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基于android_的任務(wù)管理器的設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2025-08-11 20:15本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】應(yīng)用為主的新技術(shù)革命浪潮正在蓬勃興起。基于Andriod的軟件開發(fā)是一個(gè)前景很大的。管理,優(yōu)化手機(jī)性能。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)歷時(shí)三個(gè)月,在老師的指導(dǎo)和自己不斷努力下終于完成?,F(xiàn)了包括:,可以查看正在運(yùn)行的進(jìn)程,結(jié)束進(jìn)程等;2文件管理功能,可以刪除文件,重命名等;,可以清理緩存,查看已安裝軟件等。隨著智能手機(jī)一步步走進(jìn)普通人的生活,它將成為人們生活中必不可少的一部分。對(duì)android系統(tǒng)也有了更進(jìn)一步了解。

  

【正文】 { String str = ()。 StatFs localStatFs = new StatFs(str)。 內(nèi)存管理功能 清理緩存 安裝包管理 已安裝軟件 24 long l2 = ()。 l1 = () * l2。 return l1。 } } PackageManager pm = ()。 Class[] arrayOClass = new Class[2]。 Class localClass2 = 。 arrayOfClass[0] = localClass2。 arrayOfClass[1] = 。 Method localMethod = ().getMethod(freeStorageAndNotify, arrayOfClass)。 Long localLong = (getEnvironmentSize() 1L)。 Object[] arrayOfObject = new Object[2]。 arrayOfObject[0] = localLong。 (pm,localLong,new (){ public void onRemoveCompleted(String packageName,boolean succeeded) throws RemoteException { // TODO Autogenerated method stub }})。 點(diǎn)擊內(nèi)存管理效果圖: 圖 417 內(nèi)存管理操作圖 25 經(jīng)過(guò)詳細(xì)設(shè)計(jì),各個(gè)模塊的設(shè)計(jì)基本完成,接下來(lái)就是 軟件 的測(cè)試,測(cè)試 系統(tǒng) 能否達(dá)到所需求的功能 ,并進(jìn)一步完善。 26 第 5章 軟件測(cè)試 軟件測(cè)試定義 軟件測(cè)試使用人工或者自動(dòng)手段來(lái)運(yùn)行或測(cè)試某個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程 ,其目的在于檢驗(yàn)它是否滿足規(guī)定的需求或弄清預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果之間的差別。它是幫助識(shí)別開發(fā)完成(中間或最終的版本)的計(jì)算機(jī)軟件(整體或部分)的正確度 (correctness) 完全度(pleteness)和質(zhì)量 (quality)的軟件過(guò)程;是 SQA(software quality assurance)的重要子域。 1. 測(cè)試并不僅僅是為了找出錯(cuò)誤 .通過(guò)分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因和錯(cuò)誤的發(fā)生趨勢(shì) ,可以幫助項(xiàng)目管理者發(fā)現(xiàn)當(dāng)前軟件開發(fā)過(guò)程中的缺陷 ,以便及時(shí)改進(jìn); 2. 這種分析也能幫助測(cè)試人員設(shè)計(jì)出有針對(duì)性的測(cè)試方法 ,改善測(cè)試的效率和有效性; 3. 沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的測(cè)試也是有價(jià)值的 ,完整的測(cè)試是評(píng)定軟件質(zhì)量的一種方法。 測(cè)試方法和步驟 本系統(tǒng)采取以黑盒測(cè)試方案為主,白盒測(cè)試方案為輔的測(cè)試方法。 黑盒測(cè)試 黑盒測(cè)試也稱功能測(cè)試,它是通 過(guò)測(cè)試來(lái)檢測(cè)每個(gè)功能是否都能正常使用。在測(cè)試中,把程序看作一個(gè)不能打開的黑盒子,在完全不考慮程序內(nèi)部結(jié)構(gòu)和內(nèi)部特性的情況下,在程序接口進(jìn)行測(cè)試,它只檢查程序功能是否按照需求規(guī)格說(shuō)明書的規(guī)定正常使用,程序是否能適當(dāng)?shù)亟邮蛰斎霐?shù)據(jù)而產(chǎn)生正確的輸出信息。黑盒測(cè)試著眼于程序外部結(jié)構(gòu),不考慮內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu),主要針對(duì)軟件界面和軟件功能進(jìn)行測(cè)試。 