【導(dǎo)讀】適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。A．首聯(lián)總寫“山行”所見(jiàn)所感，先寫所感再寫所見(jiàn)，突出了詩(shī)人愛(ài)山的情趣。B．頷聯(lián)用一“改”字寫山的千姿百態(tài)，用一“迷”字寫詩(shī)人游興之濃，兩字十分傳神。C．頸聯(lián)采用互文見(jiàn)義的寫法，寫“山行”所見(jiàn)的動(dòng)景，可見(jiàn)詩(shī)人內(nèi)心非常閑適。D．最后寫云外傳來(lái)一聲雞嗚，告訴詩(shī)人有人家的她友疆很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，。詩(shī)人內(nèi)心陡生隱隱。賞析下面這首古詩(shī)，按要求回答問(wèn)題。黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。第三句中“留連”改為“翻飛”好不好？間的情景，還流露出詩(shī)人對(duì)花的喜愛(ài)之情，做到情景交融。①這兩首小詩(shī)的作者是▲。②選擇其中一首，作簡(jiǎn)要評(píng)析。這首詩(shī)寫出了盛夏小院幽靜的特點(diǎn)。除了“幽靜”之外，詩(shī)人筆下的夏日小院還有什么特點(diǎn)？不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。感染與陶冶的一種心境。，是全詩(shī)的最高境界，有此兩句境界全出。

　　

【正文】 用你自己的話描述“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨的打萍 ”所反映的國(guó)家和作者個(gè)人的境遇。（ 2分） （ 3）反復(fù)誦讀詩(shī)中具有豐富內(nèi)涵的畫線句，寫出它表達(dá)了作者怎樣的情懷？（ 2分） 參考答案： ⑴ 儒家經(jīng)典（ 1分）（ 2）大宋的江山支離破碎，像那被風(fēng)吹散的柳絮；自己的一生時(shí)起時(shí)沉，如同水中雨打的浮萍。（ 2分）（ 3）舍生取義的高尚情操。（ 2分） 2020年沈陽(yáng)市中考語(yǔ)文試題 對(duì)《望岳》賞析 有誤 ． ． 的一項(xiàng)是 ( )(2 分 ) 岱宗夫如何 ? 齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 A．詩(shī)人由實(shí)望泰山而產(chǎn)生登臨意愿， 于是想象登臨泰山絕頂?shù)木跋蠛托睦砀惺堋? B．詩(shī)的第二句，作者沒(méi)有用筆墨去 勾畫泰山是多么高大，而是寫 泰山占地多么廣大，以距離廣遠(yuǎn)襯托山勢(shì)高峻，用筆不凡。 C．第三句中的 “ 造化 ” 是運(yùn)氣、福 氣的意思，這句是說(shuō)神奇秀美都聚集在此，實(shí)為泰山的運(yùn)氣。 3A教育 中小學(xué)課外輔導(dǎo)專家 地址：北京市海淀區(qū)車公莊西路 38 號(hào)逸升軒 520 室（首師大對(duì)面） 電話： 68437068 88422360 網(wǎng)址： D．全詩(shī)格調(diào)高亢，尤其是七、八兩 句表現(xiàn)了詩(shī)人勇攀高峰、俯視一切的雄心和氣概，讀來(lái)催人奮進(jìn)。 參考答案： C 2020年南通市 初中畢業(yè)、升學(xué) 考試（海門卷） 閱讀下面一首詩(shī)，回答問(wèn)題。（ 4分） 江南春 杜牧 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。 南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。 ⑴ 結(jié)合詩(shī) 題， 展開合理想像，用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，把詩(shī)前兩句所呈現(xiàn)的畫面具體描述出來(lái) 。 ⑵ 全詩(shī) 表達(dá)了 詩(shī)人怎樣的思想感情？ 參考答案： ⑴ 遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂(lè)地歌唱，叢叢綠樹映著簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城郭、迎風(fēng)招展的酒旗，一一在望 。 ⑵ 這首詩(shī)表 達(dá) 了詩(shī)人對(duì)江南景物的贊美與神往 。（或答“表達(dá)了詩(shī)人對(duì)風(fēng)景依舊，物是人非的感慨。”）（每題 2分，共 4分） 10．賞讀古詩(shī)。 (4分 ) 渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍 憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。 (1)這首詩(shī)非常講究煉字。請(qǐng)自選一個(gè)字加以賞析。 (2分 ) (2)詩(shī)中流露出作者怎樣的感情 ?(2分 ) 參考答案： 10． (4分 )(1)選出字給 1分。賞析 1分。 (如 “ 盡 ?‘ 入 ?‘ 下， (‘ 結(jié)， 4‘ 憐 ” 等，選名詞如國(guó)、月、樓不給分。賞析只要說(shuō)明該字的表達(dá)效果即可 ) 示例： “ 盡 ” 字表達(dá)了剛從三峽中出來(lái)的詩(shī)人頓時(shí)喜悅開朗的心情。 ‘‘ 下 ’’ 是動(dòng)詞，月亮下來(lái)了，月影像一面鏡子從天上飛下來(lái)了，想像奇特。 (賞析文字只要說(shuō)明該字的表達(dá)效果即可。 ) (2)抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的惜別之情。 (2分。故鄉(xiāng) 1分，惜別或懷念之情 1分 ) 2020連云港市中考語(yǔ)文試題 閱讀下面一首宋詞，回答問(wèn)題。（ 4分） 破 陣 子 3A教育 中小學(xué)課外輔導(dǎo)專家 地址：北京市海淀區(qū)車公莊西路 38 號(hào)逸升軒 520 室（首師大對(duì)面） 電話： 68437068 88422360 網(wǎng)址： 為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。 （ 1）“八百里麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞，營(yíng)造了一種什么樣的氛圍？（ 2分） （ 2）全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（ 2分） 參考答案： 8．（ 4分）（ 1）（ 2分）營(yíng)造了將士們奏 樂(lè)吃肉、豪邁高昂的軍營(yíng)生活氛圍。 （ 2）（ 2 分）抒發(fā)了作者抗敵救國(guó)、建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)情感（ 1 分）和報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志未酬的悲憤（ 1分）。 2020年 湖北省 襄樊市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試 (非課改區(qū) ) 對(duì)孟浩然的《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩(shī)品析有誤的一項(xiàng)是 八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城， 欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐視垂釣者，徒有羨魚情。 A．詩(shī)的一、二句寫出了洞庭湖八月水漲，水天渾然一體的景象。 B．詩(shī)的三、四句中的 “ 蒸 ” 字顯示出洞庭湖豐厚的積蓄，仿佛廣大沼澤地帶都受到湖的滋養(yǎng)哺 育才顯得那樣郁郁蔥蔥； ‘ 撼 ” 字襯托出洞庭湖的澎湃激蕩、氣魄宏大。 C．詩(shī)的七、八句以 “ 釣 ” 為喻，表達(dá)了詩(shī)人因出仕無(wú)望而產(chǎn)生的歸隱之意。 D．這首詩(shī)借景抒情，前半部分寫景是為后半部分的抒情做準(zhǔn)備的，目的是為了引出 “ 欲 濟(jì) ”“ 羨魚 ” 的比喻，委婉表達(dá)詩(shī)人的愿望。 參考答案： C 2020年河南省高級(jí)中等學(xué)校招生學(xué)業(yè)考試試卷（實(shí)驗(yàn)區(qū)二） 閱讀下面的詩(shī)，完成 2223題。（共 4分） 天凈沙 .秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉 ,小橋流水人家 ,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下 ,斷腸人在天涯。 ？抒發(fā)了怎樣的感情？（ 2分） 23.“ 小橋流水人家 ” 一句描寫出溫馨恬靜的景象，聯(lián)系全詩(shī)，談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫。（ 2分） 參考答案： 3A教育 中小學(xué)課外輔導(dǎo)專家 地址：北京市海淀區(qū)車公莊西路 38 號(hào)逸升軒 520 室（首師大對(duì)面） 電話： 68437068 88422360 網(wǎng)址： 22. 斷腸人在天涯 （ 1分） 感到孤苦寂寞，思念家鄉(xiāng)親人 （意思對(duì)即可。 1分）（共 2分） ，通過(guò)對(duì)比，襯托出游子的孤獨(dú)凄涼以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念（答出 “ 樂(lè)景寫哀情 ” 或 “ 對(duì)比 ” 或 “ 襯托 ”1 分，答出 “ 孤獨(dú)凄涼 ” 或 “ 對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念 ”1 分。共 2分） 2020年河南省高級(jí)中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試試卷 閱讀下面的詩(shī)，完成 20— 21 題。 （共 4分） 望 岳 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘深秀，陰陽(yáng)割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 20．“陰陽(yáng)割昏曉”一句，突出了泰山怎樣的特點(diǎn)？（ 2分） 21．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這句話的理解。（ 2分） 參考答案： 20．雄偉高大（ 2分） 21．示例： ○1 表達(dá)了希望登上絕頂、俯視群山的意愿 ○2 表現(xiàn)了不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的豪邁氣概 ○3 抒發(fā)了攀 登人生頂峰的凌云壯志（答出一點(diǎn)即可。 2分）