20xx年小學(xué)副校長(zhǎng)年終工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 ，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己，都能樂意接受，并認(rèn)真做好。學(xué)校先后迎接了縣教育局的督導(dǎo)評(píng)估工作檢查。本學(xué)期，先后通過教務(wù)科組織了全體教師的 “匯報(bào)課 ”、 “觀摩課 ”比賽，教師的參與率達(dá)到了 100%。平時(shí)，我注意配合學(xué)校一把手，在抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，積極出主意、想辦法，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量能打一個(gè)翻身仗而努力。半年來先后共聽課 30 余節(jié)，對(duì)每堂課不僅有記錄而且絕大部分都寫了評(píng)議，特別是對(duì)本校教師上的課都能面對(duì)面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)，共同提高。 結(jié)合組織安排和自身工作需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的教育路線、方針、政策，自覺提升自己的業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)全局觀念和意識(shí)，提高自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調(diào)能力。 一、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。平時(shí)堅(jiān)持與學(xué)科組的老師一起研究、討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路，在教學(xué)工作中，能自覺地集思廣議、博采眾長(zhǎng)，堅(jiān)持聽課，向本校教師學(xué)習(xí)，深入發(fā)解情況，汲取他人之精華。 （二）堅(jiān)持搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作 根據(jù)學(xué)校工作安排，我負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作。通過教研活動(dòng)，提高了全體教師的教育教學(xué)能力和素質(zhì)。半年來，我校教師先后參加縣骨干教師評(píng)選，有 2人評(píng)為縣級(jí)骨干教師。當(dāng)好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律，不搞個(gè)人小動(dòng)作。但由于辦事過于簡(jiǎn)單，與同志的溝通還有欠缺，有時(shí)盡管自己的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡(jiǎn)單，只注重事情的結(jié)果，而忽視了事情的發(fā)展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一刀切，使別人不易接受。 在今后的工作中，我將認(rèn)真工作，積極聽取老師的 意見，使自己分管的工作做得更好，為學(xué)校的美好明天貢獻(xiàn)自己的力量。 一、堅(jiān)持以人為本，服務(wù)于教育教學(xué)為中心，創(chuàng)造性開展德育工作。 我校重視教師隊(duì)伍建設(shè)：強(qiáng)學(xué)習(xí)，重師德，抓繼續(xù)教育，提高教師素質(zhì)，使教師 “能教 ”；創(chuàng)氛圍，抓發(fā)展，營(yíng)造執(zhí)教的優(yōu)良環(huán)境，使教師 “樂教 ”，建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念、德教雙罄的教師隊(duì)伍。關(guān)心關(guān)注師生的心理健康，堅(jiān)持上好心理健康課的同時(shí)，搞好特殊孩子的幫扶工作。學(xué)校德育處組織落實(shí)了學(xué)生心理健康普查
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