用黑盒測(cè)試發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤 , 必須在所有可能的輸入條件和輸出條件中確定測(cè)試數(shù)據(jù) , 來(lái)檢查程序是否都能產(chǎn)生正確的輸出。 但這是不可能的。 黑盒測(cè)試的測(cè)試用例設(shè)計(jì) 等價(jià)劃分法 邊界值法 錯(cuò)誤推測(cè)法 因果圖法 白盒測(cè)試 指的是把盒子蓋打開 , 去研究里面的源代碼和程序結(jié)構(gòu)。 白盒測(cè)試也稱結(jié)構(gòu)測(cè)試或邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試 , 它是知道產(chǎn)品內(nèi)部工作過(guò)程 , 可通過(guò)測(cè)試來(lái)檢測(cè)產(chǎn)品內(nèi)部動(dòng)作是否按照規(guī)格說(shuō)明書的規(guī)定正常進(jìn)行 , 按照程序內(nèi)部的結(jié)構(gòu)測(cè)試程序 , 檢驗(yàn)程序中的每條通路是否都有能按預(yù)定要求正確工作 , 而不顧它的功能。 使用被測(cè)單元內(nèi)部如何工作的信息 , 允許測(cè)試人員對(duì)程序內(nèi)部邏輯結(jié)構(gòu)及有關(guān)信息來(lái)設(shè)計(jì)和選擇測(cè)試用例 , 對(duì)程序的邏輯路徑進(jìn)行測(cè)試?;谝粋€(gè)應(yīng)用代碼的內(nèi)部邏輯知識(shí) , 測(cè)試是基于覆蓋全部代碼 、分支、路徑、條件。 白盒測(cè)試的主要方法: 邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試 基本路徑測(cè)試 主要用于軟件驗(yàn)證。 使用程序設(shè)計(jì)的控制結(jié)構(gòu)導(dǎo)出測(cè)試用例。 27 邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試: 主要是測(cè)試覆蓋率 , 以程序內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的測(cè)試。包括以下 6種類型: 語(yǔ)句覆蓋 判斷覆蓋 條件覆蓋 判定 條件覆蓋 條件組合覆蓋 路徑覆蓋 白盒測(cè)試的主要目的 保證一個(gè)模塊中的所有獨(dú)立路徑至少被執(zhí)行一次; 對(duì)所有的邏輯值均需要測(cè)試真、假兩個(gè)分支; 在上下邊界及可操作范圍內(nèi)運(yùn)行所有循環(huán); 檢查內(nèi)部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以確保其有 效性 先分別進(jìn)行單元測(cè)試,再進(jìn)行集成測(cè)試,遵循自底向上的策略 。 測(cè)試能否正常顯示進(jìn)程列表。 圖 51 進(jìn)程列表顯示 28 對(duì)軟件的各項(xiàng)功能進(jìn)程黑盒測(cè)試。 圖 52 進(jìn)程功能菜單 1) 切換至該進(jìn)程 點(diǎn)擊 ―切換至該進(jìn)程 ‖完成跳轉(zhuǎn)。點(diǎn)擊返回又會(huì)回到進(jìn)程列表主界面。 29 圖 53 跳轉(zhuǎn) MyCalendar效果圖 2) 結(jié)束進(jìn)程 點(diǎn)擊結(jié)束進(jìn)程 直接結(jié)束所選進(jìn)程,返回進(jìn)程列表主界面。 圖 54 MyCalendar進(jìn)程結(jié) 束圖 3) 詳細(xì)信息 點(diǎn)擊可以查看進(jìn)程的信息。 點(diǎn)擊返回又會(huì)回到進(jìn)程列表主界面。 30 圖 55 信息顯示界面圖 4) 卸載程序 點(diǎn)擊卸載程序,進(jìn)入卸載系統(tǒng)界面。 31 圖 56 卸載界面 軟件測(cè)試是軟件開發(fā)到使用 前的 過(guò)程中必不可少的一個(gè)部分,而且也是很重要的一個(gè)部分。 這次測(cè)試對(duì)軟件的一些 進(jìn)程管理的 基本功能進(jìn)行了測(cè)試,能基本達(dá)到設(shè)計(jì)要求,但是系統(tǒng)漏洞肯定是有的, 有些功能 也 還有待于進(jìn)一步的完善。 在這里 自己 沒(méi)有 去對(duì)軟件測(cè)試這一塊進(jìn)行更深一層次的研究, 在測(cè)試的過(guò)程中,也出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題,但是在同學(xué) 的幫助 和自己的 努力下也都解決了 。 32 第 6章 結(jié)論與展望 本任務(wù)管理器的開發(fā)過(guò)程中,由于本人開發(fā)軟件項(xiàng)目不多,在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)方面都存在著不足。另外,在整個(gè)開發(fā)的過(guò)程中,時(shí)間也比較倉(cāng)促。因此,該系統(tǒng)必然會(huì)存在一些缺陷和不足。因?yàn)閷?duì)任務(wù)管理器的整個(gè)流程不夠熟悉,在需求分析時(shí)未能做到完全滿足用戶的需求。在本次開發(fā)過(guò)程由于硬件的限制,未能實(shí)現(xiàn)部分細(xì)節(jié)功能,因此在以后的系統(tǒng)更新過(guò)程中可能會(huì)造成一些不必要的數(shù)據(jù)損失。 