【導(dǎo)讀】體的高科技上市公司。交通電力、金融電信等眾多領(lǐng)域，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。太工天成以自主核心技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合資本運(yùn)營優(yōu)勢，秉承“技術(shù)創(chuàng)新，沈陽等多家銷售平臺和11個(gè)分/子公司，業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍及全國。業(yè)”、“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整先進(jìn)企業(yè)”??；被國家科技部認(rèn)定為“十五”國家863. 統(tǒng)先進(jìn)集體”等殊榮，經(jīng)國家人事部確認(rèn)為博士后科研工作站。家級火炬項(xiàng)目”和國家“863”計(jì)劃引導(dǎo)項(xiàng)目。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、監(jiān)測數(shù)據(jù)分析技術(shù)等一系列高新技術(shù)，針對水利行業(yè)的需求和特點(diǎn)，先進(jìn)、定制化、高性價(jià)比的工業(yè)自動化全面解決方案。目前，已經(jīng)成功地為城市。等行業(yè)提供了自動化解決方案及系統(tǒng)工程服務(wù)，享有良好的贊譽(yù)。領(lǐng)域的基本理念。根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需求，太工天成。憑著驕人的業(yè)績，目前，太工天成已成為我省乃至全國教育領(lǐng)域中信息化建。開發(fā)實(shí)施和售前、售中、售后的全程服務(wù)。防控等一系列行業(yè)應(yīng)用軟件，并成功推廣。憑借雄厚的實(shí)力，太工天成成為山。驗(yàn)收的依據(jù)之一。

　　

【正文】 備采購?fù)稑?biāo)文件 源于教育 服務(wù)教育 第 34 頁 太原理工 天成科技股份有限公司 離石區(qū)項(xiàng)目經(jīng)理 （模三） 計(jì)算機(jī)服務(wù)及軟件工程師 呂梁地區(qū)主管項(xiàng)目經(jīng)理 付 重 （模二） 高級項(xiàng)目經(jīng)理 認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)工程師 聯(lián)想和 IBM高級認(rèn)證服務(wù)器工程師 項(xiàng)目管理與監(jiān)控，項(xiàng)目推動與技術(shù)指導(dǎo)。全權(quán)負(fù)責(zé)項(xiàng)目在該地區(qū)的執(zhí)行 孝義市項(xiàng)目經(jīng)理 李志偉 （模二） 信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)證項(xiàng)目經(jīng)理 計(jì)算計(jì)服務(wù)及軟件工程師 兩人聯(lián)合負(fù)責(zé)該三市、縣的衛(wèi)星接收、防雷、接地等所有工作，包括：工人的協(xié)調(diào)的工作，項(xiàng)目整體進(jìn)度的把握及安裝、培訓(xùn)工作。致使整體項(xiàng)目能安 全順利地開展、嚴(yán)格把關(guān)、確保工程質(zhì)量并能如期竣工 中陽縣項(xiàng)目經(jīng)理 汾陽市 項(xiàng)目經(jīng)理 王哲偉 （模二） 信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)證項(xiàng)目經(jīng)理 計(jì)算計(jì)服務(wù)及軟件工程師衛(wèi)星接收、多媒體電化教室工程師 嵐縣 項(xiàng)目經(jīng)理 交城縣項(xiàng)目經(jīng)理 郝亮 （模二） 信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)證項(xiàng)目經(jīng)理 計(jì)算計(jì)服務(wù)及軟件工程師計(jì)算計(jì)服務(wù)及軟件工程師 三人聯(lián)合負(fù)責(zé)該地區(qū)四縣區(qū)的衛(wèi)星接收、多媒體電化教室，防雷、接地等所有工作，包括：工人的協(xié)調(diào)的工作，項(xiàng)目整體進(jìn)度的把握及安裝、培訓(xùn)工作。