【導(dǎo)讀】行副校長職責(zé),積極工作,克難進(jìn)取,努力創(chuàng)新。和意識,提高自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力。力提高工作水平有進(jìn)一步提升。第一線,擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。平時堅持與學(xué)科組。本校教師學(xué)習(xí),深入發(fā)解情況,汲取他人之精華。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),教學(xué)效果較好。幫助青年教師的教育教學(xué)業(yè)。意、想辦法,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量能打一個翻身仗而努力。認(rèn)真組織全體教師開展教研活動。通過比賽,有效地調(diào)動了全體教師提高。積極參加縣教育部門組。人評為縣級骨干教師。學(xué)校先后迎接了縣教育局的督導(dǎo)評估。作為一名學(xué)校的副校長,必須做好一把手的助手。服從組織紀(jì)律,不搞個人小動作。以學(xué)生的全面發(fā)展為根本。本年度共錄制優(yōu)課。全體黨員與校委會成員。師分別單親家庭的學(xué)生有針對性心靈撫慰。對照《鶴峰縣生態(tài)文明學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》,我校。特色加分3分)已獲鶴峰縣生態(tài)文明校園的光榮稱號。校平安創(chuàng)建工作”以分考核優(yōu)秀。我校在政府與各級食