【導(dǎo)讀】語(yǔ)四級(jí)的學(xué)生“能就一定的話題或提綱在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出120-150詞的短文，能寫(xiě)短信和便條，表達(dá)意思清楚，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。日常應(yīng)用文，內(nèi)容完整，條理清楚，文理通順?？荚囆问街校o出英文題目和中文提綱式作文占%，圖表作?？忌加袡C(jī)會(huì)展現(xiàn)其英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)思想的能力。論文，其次是說(shuō)明文。寫(xiě)作的評(píng)分依據(jù)是：切題、條理、語(yǔ)言和字?jǐn)?shù)。所謂條理是指每一段的議論的正反清楚，說(shuō)明的幾個(gè)方。面清楚，描述的時(shí)間正確。級(jí)教學(xué)要求，對(duì)作文的評(píng)判應(yīng)以此要求為準(zhǔn)則。表達(dá)思想，也就是要考慮語(yǔ)言上的錯(cuò)誤是否造成理解上的障礙。一名閱卷人員在所評(píng)閱的全部作文試卷中不應(yīng)只給中間的幾種?？傊?，切題、連貫、準(zhǔn)確是評(píng)分的原則。但不得加或減半分。且多數(shù)為嚴(yán)重錯(cuò)誤。僅有個(gè)別小錯(cuò)誤。各檔作文相當(dāng)于百分制的得分，列表如下，稱為得分率。

　　

【正文】 審題之后馬上就要構(gòu)思，也就是說(shuō)先要經(jīng)過(guò)總體構(gòu)思。此時(shí)應(yīng)集中全部精力進(jìn)行思考，具體策劃出文章該如何展開(kāi)，哪些地方要詳寫(xiě)，哪些地方要略寫(xiě)，哪些內(nèi)容先寫(xiě)，哪些內(nèi)容后寫(xiě)，需要舉哪些例子等。此外，為了加強(qiáng)文章的邏輯性，還應(yīng)該考慮采取哪一種思路去寫(xiě)等等。這些都應(yīng)該有一個(gè)總的安排、設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)這樣的構(gòu)思寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì)條理清晰、邏輯性強(qiáng)，才能切題達(dá)意，具有說(shuō)服力。 構(gòu)思是漂亮文章的前提。認(rèn)真構(gòu)思是考生寫(xiě)作前千萬(wàn)不能忽視的重要環(huán)節(jié)，否則的話，想到哪兒，寫(xiě)到哪兒，隨意性大，邏輯性差，會(huì)造成思路混亂、條理不請(qǐng)。從某 種意義上說(shuō)，許多考生的寫(xiě)作失敗往往不是在寫(xiě)作之中，而是在動(dòng)筆之前的構(gòu)思。 列提綱 列提綱是寫(xiě)好作文的第二步。在理解作文題目和主題句的基礎(chǔ)上，又構(gòu)思出了文章的大概輪廓。緊接著就需要組織能闡述主題句提出的觀點(diǎn)的素材。各段需要擴(kuò)展哪些內(nèi)容，先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，怎樣寫(xiě)方能有說(shuō)服力并把主題句闡述清楚，怎樣寫(xiě)才能切題、連貫、清晰、正確。這些問(wèn)題在運(yùn)筆之前都必須通篇地進(jìn)行統(tǒng)籌安排。寫(xiě)文章的素材會(huì)有許多，必須經(jīng)過(guò)篩選，分清主次，決定取舍，要選擇既有代表性和典型性又有說(shuō)服力的素材去論證或闡述文章的題目和主題句 提出的觀點(diǎn)。要達(dá)到這些目的，就必須擬定一個(gè)提綱。有了明確細(xì)致而具體的寫(xiě)作提綱，寫(xiě)起文章來(lái)又快又不零亂。假如動(dòng)筆時(shí)沒(méi)有草擬提綱，就有可能出現(xiàn)思路紊亂，條理不請(qǐng)，漏同百出及跑題等現(xiàn)象。 在四級(jí)考試的作文中所給的提綱或段首句本身就是粗線條的寫(xiě)作提綱，考生只要按照其思路，順其發(fā)展，再細(xì)致地展開(kāi)就會(huì)成為很好的寫(xiě)作提綱。有了這樣的明細(xì)提綱，文章的框架結(jié)構(gòu)基本上就固定下來(lái)了。只要進(jìn)一步添加具體的細(xì)節(jié)、事實(shí)、內(nèi)容，文章就差不多寫(xiě)出來(lái)了。草擬出一份明確、具體而又細(xì)致的寫(xiě)作提綱，文章就幾乎完成一半了。 ． 成文 由于四級(jí)考試在時(shí) 間上有嚴(yán)格的限制，因此在成文時(shí)要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直截了當(dāng)，要突出文章的主題。用詞要準(zhǔn)確，表達(dá)要簡(jiǎn)明扼要。要正確使用句子結(jié)構(gòu)、修辭和表達(dá)方式，確保句型多樣化。要用英語(yǔ)思維。要注意段落間的相互聯(lián)系，考慮段落的連接和轉(zhuǎn)折，采用起、承、轉(zhuǎn)、合等手法，恰當(dāng)而合乎邏輯地把段落連接起來(lái)，使段落之間過(guò)渡自然，前后照應(yīng)。還要注意語(yǔ)法的規(guī)范和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用，書(shū)寫(xiě)要工整，字跡要清晰。 ． 修改 作文的修改是寫(xiě)作的重要環(huán)節(jié)。特別是初學(xué)寫(xiě)作的人，一定要重視作 22 文修改這一重要環(huán)節(jié)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，修改工作并不只是在初稿完成之后才著手進(jìn)行的 ，應(yīng)該說(shuō)作文的修改始終貫穿于寫(xiě)作的全過(guò)程。