致使整體項(xiàng)目能安全順利地開展、嚴(yán)格把關(guān)、確保工程質(zhì)量并能如期竣 工 交口縣項(xiàng)目經(jīng)理 方山縣項(xiàng)目經(jīng)理 丁志勇 （模二） 信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)證項(xiàng)目經(jīng)理 計(jì)算計(jì)服務(wù)及軟件工程師衛(wèi)星接收、多媒體電化教、室防雷、接地工程師 離石區(qū)項(xiàng)目經(jīng)理 柳林縣項(xiàng)目經(jīng)理 孫彥杰 （模二） 信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)證項(xiàng)目經(jīng)理 計(jì)算計(jì)服務(wù)及軟件工程師 衛(wèi)星接收、多媒體電化教 室防雷、接地工程師 天成公司后勤保障體系 司馬紅霞 天成庫管 全權(quán)負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的 貨物保管及物流 等工作，與 各大區(qū)主管 接口 師秀平 商務(wù)部經(jīng)理 全權(quán)負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的采購、訂單等商務(wù)工作， 與各大區(qū)主管及天成庫管 接口 王英 天成 商務(wù)主管 負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的 計(jì)算機(jī) 設(shè)備采購、訂單等商務(wù)工作，與師秀平接口 連晉斌 天成 商務(wù)主管 負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器設(shè)備采購、訂單等商務(wù)工作，與師秀平接口 杜鵑 天成 行政主管 負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的后勤保障、市場推廣與宣傳工作，與王曙紅接口 趙蕊 天成 財(cái)務(wù)主管 負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的資金保障 和賬目管理 2020 年山西省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備采購?fù)稑?biāo)文件 源于教育 服務(wù)教育 第 35 頁 太原理工 天成科技股份有限公司 付重 天成 技服部主管 全權(quán)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的工程質(zhì)量和進(jìn)度，與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人接口，為項(xiàng)目的實(shí)施提供全方位的保障和人員的臨時(shí)調(diào)度安排 2020 年山西省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備采購?fù)稑?biāo)文件 源于教育 服務(wù)教育 第 36 頁 太原理工 天成科技股份有限公司 技術(shù)組織計(jì)劃安排 為了更好的把握相關(guān)的技術(shù)細(xì)節(jié)，我們專門為山西省遠(yuǎn)程教 育項(xiàng)目建立了一個(gè)技術(shù)部，用于給遠(yuǎn)教項(xiàng)目提供技術(shù)細(xì)節(jié)，技術(shù)部的有關(guān)負(fù)責(zé)人都是富有經(jīng)驗(yàn)的資深工程師或?qū)W科專家，他們將在施工遇到困難時(shí)提供各方面的技術(shù)幫助。 模三 模二 子項(xiàng)目 組織人 工作內(nèi)容 完成時(shí)間 驗(yàn)收時(shí)間 山西省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目 綜合布線及電子教室設(shè)備案安裝 劉偉 ? 綜合布線施工和驗(yàn)收 ? 計(jì)算機(jī)安裝及使用測試 ? 計(jì)算機(jī)故障處理 ? 設(shè)備采購咨詢 ? 施工標(biāo)準(zhǔn)制定和監(jiān)督 時(shí) 間 劃 分詳 見 進(jìn) 度安排表 時(shí)間劃分詳見進(jìn)度安排表 服務(wù)器安裝 義衛(wèi)東 ? 服務(wù)器安裝及使用測試 ? 服務(wù)器故障處理 ? 設(shè)備采購咨詢 ? 服務(wù)器系統(tǒng) 軟件安裝與設(shè)定 時(shí) 間 劃 分詳 見 進(jìn) 度安排表 時(shí)間劃分詳見進(jìn)度安排表 網(wǎng)絡(luò)調(diào)試 段晉偉 ? IP地址規(guī)劃與設(shè)置 ? PC終端設(shè)置與調(diào)試 ? 系統(tǒng)整合 ? 網(wǎng)絡(luò)驗(yàn)收報(bào)告 時(shí) 間 劃 分詳 見 進(jìn) 度安排表 時(shí)間劃分詳見進(jìn)度安排表 軟件安裝 王立占 ? 系統(tǒng)軟件的安裝 ? 電子教室的安裝 ? 電子教室的功能測試 ? 殺毒軟件的安裝 ? 壓縮和解壓縮軟件的安裝 培訓(xùn) 張迎春等 詳見培訓(xùn)方案 時(shí) 間 劃 分詳 見 進(jìn) 度安排表 時(shí)間劃分詳見進(jìn)度安排表 子項(xiàng)目 組織人 工作內(nèi)容 完成時(shí)間 驗(yàn)收時(shí)間 室外衛(wèi)星接收 鈕 銘 ? 衛(wèi)星接收天線 施工和驗(yàn)收 時(shí)間劃分詳 時(shí)間劃分2020 年山西省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備采購?fù)稑?biāo)文件 源于教育 服務(wù)教育 第 37 頁 太原理工 天成科技股份有限公司 工程量預(yù)算及施工時(shí)間安排 （模三） 按照我們對山西省各個(gè)項(xiàng)目縣的了解情況，從我們的實(shí)際安裝人員和安裝經(jīng)驗(yàn)來講，我們認(rèn)為在山西的遠(yuǎn)教項(xiàng)目上，可做如下的施工預(yù)算和安排：我們將 三設(shè)備的安裝和調(diào)試 ? 