【導(dǎo)讀】摘要:本文使用最新的中國微觀數(shù)據(jù)測算20世紀(jì)末中國的本科教育回報率??紤]了個體回報率差異以及基于這種差異而產(chǎn)生的教育決策的差異。我們采用新近開發(fā)的各。種半?yún)?shù)方法來進行參數(shù)識別。根據(jù)相對優(yōu)勢的原則將自己歸于不同的教育水平類別。我們的實證研究表明這一現(xiàn)象在當(dāng)代。中國的勞動力市場上確實是一個重要現(xiàn)象。根據(jù)我們的測算,將在2020年6個中國省份中。隨機選擇的一個年輕人賦予本科教育會使他的一生收入增加43%,也就是年均11%。本科教育對于那些自己選擇接受本科教育的人的收入影響是年均13%。我們的研究證據(jù)顯示?;貓舐试黾语@著。