【導(dǎo)讀】理系統(tǒng)，使其能夠適應(yīng)現(xiàn)今社會(huì)需求并提高學(xué)籍管理效率。此系統(tǒng)基本上能實(shí)現(xiàn)，從制。訂教學(xué)計(jì)劃到專業(yè)安排、課程編排，從對(duì)學(xué)生注冊(cè)情況儲(chǔ)存到學(xué)生基本情況，考試成績，乃至每一次補(bǔ)考成績都進(jìn)行記錄和成績查詢等功能。開發(fā)該系統(tǒng)的目的就為學(xué)校學(xué)籍管。高級(jí)人才成長軌跡的真實(shí)可靠的文字記載。隨著我國高校畢業(yè)生分配制度和教學(xué)。管理體制改革的不斷深入,學(xué)生學(xué)籍管理工作不僅不能削弱,而且還要加強(qiáng)。學(xué)生學(xué)籍不僅是反映學(xué)生本質(zhì)的重要憑證,為社會(huì)提供人才的重。的真實(shí)紀(jì)錄，對(duì)該校畢業(yè)生參加就業(yè)和學(xué)生管理工作有著重要作用。以通過學(xué)生學(xué)籍全面了解畢業(yè)生的詳細(xì)情況,掌握畢業(yè)生個(gè)人素質(zhì)。

　　

【正文】 。 這樣系統(tǒng)就可以按照預(yù)期的設(shè)計(jì)彈出錯(cuò)誤提示對(duì)話框。 當(dāng)輸入的班級(jí)編號(hào)已經(jīng)存有記錄時(shí)，系統(tǒng)會(huì)提示已有次記錄，請(qǐng)重新輸入班級(jí)編號(hào)。 圖 42出錯(cuò)提示窗口 2 （ 2） 學(xué)生基本情況 錄入 窗口的測(cè)試 在輸入界面中如果沒有輸入身份證號(hào)碼 ，會(huì)提示身份證號(hào)不能為空，請(qǐng)重新輸入。當(dāng)輸入的身份證號(hào)碼位數(shù)不足是系統(tǒng)也會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的錯(cuò)誤提示：身份證號(hào)不 足 位，請(qǐng)重新輸入。 通過測(cè)試即便身份證號(hào)位數(shù)不足系統(tǒng)也沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤提示，因此加入語句： IF LEN(ALLTRIM( ))18 =MESSAGEBOX(身份證號(hào)不足位 ,請(qǐng)重新輸入 !,48+0+0,警告 ) 這樣系統(tǒng)才能正常運(yùn)行。 圖 43出錯(cuò)提示窗口 3 （ 3） 學(xué)生注冊(cè)登記窗口的測(cè)試 **大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 37 選擇的學(xué)生如果已經(jīng)注冊(cè)完畢，系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤提示：該學(xué)生已經(jīng)注冊(cè)。提示選擇尚未注冊(cè)的學(xué)生進(jìn)行注冊(cè)登記。通過測(cè)試已注冊(cè)完畢的學(xué)生再次注冊(cè)系統(tǒng)不會(huì)提示該生已注冊(cè)，不能按照設(shè)計(jì)要求運(yùn)行，因此加入語句： MESSAGEBOX(該學(xué)生已經(jīng)注冊(cè) !,48+0+0,警告 ) 系統(tǒng)才能正常運(yùn)行。 圖 44出錯(cuò)提示窗口 4 3. 課程管理的測(cè)試 （ 1） 教學(xué)計(jì)劃設(shè)置窗口測(cè)試 在教學(xué)計(jì)劃表中如果沒有選擇相應(yīng)的學(xué)期，系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)信息窗口 提示：請(qǐng)輸入學(xué)期。如果選擇的課程是已經(jīng)選擇過的科目，系統(tǒng)會(huì)提示：次課程該專業(yè)已經(jīng)選過。通過提示再選擇尚未選擇的課程。通過測(cè)試系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行。 圖 45出錯(cuò)提示窗口 5 （ 2） 班級(jí) 課程 設(shè)置 窗口的測(cè)試 在班級(jí)課程表的操作界面中如果沒有選擇相應(yīng)的班級(jí)編號(hào)，系統(tǒng)會(huì)提示：班級(jí)編號(hào)不能為空，請(qǐng)重新輸入。如果要編輯的課程信息已經(jīng)存在，系統(tǒng)會(huì)提示：此學(xué)期課程信息已存在。操作者可以重新選擇尚未編輯的課程信息。通過測(cè)試系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行。 **大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 38 圖 46出錯(cuò)提示窗口 6 4. 