǎn)生大量的白煙。管流入集氣瓶,進入集氣瓶中水的體積約瓶內空間的1/5。集氣瓶中水面上升,燒杯中水面下降。間接知道,氮氣不易溶于水,體積會小于1/5),試分析可能的原因。集氣瓶中的氧氣沒有消耗完。不能,因為木炭、硫燃燒生成了氣體,(但可以。鎂不僅與氧氣發(fā)生反。應還可與空氣中的氮氣和二氧化碳反應。2020-22.下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。碳)和煙塵對空氣造成了污染。損害人體健康、影響作物生長,破壞生態(tài)平衡。F、政府部門合理規(guī)劃、制定標準、加強監(jiān)測。通常情況下,是指20℃,×105Pa;黑色固體,放出大量的熱,有黑色固體生成?;磻灰妆徊煊X到,稱為緩慢氧化。

  

【正文】 K2MnO4+O2↑ 三、制取氧氣 2H2O2 == 2H2O+O2↑ MnO2 催化劑: ( 1)改變化學反應速率 ( 2)質量和化學性質在反應前后沒有改變 ( 3)一種催化劑只對一個后或個反應起催化作用。 氣體發(fā)生裝置 氣體收集裝置 固體+固體 固體+液體 固體 (液體 )+液體 反應物的狀態(tài) 反應條件 氣體的水溶性 對空氣的相對密度化學性質。 向上排空氣法 向下排空氣法 排水法 三、制取氧氣 2H2O2 == 2H2O+O2↑ MnO2 2KMnO4= MnO2+ K2MnO4+O2↑ 2H2O2 = 2H2O+O2↑ 2KMnO4= MnO2+ K2MnO4+O2↑ MnO2 發(fā)生裝置 收集裝置 202031.實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。 A B C D E 請回答以下問題: ( 1)裝置中標“ a”的儀器名稱是 _試管 _。 ( 2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是 A_ (填字母序號,下同),收集裝置是 C或 D_。 三、制取氧氣 3:驗滿和檢驗氧氣 驗滿 檢驗 202017.鑒別一瓶氣體是否為氧氣,下列操作正確的是 A.觀察氣體顏色 B.聞氣體的氣味 C.插入帶火星的木條 D.倒入澄清的石灰水 。 A裝置中發(fā)生反應用帶火星的木條檢驗 a中的氣體,觀察到木條復燃,該氣體是 氧氣 。 三、制取氧氣 4:工業(yè)制氧氣 分離液態(tài)空氣法--物理方法 空氣 降溫 加壓 液態(tài)空氣 液態(tài)氮氣 液態(tài)氧氣 ( 196℃ ) ( 183℃ ) 利用 沸點 不同 蒸發(fā) 液態(tài)氮氣先蒸發(fā)了,剩下的主要是液態(tài)氧氣了,再把它貯存起來 O2 CO2或 CO SO2 H2O P2O5 KMnO4 H2O2 H2O HgO Fe3O Fe2O MgO、 Al2O3 氧氣的制取和性質關系網(wǎng) 再 見
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