小型超市管理系統(tǒng)分析設計報告-資料下載頁
2025-02-10 08:46本頁面
【導讀】原來的人工記錄管理模式轉變?yōu)殡娔X一體化管理。國內市場的一些小型超市，它們在信息化。過程中的步伐要落后于大中型超市，要適應市場競爭，就需要有高效的處理方式和管理方法。它最主要的特點是能夠實時的和準確的控制店內的銷售情況。通過此系統(tǒng)，可以更準確地了解超市營運情況，使超市的管理效率更。高，更具競爭力。時傳遞資料的要求始終得不到滿足。隨著超市的高速發(fā)展，其經營管理也變得愈加復雜，日。法應對這復雜的市場。進貨管理包括編制采購單、進貨清單、進貨信息查詢三方面。資金條件和銷售狀況，編制采購計劃表。的進貨單時，將貨物交由庫存管理部門并編制進貨清單。當超市將商品賣給顧客時，應同時將所銷售的商品的信息登記在系統(tǒng)內，而超市負責人。此外，庫存管理應科學合理。足影響的正常銷售活動。匯總統(tǒng)計各類庫存數據，反應和監(jiān)督儲備資金占用及采購資金使用情況。此系統(tǒng)DD按照四種條目整理為以下內容：
【正文】 中 老 老 文化程度 小 中 大 小 小 中 中 小 中 性別 男 女 男 女 行動 脫產學習 √ 電工 √ 技術員 √ 鉗工 √ √ 車工 √ √ 材料員 √ √ 1某工廠生產多種產品，每種產品又要使用多種零件；一種零件可能裝在多種產品上。每種零件由一種材料制造，每種材料可用于不同零件的制作，有關產品、零件、材料的數據字段如下： 產品：產品號（ GNO），產品名（ GNA），產品單價（ GUP） 零件：零件號（ PNO），零件名（ PNA），單重（ UW），單價（ UP） 材料：材料號（ MNO），材料名（ MNA），計量單位（ CU），材料單價（ MUP） 以上各產品需要各種零件數為 GQTY，各零件需用的材料量為 PQTY。 要求： 1）請畫出產品、零件、材料的 概念結構模型（ ER 模型） ； 2）請將該 ER 模型轉換為 關系數據庫邏輯模型 ； 17 關系數據庫邏輯模型 產品（ 產品號 ，產品名，產品單價） 組合（ 產品號 ，零件號，零件數） 零件（ 零件號 ，零件名，單重，單價， 材料號 ，材料量） 材料（ 材料號 ，材料名，單價，計重單位） 1數據庫設計應用?，F有教師授課管理模型 （ 1）有若干系，每個系包括如下屬性： 系編號、系名、成立時間、組成人數 （ 2）每個系有若干教師，教 師只能屬于一個系，包括如下屬性： 教師編號、姓名、性別、年齡、職稱、學歷 （ 3）有若干課程，包括如下屬性：課程編號、課程名稱、學時、學分 （ 4）每個教師可以講授多門課程，每門課程可以由多個教師講授。 （ 5）要求能夠公布每門課程的授課教師、授課時間和授課地點。 解題要求： ①做出該系統(tǒng)的概念結構模型（ ER 模型） 。 ②設計該系統(tǒng)的關系數據庫邏輯模型。 關系數據庫邏輯模型 系（ 系號 ，系名，成立時間，人數） 教師（ 教師號 ，姓名，性別，年齡，職稱，學歷， 系編號 ） 課程（ 課程號 ，課程名，學時，學分） 講授（ 教師號 ， 課程號，授課時間，授課地點） 產品 零件 材料 組合 制作 M N N 1 產品號 * 產品單價 產 品名 零件數 零件號 * 零件名 單重 單價 材料量 材料號 * 材料名 單價 單位 18 1數據庫設計應用。現有學校運動會管理系統(tǒng)。 （ 1）有若干運動員，每個運動員包括如下屬性： 運動員編號，運動員名稱，性別，年齡； （ 2）有若干班級，每個班級屬性如下： 班級編號，班級名稱，所屬院系 （ 3）有若干比賽項目，包括如下屬性：項目編號，項目名稱，比賽時間，比賽地點 （ 4）每個運動員可以參與多個比賽項目，每個比賽項目可以由多個運動員參加。 （ 5）每個運動員屬于一個班級，一個班級有若干運動員， （ 6）要求能夠公布每 個運動員的比賽成績（比賽成績，比賽名次） 解題要求： ①做出該系統(tǒng)的概念結構模型（ ER 模型） 。 ②設計該系統(tǒng)的關系數據庫邏輯模型。 班級 運動員 比賽項目 管理 參賽 1 N M N 班級號 班名 院系 姓名 性別 編號 年齡 成績 名次 項目號 項目名 時間 地點 系 教師 課程 管理 講授 1 N M N 系號 系名 人數 成立時間 教師號 姓名 性別 年齡 學歷 職稱 授課時間 授課地點 課程號 課程名 學分 學時 19 關系數據庫邏輯模型 班級（班級號，班名，院系） 運動員（編號，姓名，性別，年齡，班級號） 比賽項目（項目號，項目名，時間，地點） 參賽（運動員編號，項目號，成績，名次） 實驗要求： 必須 獨立完成 該 實驗內容 ，嚴禁抄襲 。 格式要求： 必須做成電子文檔形式并 打印上交。 時間要求： 最后一次實驗課交實驗 報告。 課時要求： 12 學時； 實驗報告成績核定： 10 分；（按時交者 —— 根據完成的質量分別給 4~10 分；晚交者，不交者 —— 0 分；） 特別提醒：若發(fā)現有 90%以上內容相同的，均得 1 分； 20
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