成績管理窗口的測(cè)試 （ 1） 學(xué)生 考試 成績 錄入 窗口的測(cè)試 在學(xué)生考試成績錄入表中，如果沒有輸入相應(yīng)的班級(jí)編號(hào)，系統(tǒng)會(huì)提示：請(qǐng)輸入班級(jí)編號(hào)。沒有輸入學(xué)期，系統(tǒng)會(huì)提示：請(qǐng)輸入學(xué)期。在此考試成績錄入表中只能修改相應(yīng)的考生成績，如果刪除或修改學(xué)生學(xué)號(hào)姓名，會(huì)出現(xiàn)次控件只讀的提示框。 通過測(cè)試系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行。 圖 47出錯(cuò)提示窗口 7 （ 2） 學(xué)生成績修改 窗口的測(cè)試 在學(xué)生考試成績修改窗口中，如果沒有輸入相應(yīng)的班級(jí)編 號(hào)，系統(tǒng)會(huì)提示：請(qǐng)輸入班級(jí)編號(hào)。沒有輸入學(xué)期，系統(tǒng)會(huì)提示：請(qǐng)輸入學(xué)期。 通過測(cè)試系統(tǒng)，在沒輸入相應(yīng)的學(xué)期時(shí)系統(tǒng)沒有給出錯(cuò)誤提示，因此加入語句： MESSAGEBOX(請(qǐng)輸入學(xué)期 !,48+0+0,信息窗口 ) 系統(tǒng)才能正常運(yùn)行。 圖 48出錯(cuò)提示窗口 8 **大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 39 5. 數(shù)據(jù) 查詢窗口的測(cè)試 在學(xué)生考試成績查詢窗口中，如果沒有輸入相應(yīng)的班級(jí)編號(hào)，系統(tǒng)會(huì)提示：請(qǐng)輸入班級(jí)編號(hào)。沒有輸入學(xué)期，系統(tǒng)會(huì)提示：請(qǐng)輸入學(xué)期。 通過測(cè)試，系統(tǒng)，沒能給出錯(cuò)誤提示加入語句： MESSAGEBOX(請(qǐng)輸入班級(jí)編號(hào) !,48+0+0,信息窗口 ) 系統(tǒng)在沒有輸入班級(jí)編號(hào)的情況下才會(huì)給出錯(cuò)誤提示。 圖 49出錯(cuò)提示窗口 9 以上所有的模塊測(cè)試過程都要求系統(tǒng)能在用戶輸入出錯(cuò)時(shí)給出正確并不影響到數(shù)據(jù)的安全與完整性 的提示 。 通過測(cè)試系統(tǒng) 基本達(dá)到設(shè)計(jì)要求， 系統(tǒng) 功能完整，用戶界面良好，錯(cuò)誤處理 基本 正確 。 但是在測(cè)試中也發(fā)現(xiàn) 系統(tǒng) 的一些不足與缺陷， 通過加語句使系統(tǒng)基本上運(yùn)行正常。 總的來說，軟件通過測(cè)試，基本上達(dá)到需求 分析 階段所提出的要求 。 **大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 40 結(jié) 論 通過數(shù)月的努力完成了 青島濱海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)生 學(xué)籍 管理系統(tǒng)的編程和調(diào)試工作，最后進(jìn)一步是該系統(tǒng)的編譯和運(yùn)行，涉及到多方面問題。工程對(duì)象的創(chuàng)建可執(zhí)行應(yīng)用程序的生成，以及開發(fā)環(huán)境的配置等。 青島濱海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)開發(fā)過程中，盡可能考慮到所涉及到的種種需要的功能，進(jìn)行了全面細(xì) 致的剖析。經(jīng)反復(fù)分析、調(diào)研和綜合，制定了該系統(tǒng)總體方案設(shè)計(jì)的基本思想：安全性與可維護(hù)性、數(shù)據(jù)唯一性與共享性、實(shí)用性與通用性。同時(shí)在開發(fā)過程中融入了軟件工程的設(shè)計(jì)思想，逐步深入地實(shí)現(xiàn)各個(gè)功能。 通過充分利用 Visual 的強(qiáng)大功能，設(shè)計(jì)出圖文并茂、友好美觀的系統(tǒng)界面，系統(tǒng)功能完備，操作便捷，可維護(hù)性好。可以說，系統(tǒng)有較好的使用價(jià)值。該系統(tǒng)界面友好，操作簡(jiǎn)便、直觀， 適用 于 青島濱海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 不同的計(jì)算機(jī)操作員。使用自如，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。同時(shí)每個(gè)子系統(tǒng)都擁有各自的數(shù)據(jù)庫后臺(tái)管理系統(tǒng)， 真 正意義上 實(shí)現(xiàn)了通用性和可維護(hù)性。 