防雷設(shè)備的安裝裝 ? 計(jì)算機(jī)故障處理 ? 設(shè)備采購咨詢 ? 施工標(biāo)準(zhǔn)制定和監(jiān)督 見進(jìn)度安排表 詳見進(jìn)度安排表 衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡和衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收機(jī)安裝和調(diào)試 劉彥隆 ? 衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收卡安裝及使用 ? 服務(wù)器故障處理 ? 設(shè)備采購咨詢 ? 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件安裝與設(shè)定 時(shí)間劃分詳見進(jìn)度安排表 時(shí)間劃分詳見進(jìn)度安排表 軟件安裝 王立占 ? 系統(tǒng)軟件的安裝 ? 衛(wèi)星接收軟件的安裝 ? 接收的功能測試 ? 殺毒軟件的安裝 ? 壓縮和解壓縮軟件的安裝 時(shí)間劃分詳見進(jìn)度安排表 時(shí)間劃分詳見進(jìn)度安排表 培訓(xùn) 康曉亮 張曉東 張迎春 ? 計(jì)算機(jī)基 礎(chǔ)知識 ? 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識 ? 衛(wèi)星接收系統(tǒng)的使用 ? 常見衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收系統(tǒng)的故障判斷和排除 時(shí)間劃分詳見進(jìn)度安排表 時(shí)間劃分詳見進(jìn)度安排表 2020 年山西省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備采購?fù)稑?biāo)文件 源于教育 服務(wù)教育 第 38 頁 太原理工 天成科技股份有限公司 個(gè)人分為一組，其中一名為技術(shù)人員另 二 名為工人，兩個(gè)人通力合作，兩天時(shí)間可以完成一套計(jì)算機(jī)教師和多媒體教室的安裝和調(diào)試 ，同時(shí)我們按照比例配備工程的施工管理人員，和質(zhì)量監(jiān)督人員（每 4 個(gè)小組 1 名）， 共計(jì) 8 名， 我們具體的安排是將各個(gè)市的項(xiàng)目縣分成前后兩個(gè)部分施工，前后兩個(gè)部分又分別按照二分法。不斷的分成細(xì)小的兩個(gè)部分，不斷細(xì)分以后，我們的項(xiàng)目經(jīng)理將按照 細(xì)分后各個(gè)地區(qū)的不同情況 去 安排施工，在施工的同時(shí)，和將要施工的若干個(gè)項(xiàng)目學(xué)校聯(lián)系，挑出最利于我們施工的項(xiàng)目校進(jìn)行施工，這樣的安排將使我們的施工能保持最高的效率，最大限度的保證我們的施工進(jìn)度和施工效果。 我們認(rèn)為我們能夠報(bào)質(zhì)報(bào)量的完成我們的 施工任務(wù) ，具體的推算如下： 公司經(jīng)信息產(chǎn)業(yè)部認(rèn)證的項(xiàng)目經(jīng)理 38 名（見項(xiàng)目經(jīng)理證書），工程部的各類技術(shù)人員 103 名，和我們長 期合作的施工隊(duì) 2 支，約 20 人，我們可安排 10 個(gè)小組同時(shí)施工，其中另外需要質(zhì)量監(jiān)管和施工管理人員 13 人，這樣我們的正常的施工量為每天 5 套，月共計(jì) 150 套， 同時(shí)公司為了配合 施工，將在呂梁 地區(qū)安排45 部車輛用于人員的接送和貨物的運(yùn)輸， 以及質(zhì)量的監(jiān)督。 我們鄭重的承諾。我們有實(shí)力、有經(jīng)驗(yàn)、有辦法、有決心搞好這次的山西省遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目。針對本項(xiàng)目的人員安排為：施工人員 50 人 左右 ，質(zhì)量管理人員 10 人以上，每個(gè)項(xiàng)目縣具體施工時(shí)最少有 3 名認(rèn)證項(xiàng)目經(jīng)理保證在場，并且有一人全權(quán)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施質(zhì)量和實(shí)施進(jìn)度。 