盡管本任務(wù)管理器存在著很多不足,但其功能全面、界面友好、操作方便、效率高、安全性好等優(yōu)點(diǎn)是本次系統(tǒng)所必需的。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中的最大收獲 并不是掌握開發(fā)工具的應(yīng)用,而是 進(jìn)一步 學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)系統(tǒng)的思維方法。 在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中, 遇到了很多困難,但是在 嚴(yán) 老師的悉心教導(dǎo)和 努力下, 完成了軟件制作和論文纂寫,在此期間我深入學(xué)習(xí)了軟件的開發(fā)流程、 Android、 Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)等方面的書籍,所以收獲頗大。我始終相信畢業(yè)設(shè)計(jì)是 大學(xué)當(dāng)中的最后也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn),不僅鍛煉了動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了合作意識(shí),使我受益匪淺,為我們的四年大學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。 在設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,提出問(wèn)題,解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力得到了提升。但是仍然 存在一些問(wèn)題,如有些詳細(xì)功能沒(méi)有實(shí)現(xiàn),軟件外觀布置不協(xié)調(diào),鍵盤使用不方便等。希望在我以后的學(xué)習(xí)和工作生涯中繼續(xù)研究,繼續(xù)完善。 對(duì) Android了解不夠,不能很大發(fā)揮其語(yǔ)言功能,尤其在編寫代碼的時(shí)候不能夠熟練使用,而是到處查閱資料,也不能夠很準(zhǔn)確的區(qū)別出相近功能指令的各自功能特點(diǎn),使得在本系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,放棄了一些很好的設(shè)想和功能,也是一種遺憾。 但是總的來(lái)說(shuō),這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常難得的鍛煉機(jī)會(huì)。使我對(duì)所學(xué)的專業(yè)課知識(shí)得到了融會(huì)貫通,得到了比任何一門課都大的提高和進(jìn)步。 33 第 7章 致謝 近三個(gè)月時(shí)間的畢業(yè)課題設(shè)計(jì)是我大學(xué)生活中忙碌而又充實(shí)一段時(shí)光。短短的時(shí)間里,我學(xué)到了很多的東西。不僅學(xué)到更多的理論知識(shí),擴(kuò)展了知識(shí)面,提高了自己的實(shí)際操作能力;而且學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)新的知識(shí),學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,互助互利。借此論文之際,向所有幫助、關(guān)心、支持我的老師、朋友同學(xué),表達(dá)最真誠(chéng)的謝意。 首先感謝安徽工程大學(xué)四年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)與教導(dǎo),特別要感謝我的輔導(dǎo)員 羅 老師,感謝她四年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧,另外,要感謝所有的代課老師,是他們傾盡心血教會(huì)了我所有的知識(shí)。 本論文是在 XX老師的耐心指導(dǎo)下多 次修改 完成的。在此,我對(duì)他的耐心指導(dǎo)和幫助表達(dá)我最真誠(chéng)的謝意,感謝他在這幾個(gè)月來(lái) 的 付出 。 在這段時(shí)間里,我從他身上,不僅學(xué)到了許多的專業(yè)知識(shí),更感受到了他工作中的兢兢業(yè)業(yè),生活中的平易近人的精神。此外,嚴(yán)老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度和忘我的工作精神值得我去學(xué)習(xí)。 最后 再一次 非常感謝嚴(yán)老師的悉心 指導(dǎo) 。 最后,要向 默默支持、鼓勵(lì)和關(guān)懷我的父 母和親人道聲謝謝,尤其是我的父母為我的學(xué)業(yè)提供了物質(zhì)和精神支持 ,他們的鼓勵(lì)是我最大的動(dòng)力。 總之,在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中我將更加努力,用自己的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)、學(xué)校、老師及同學(xué)。 34 參考文獻(xiàn) [1] Android 介紹 .百度百科 [2] 汪源 ,劉芳 . 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