【導(dǎo)讀】用C/C++設(shè)計(jì)出模擬手機(jī)通信錄管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)手機(jī)中的通信錄進(jìn)行管理。當(dāng)錄入了重復(fù)的姓名和電話號(hào)碼時(shí)，則提示數(shù)據(jù)錄入重復(fù)并取消錄入；當(dāng)通信錄中超過15條信息時(shí)，存儲(chǔ)空間已滿，不能再錄入新數(shù)據(jù)；錄入的新數(shù)據(jù)能按遞增的順序自動(dòng)進(jìn)行條目編號(hào)。首先自己設(shè)計(jì)好數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法；界面友好，可操作性強(qiáng)，設(shè)置管理員用戶登錄界面，需要輸入用戶名和口令才能登錄管理界面。并對(duì)登錄、管理操作界面進(jìn)行優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)人機(jī)友好交流。需求分析主要是對(duì)該系統(tǒng)的需求、功能以及系統(tǒng)在軟硬件環(huán)境下運(yùn)行的狀況。所包含的功能有通信錄新信息的添加、以保存信息的修改及刪除、號(hào)碼信息的撥號(hào)、顯示所有信息、顯示屬于同一類型通訊者的信息、退出。給出7個(gè)菜單項(xiàng)的內(nèi)容和輸入提示：。注冊(cè)時(shí)密碼輸入兩次，如果一致則注冊(cè)成功，否則失敗重新注冊(cè)。

　　

【正文】 rue。 string str。 while (infilenamenumbertype) { getline(infile, str)。 if (type==sign) { cout endl endl endl。 coutstr1endl。 cout setiosflags(ios::left) setw(17) name setw(16) number setw(10) type setw(18) str endl。 flag = false。 break。 } } system(pause)。}void book::show()//顯示同一類函數(shù){ char ch1。 cout你想輸出哪一類信息：endl。 coutA:辦公類 B:個(gè)人類 C:商務(wù)類 endl。 cout請(qǐng)選擇：endl。 cinch1。 switch(ch1) { case 39。A39。:showA()。 break。 case 39。B39。:showB()。 break。 case 39。C39。:showC()。 break。 default:coutERROR!endl。 }}void book::savenew()//保存入錄的信息{ ofstream outfile(, ios::app)。 if (!outfile) { cout endl 打開文件失敗! endl endl。 system(pause)。 return。 } outfile setiosflags(ios::left) setw(17) name setw(16) number setw(10) type setw(18) endl。 ()。//關(guān)閉文件}enum power{ADD = 39。139。, DEL = 39。239。, Alter= 39。339。, PRESS= 39。439。, //通信系統(tǒng)菜單選項(xiàng)定義Search = 39。539。, END = 39。639。,SHOWALL=39。739。}。enum power1{LOG=39。139。,CRE=39。239。,QUIT=39。039。}。//登錄系統(tǒng)菜單選項(xiàng)定義int main()//主函數(shù){ system(color 27)。 char choose1。 char choose。 book abj。 while (choose1= intface1()) { switch (choose1) { case LOG: system(cls)。 while(check()==0) while (choose = ()) { switch (choose) { case ADD: ()。 break。 case DEL: ()。 break。 case Alter: ()。 break。 case Search: ()。 break。 case PRESS: ()。 break。 case SHOWALL: ()。 break。 case END: cout \t\t endl \t版權(quán)所有@ endl \t\t endl \t如有技術(shù)問題請(qǐng)發(fā)電郵至：943599891@endl。 exit(0)。 break。 default: break。 } } break。 case CRE: creat()。 break。 case QUIT: cout endl 謝謝使用!!!!! endl endl。 exit(0)。 break。 default: break。 } } return 0。}五、測試數(shù)據(jù)及其結(jié)果分析 ，登陸界面輸入用戶名及密碼登錄失敗則返回原界面如認(rèn)證失敗則顯示如下：，通過后進(jìn)入注冊(cè)界面：，添加新聯(lián)系人六、調(diào)試過程中的問題在本次設(shè)計(jì)中，用戶登陸界面的設(shè)計(jì)存在漏洞。即每個(gè)人都可以注冊(cè)導(dǎo)致了該系統(tǒng)的版權(quán)和安全性受到威脅。在老師的指導(dǎo)下對(duì)改程序進(jìn)行了改進(jìn)，即設(shè)置了注冊(cè)權(quán)限密碼解決了該問題。編寫程序時(shí)出現(xiàn)語法錯(cuò)誤，大多為標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、循環(huán)錯(cuò)誤、大小寫錯(cuò)誤等。解決方法為不停地調(diào)試改進(jìn)。由于大一上學(xué)期沒有重視模塊的設(shè)計(jì)導(dǎo)致對(duì)此類問題的忽視不能夠有效解決程序設(shè)計(jì)的模塊化。為此翻看看了書本，問題得到了解決。七、課程設(shè)計(jì)總結(jié)這次的課程設(shè)計(jì)可以很好的檢測上學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，同時(shí)也可以幫助我們鞏固以前所學(xué)習(xí)的知識(shí)，特別是C++語言的內(nèi)容，在此次課設(shè)過程中，我將C++語言和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)又看了幾遍，課程設(shè)計(jì)也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。通過這次課程設(shè)計(jì)，本人在多方面都有所提高。通過這次課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)和提高獨(dú)立工作能力，鞏固與擴(kuò)充了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程所學(xué)的內(nèi)容，剛開始看到通信錄管理時(shí)候，感覺還好，雖然說有的同學(xué)拿的課題在試驗(yàn)指導(dǎo)書上有類似的源代碼，但是感覺那樣的話，就沒有什么太大的挑戰(zhàn)了，只需要將書本上的源程序稍作修改就可以了，看到課題我首先想到了大一C語言時(shí)的課程設(shè)計(jì)，那個(gè)時(shí)候我也是做通訊錄管理的，但是總不能把以前的代碼在拿過來吧，這樣也太無趣了。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可其次，我們得學(xué)會(huì)互相幫助，與隊(duì)友的合作更是一件快樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完美。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。倘若我們今后從事編程工作，那我們必定會(huì)需要有團(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧。通過團(tuán)隊(duì)力量來完成程序的編寫。課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，在這學(xué)期的課程設(shè)計(jì)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像現(xiàn)在提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。 此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒有弄不懂的知識(shí)。32