例如，在提煉主題句、篩選素材、謀篇布局、遣詞造句等一系列工作之中，隨時(shí)都有一些改動(dòng)，這些改動(dòng)本身就帶有修改的性質(zhì)，因此，有必要把作文的修改工作看成是寫(xiě)作中的一項(xiàng)極為重要的工作。同時(shí)，修改作文的工作也是一項(xiàng)非常艱苦的腦力勞動(dòng)，作文修改不好，文章也就難以寫(xiě)好。但是，作文的修改常常被一些考生忽視，影響了作文的得分。 在四級(jí)考試寫(xiě)作中，由于時(shí)間有限，不可能有太多時(shí)間作過(guò)多的推敲。但無(wú)論如何，在成文之后應(yīng)該通讀全文一遍，主要檢查段落與段落之間的過(guò)渡是否自然，句子與句子之間是否 連貫，選詞是否恰當(dāng)?shù)皿w，語(yǔ)法是否規(guī)范，拼寫(xiě)是否正確，大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否有錯(cuò)和遺漏。 四級(jí)考試寫(xiě)作時(shí)間分配 ? 5分鐘的審題和構(gòu)思； 5分鐘寫(xiě)出主題句，列出框架提綱； 15分鐘圍繞主題句進(jìn)行擴(kuò)展，初步成文； 5分鐘檢查、修改、潤(rùn)色。 二、段落 的 寫(xiě)作 第一節(jié) 段落的構(gòu)成 在具體的寫(xiě)作中，要注意以下的 “三個(gè)中的三個(gè)系列 ”： 2. Organization of paragraph A standard paragraph should include 1) a topic sentence主題句 2) support/development body擴(kuò)展句 3) a conclusion結(jié)尾句 3. Three skills for clear writing 1) anization of the paragraph （ 段落的組織 ） 2) forms of sentences （ 句子的形成 ） 3) selection of words（ 詞的選擇 ） 4. Three qualities of a good paragraph 23 1) unity： the supporting sentences are related to the controlling idea expressed in the topic sentence.（ 統(tǒng)一性 ） 2) coherence: all the sentences in the paragraph are linked smoothly to each other.（ 連貫性 ） 3) Adequate development: the ideas in the paragraph are plete and enough to produce a clear subject or attitude.（ 完整性 ） 第二節(jié) 如何寫(xiě)主題句 ? 主題句的基本含義 主題句是指能高度概括文章段落中心內(nèi)容或主題思想的句子。 可以說(shuō)，段落中沒(méi)有主題句，段落就缺少了中心，文章的段落意義就含糊不請(qǐng)。因此，段落中其它各個(gè)句子的內(nèi)容和細(xì)節(jié)都必須與主題句密切聯(lián)系，并緊緊圍繞著主題句起擴(kuò)展，為主題句作自然的鋪墊。由此可見(jiàn)，主題句在段落中起著中心作用。 ? 主題句的基本要求 主題句必須由一個(gè)完整的句子構(gòu)成。段落中的主題句必須中肯扼要；必須把 題目限定在該段落中恰如其分的范圍內(nèi)，既不是籠統(tǒng)的概括又不能抽象化。作者為了更好地表達(dá)自己的思想，有利于讀者的充分理解，常常采用主題句來(lái)概括文章段落的中心思想。主題句用詞應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)精練，結(jié)構(gòu)完整，意思清楚，內(nèi)容具體扼要。因此，主題句的寫(xiě)作必須用詞恰倒好處，以便使主題句能完整、準(zhǔn)確地表達(dá)出段落的中心思想。 ? 主題句的位置 主題句在文章的段落總由于作用、目的等不同，可以有不同的位置。最為常見(jiàn)的有三種情況： 1. 位于段首，使讀者對(duì)該段的主要內(nèi)容一目了然。 2. 位于段落的末尾，給讀者以懸念，或者對(duì)該段落內(nèi)容加以歸納、總結(jié) 、重申或呼應(yīng)主題句。 3. 位于段落之中，適應(yīng)文章層次安排的需要。此外，還有一種情況，我們稱之為“隱含主題句”。我們知道，并非所有的文章段落中都設(shè)有主題句，特別是在敘述性和描繪性的文章段落中，由于段落中所有細(xì)節(jié)和內(nèi)容是密切相聯(lián)的，很容易理解。因此，段落的主題句通常隱含在段落之中。 寫(xiě)主題句時(shí)要回避以下 4個(gè)錯(cuò)誤： ? Inplete 24 ? Should not be a question ? Must not be too broad ? Should not contain phrases like “I think”, “In my opinion”, etc. 第三節(jié) 段落的展開(kāi) 主題句是陳述段落的中心思想。因此，段落的展開(kāi) (paragraph development) 也就是主題句的展開(kāi)。 段落展開(kāi)的常用方法： ? 敘事法 在敘述某個(gè)事件或故事情節(jié)時(shí)，主要強(qiáng)調(diào)的是情節(jié)順序，特別是沿著某個(gè)時(shí)間順序發(fā)生并相互聯(lián)系的一系列情節(jié)。這種敘事情節(jié)的時(shí)間順序安排除了平鋪直敘外，也并非千篇一律，既可采取倒敘方法，也可以把敘事中最有趣味、最主要的內(nèi)容情節(jié)放在最后面加以敘述。