由于設(shè)計(jì)時(shí)間短，設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)不足等原因，該系統(tǒng)還有待完善的方面。 相信不久的將來會(huì)更上一層樓，使個(gè)人的編程能力與技巧再上一個(gè)臺(tái)階。 有待以后繼續(xù)設(shè)計(jì)和開發(fā)，使本系統(tǒng)使用更方便。 **大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 41 參考文獻(xiàn) [1] 艾德才 著：《 計(jì)算機(jī)信息管理基礎(chǔ) 》 中國水利水電出版社 [2] 張基溫 著：《 信息系統(tǒng)開發(fā)案例 》 （第四輯） 清華大學(xué)出版社 [3] 厄爾曼 著：《 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基礎(chǔ)教程 》 清華大學(xué)出版社 [4] 孫增圻 著：《 系統(tǒng)分析與控制 》 清華大學(xué)出版社 [5] 史濟(jì)民 著：《 FoxPro 及其應(yīng)用 系統(tǒng)開發(fā)題解 》 清華大學(xué)出版社 [6] 湯觀全 著：《 VISUAL FOXPRO 及其應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)題解 》 清華大學(xué)出版社 [7] 顧浩 著：《 Visual Fox 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上機(jī)教程 》 中國水利水電出版社 [8] 劉淳 著：《 Visual Fox Pro 數(shù)據(jù)庫與程序設(shè)計(jì) 》 中國水利水電出版社 [9] 李正凡 著：《 Visual Fox 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程 》 中國水利水電出版社 [10] 丁寶康 編著 《數(shù)據(jù)庫原理》 .經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社 . 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BorderStyle = 2 Caption = 學(xué)籍管理 ControlBox = .F. Closable = .F. FontSize = 11 MaxButton = .F. MinButton = .F. Movable = .F. BackColor = 192,192,192 Name = Form1 ROCEDURE Init SET TALK OFF PUBLIC BJBH,XQ,XH BJBH= XQ= XH= SELE BJ SET ORDE TO 班級(jí)編號(hào) SELE 成績 QUER **大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 44 SET FILT TO ALLT(班級(jí)編號(hào) )==39。39。 ENDPROC Left = 23 Height = 277 Width = 169 BackStyle = 0 SpecialEffect = 0 Name = Shape2 ontSize = 11 BackStyle = 0 Caption = 請(qǐng)先選擇班級(jí)編號(hào) : Height = 24 Left = 46 Top = 76 Width = 168 TabIndex = 8 Name = Label2 Left = 76 Height = 25 Width = 73 FontBold = .T. FontSize = 11 Caption = 開始查詢 TabIndex = 4 Name = Command1 :PROCEDURE Click IF EMPTY() =MESSAGEBOX(請(qǐng)輸入班級(jí)編號(hào) !,48+0+0,信息窗口 ) **大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 45 ELSE IF EMPTY() =MESSAGEBOX(請(qǐng)輸入學(xué)期 !,48+0+0,信息窗口 ) ELSE =39。SELE DIST 學(xué)號(hào) FROM 成績 QUER WHERE 班級(jí)編號(hào) = =XQ INTO CURSOR TEMP339。 SELE TEMP3 GO TOP IF EOF() =MESSAGEBOX(學(xué)生成績未錄入 ,請(qǐng)先錄入成績 !,48+0+0,信息窗口 ) ELSE SELE 成績 QUER SET FILT TO ALLT(班級(jí)編號(hào) )=ALLT(BJBH).(學(xué)期 )=ALLT(XQ) =.T. =.F. =.T. ENDIF ENDIF ENDIF **大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 46