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20xx年荊州市中考語文試卷-資料下載頁

2025-02-01 22:52本頁面

【導讀】分;考試時間150分鐘。,不能答題,答題必須寫在答題卡上。形碼上的姓名、準考證號,在答題卡上規(guī)定的位置貼好條形碼。l.(2分)選出下列加點字字形和讀音都沒有錯誤的一項。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。之歌》激起了同學們探究長江的熱望。班上決定以“我在長江邊長大”為主題開。新聞一:今年4月份以來,地處長江沿線的荊州遭遇持續(xù)干旱天氣,農田干裂,截至5月30日,荊州八個縣市區(qū)受旱面積已達萬畝,旱情已。新聞二:2021年7月8日至21日,荊州普降大到暴雨,長江水位高漲。8929間,損壞房屋19478間。專家認為,圍墾占用濕地,濫砍濫伐森林,堵塞淤。積水系,是洪澇不斷的主要原因。造成污染的主要因素是城市生活污水直接排放長江和工業(yè)廢水的處理率低下。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,工具,漢字也沒有得到精心的維護。

  

【正文】 請以 “ 那一刻,我長大了 ” 或 “ 傾聽生命拔節(jié)的聲音 ” 為題,寫一篇不少于600 字的記敘文。 要求: ① 把題目補充完整,并將題目抄寫在作文格的第一行。 ② 貼近生活,關注內心,言之 有物。 ③ 認真書寫,力求工整、美觀。 ④ 文章不得出現真實的校名、姓名。 語文答案及評分標準 3.①蘇州園林可絕不講究對稱②作比較打比方 4.①猿鳴三聲淚沾裳②江入大荒流③后天下之樂而樂④徙倚湖山欲暮時⑤舉杯消愁愁更愁⑥病樹前頭萬木春⑦銅雀春深鎖二喬⑧不盡長江滾滾流 :沿江也缺水洪湖直喊“渴”示例二:荊州旱災嚴重示例三:干旱在持續(xù)湖底可走人 :一邊治一邊污示例二:有人治有人污示例三:昨日治今日污示例四:一邊疏一邊堵 例一:長江,是我們的母親河。水質污染奪去了她嬌美的容顏,持續(xù)干旱消逝了她豐腴的體態(tài),泥沙淤積侵占了她博大的胸懷。我呼吁:行動起來,拯救母親河! 示例二:我們生在荊楚大地,長在長江岸邊。長江母親養(yǎng)育了我們,孕育了荊楚文明??墒怯捎谌藶槠茐?,長江正遭受著嚴重威脅。朋友們,救救長江!救救我們自己! 答題要點:①抓住長江的特點;②反映長江的現狀;③有呼告的語言色彩,感情真摯。 、投、拔、顧一連串的四個動詞形象地寫出了詩人理想不能實現,內心苦悶、壓抑的心 情。 11.①直掛云帆 /濟滄海②奉命于 /危難之間 ,并盡忠于陛下的職責本分。 —— 愿者上鉤、乘風破浪三顧茅廬、鞠躬盡瘁(各說一個即可) (或總分) ,幾乎都曾受到文字學的熏陶。 (或引用論證)(說出兩種即可) 17.“撼”改為“捍”;放在第 2 段最合適。 18.①認真學習漢字的音、形、義、理;②規(guī)范使用漢字;③傳承漢字藝術;④做好宣傳 普及工作。(意 思相近,言及兩點即可) ;便于作者直抒胸臆,表達真情實感。 ;寫兒子對軍人動作和語言的模仿,表現兒子天真、活潑的性格和對軍人的崇拜與向往。 ,生動、形象地寫出了孩子看閱兵之后活潑調皮的睡姿,喻體生動、形象、貼切。(或答:巧妙地把兒子 的睡姿與閱兵式上的武器裝備聯系起來,顯得形象、貼切、風趣。) “擔心”,實際上是為兒子的健康成長而高興,為祖國的繁榮強大而自豪。 情,都采用了正話反說(褒義貶用)的表達方式。 。 ;懲罰湯姆這樣有擔當的孩子讓她于心不忍;制定的班規(guī)不可輕易改變讓她猶豫不決。(意思相近,言及兩點即可) ;起烘托作用,烘托出當時緊張的氛圍、感動的內心(答出“以聲襯靜”也可)。 。湯姆是一個頑劣而不失善良,富有同情心,有擔當的孩子。 ,她的自信來自于這一群有愛心、有 責任感的孩子。(或答:她的自 信來自于這個有愛心的、團結的班集體。) “你們都是好樣的!”露茜老師顯然被眼前的一幕感動了,“從今天這件事上我發(fā)現,我們班的每一個同學都是優(yōu)秀的,我們的班級也很快會進入優(yōu)秀之列!”全班同學都含著熱淚鼓起掌來。 24.( 2 分)請用一句話概述小說的高潮部分。 25.( 2 分)讀劃線句子“露茜老師心里百味雜陳”,結合上下文,揣摩露西老師此刻心里想到了什么? 26.( 2 分)讀劃線句子“教室里寂靜得只能聽到木板發(fā)出的‘叭、叭’聲”,說說這是什么描寫方式?有什么作用? 27.( 3 分)你認為小說的主人公是誰 ?并簡述其性格特征。 28.( 3 分)露西老師說“我們的班級也很快會進入優(yōu)秀之列”,她的自信來自哪里? 七、( 50 分)作文 生活中,總會碰上形形色色的人,總會發(fā)生各種各樣的事。某一天或者某一刻,一個細微的動作、一句溫馨的話語、一次意外的相遇都會在不經意間蕩起你心中的漣漪,激起你生命的震撼。那可能是一種溫暖綿軟的感覺,你可能會舌尖甜甜,嘴角翹翹,忍不住,想笑;也可能是一種略微潮濕的感覺,伴著一絲酸澀或刺痛,難以自抑地,想哭。那正是生命拔節(jié)的聲音,你長大了! 請以“那一刻,我長大了 ”或“傾聽生命拔節(jié)的聲音”為題,寫一篇不少于 600字的記敘文。 要求:①把題目補充完整,并將題目抄寫在作文格的第一行。 ②貼近生活,關注內心,言之有物。③認真書寫,力求工整、美觀。 ④文章不得出現真實的校名、姓名。
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