現(xiàn)將通用的時(shí)間進(jìn)度安 排如下： 源于教育 服務(wù)教育 39 頁 太原理工 天成科技股份有限公司 項(xiàng)目 施工 總 進(jìn)度表 模三 源于教育 服務(wù)教育 40 頁 太原理工 天成科技股份有限公司 工程量預(yù)算及施工計(jì)劃 （模二） 按照我們對山西省各個(gè)項(xiàng)目縣的了解情況，從我們的實(shí)際安裝人員和安裝經(jīng)驗(yàn)來講，我們認(rèn)為在山西的遠(yuǎn)教項(xiàng)目上，可做如下的施工計(jì)劃和安排：我們將兩個(gè)人分為一組，其中一名為技術(shù)人員另一名為工人，兩個(gè)人通力合作，一天時(shí)間可以完成 2 套衛(wèi)星接收系統(tǒng)的安裝和調(diào)試（水泥低座已經(jīng)提前由用戶準(zhǔn)備就緒），按照這樣的估算，如果要在 30 天內(nèi)完成安裝，需要每天完成 40 套（按照項(xiàng)目管理的概念留取 10%左右的工程的施工余量后）共需 40 人左右同時(shí)進(jìn)行施工，其中需要工程師 20 名，工人 20 名，同時(shí)我們按照比例配備工程的施工管理人員，和質(zhì)量監(jiān)督人員（每 4 個(gè)小組 1 名），共計(jì) 5 名，我們具體的安排是將各個(gè)項(xiàng)目縣分成前后兩個(gè)部分施工，前后兩個(gè)部分又分別按照二分法。不斷的分成細(xì)小的兩個(gè)部分，不斷細(xì)分以后，我們的項(xiàng)目經(jīng)理將按照細(xì)分后各個(gè)不同縣 情況去安排施工，在施工的同時(shí)，和將要施工的若干個(gè)項(xiàng)目學(xué)校聯(lián)系，挑出最利于我們施工的項(xiàng)目校進(jìn)行施工，這樣的安排將使我們的施工能保持最高的效率，最大限度的保證我們的施工進(jìn)度和施工效果。我們認(rèn)為我們能夠報(bào)質(zhì)報(bào)量的完成我們的施工任務(wù)，具體的推算如下：公司經(jīng)信息 產(chǎn)業(yè)部認(rèn)證的項(xiàng)目經(jīng)理 38 名（見項(xiàng)目經(jīng)理證書），工程部的各類技術(shù)人員 103 名，和我們長期合作的衛(wèi)星接收系統(tǒng)安裝施工隊(duì) 5 支，約 60 人，我們 抽調(diào)富有經(jīng)驗(yàn)的人員 安排 20 個(gè)小組同時(shí)施工，其中另外需要質(zhì)量監(jiān)管和施工管理人員 12 人，這樣我們的正常的施工量為每天 40 套，月共計(jì) 1200 套，同時(shí)公司為了配合各個(gè) 縣的施工，將在呂梁 地區(qū)安排 45 部車輛用于人員的接送和貨物的運(yùn)輸，以及質(zhì)量的監(jiān)督。 我們鄭重的承諾。我們有實(shí)力、有經(jīng)驗(yàn)、有辦法、有決心搞好這次的山西省遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目。針對本項(xiàng)目的人員安排為：施工人員 40 名，質(zhì)量管理人員 5 人以 上，每個(gè)項(xiàng)目縣具體施工時(shí)最少有 3 名認(rèn)證項(xiàng)目經(jīng)理保證在場，并且有一人全權(quán)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施質(zhì)量和實(shí)施進(jìn)度，確保在設(shè)備運(yùn)抵項(xiàng)目縣后 30 天內(nèi)完成施工。 源于教育 服務(wù)教育 41 頁 太原理工 天成科技股份有限公司 衛(wèi)星接收系統(tǒng)拓?fù)鋱D 、工程施工方法和措施 源于教育 服務(wù)教育 42 頁 太原理工 天成科技股份有限公司 模二 源于教育 服務(wù)教育 43 頁 太原理工 天成科技股份有限公司 項(xiàng)目學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃 （模三） 1）、 培訓(xùn)對象 培訓(xùn)對象主要是“ 2020 年度山西省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目”中我方中標(biāo)項(xiàng)目中相關(guān)中小學(xué)的教科研人員和學(xué)科教師以及學(xué)校相關(guān)的安裝維護(hù)人員。通過此培訓(xùn)，相關(guān)人員可了解和掌握設(shè)備及軟件的基本操作原理、調(diào) 試、操作使用和保養(yǎng)維修等有關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。使教師們的教學(xué)能力和科研實(shí)踐能力得以提高。 2）、 培訓(xùn)內(nèi)容 1．基本知識 了解 農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目的組成和模式 、理解各種模式的不同的特點(diǎn)和應(yīng)用環(huán)境，了解基本的硬件組成和相應(yīng)的軟件理論；初步掌握完成教學(xué)和維護(hù)必須了解的軟件和硬件知識、掌握各種硬件的連接和和各種硬件的狀態(tài)顯示以及相關(guān)聯(lián)的軟件。 2．基本技能 通過培訓(xùn)，學(xué)校的相關(guān)人員可以按照要求判斷簡單的軟硬件故障；排除簡單的軟硬件故障；初步掌握利用相關(guān)的設(shè)備進(jìn)行教育和教學(xué)設(shè)計(jì)，并獲得利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐平臺進(jìn)行課程 設(shè)計(jì)和組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的能力； 3．綜合應(yīng)用 培