下面的內(nèi)容基本上是采用時(shí)間順序敘述的： Toward the end of the afternoon everything begins to close. The bank closes first. Mr. Fisher locks the bank doors promptly at four o’clock. Miss Mary Smith leaves the Post Office an hour after that. A half hour later Barney Jones locks his grocery store, and Miss Minie Mason leaves school. If the threethirty train is on time, Ben Cook walks past the Farmers’ Bank at fivethirty. By six o’clock everything is closed along Main Street except the gas station, the restaurant, and the drugstore. By six o’clock most people are at home getting ready for dinner. ? 描寫(xiě)法 采用描寫(xiě)法的主要原則是：依據(jù)所在空間中所看到物體的順序，并采用描寫(xiě)性語(yǔ)言來(lái)對(duì)所要描寫(xiě)的事物加以描述。在人物描寫(xiě)中，往往由大處到細(xì)節(jié)，由人物的外貌到內(nèi)心活動(dòng)來(lái)對(duì)人物加以描述。在事物性的描寫(xiě)中，往往遵照人們的客觀思維方式來(lái)描寫(xiě)，一般按照由遠(yuǎn)至近，由大到小，由上至下，從左到右等順序。 ? 例證法 例證法是通過(guò)主題句對(duì)該段落的中心思想進(jìn)行總的闡述，然后通過(guò)典型生動(dòng)、有說(shuō)服力的客觀事實(shí)來(lái)支持主題句的觀點(diǎn)，使其得到完美充分的表達(dá)。 舉證的順序可根據(jù)各點(diǎn)內(nèi)容的相對(duì)重要性、時(shí)間順序或地理位置的遠(yuǎn)近來(lái)進(jìn)行。 Making a good impression at an American dinner party is not 25 difficult if you follow these instructions. First, you should buy a small gift, such as flowers, candy, or wine for your host or hostess. Second, arrive on time. If the dinner engagement is for 7:00, don’t arrive after 7:00 without telephone. Next, during dinner, be sure to thank your host or hostess on the meal. After you finish eating, you should not stay more than a few hours. Finally, thank your host or hostess for the dinner when you leave. 該段的第一句話是主題句。然后，通過(guò)過(guò)渡連接詞 First, … , Second, … , Next, … , Finally, … 來(lái)展開(kāi)段落，一一列舉在餐宴是應(yīng)遵循的做法。 Generally speaking, English is a difficult language for me to learn. For example, vocabulary is a problem. Sometimes several words like “thin”, “slender”, “skinny”, or “slim” have almost the same meaning. How can you tell which word to use? Pronunciation is hard also. My tongue will not make sounds such as “th”, “g”, and “k”. Furthermore, writing presents a whole group of different obstacles: grammar, word order, and spelling. These are only some of the difficulties I have with this language. 這一段的第一句“ Generally speaking, English is a difficult language for me to learn.”是主題句。隨后，作者列舉了數(shù)個(gè)例子來(lái)說(shuō)明主題句。 ? 因果法 根據(jù)事物的因果關(guān)系合乎邏輯地進(jìn)行分析、推導(dǎo)，找出事物發(fā)生的原因或產(chǎn)生的結(jié)果，也是寫(xiě)擴(kuò)展句常用的方法之一。因果關(guān)系有四種情況：一因一果，多因一果，一因多果，多因多果。在寫(xiě)作中，特別是在處理一因多果，多因一果與多因多果這種情況時(shí)，要注意根據(jù)主題句的內(nèi)容需要，選擇可以論證段落中心思想的原因或結(jié)果，不能把 無(wú)關(guān)的原因或結(jié)果也羅列進(jìn)來(lái)。運(yùn)用因果法所寫(xiě)的擴(kuò)展句，或是由因及果式，或是由果及因式，或是因果連環(huán)式。 例一 （結(jié)果） Do you know why winter is colder than summer? （原因1） One reason is that there are fewer hours of sunlight in winter. （原因 2） But there is another reason. Winter sunlight is cooler. It is the same sun, and it shines just as bright as