幼兒園門戶網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-05-12 03:05本頁面
【導(dǎo)讀】鄭州大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)生姓名：XXX學(xué)號：20207750530. 完成時(shí)間：2020年12月20日
【正文】 。 用戶在首頁可以看到滾動(dòng)式的幼兒作品集，點(diǎn)擊任何一張圖片都會(huì)進(jìn)入相應(yīng)的作品集 合中查看該作品集中的作品信息。 管理員在后臺(tái)添加新的作品集，和修改刪除作品集 在一個(gè)作品集中，管理員可以根據(jù)某個(gè)圖像幼兒作品集進(jìn)行上傳任意多張作品圖片，可以瀏覽到任意位置的圖片進(jìn)行上傳，瀏覽過后再頁面中也可以直接看到該圖片，圖片也會(huì)根據(jù)自己的 Work_WorkPa 綁定到不同的幼兒作品集中。如果語句執(zhí)行成功就會(huì)向數(shù)據(jù)庫中的 Works 表中插入一條新的數(shù)據(jù)。還可以對圖片進(jìn)行修改和刪除。 管理員還可以通過作品集的名字或是作品的名字進(jìn)行搜索，如果所查詢的條件在數(shù)據(jù)庫中有符合查詢條件的就會(huì)顯示在頁面中，如果沒有就會(huì)返回 空。 9 在線報(bào)名 管理員在后臺(tái)可以查看到已經(jīng)報(bào)名的學(xué)生的詳細(xì)信息，可以根據(jù)情況及時(shí)和家長取得聯(lián)系。還可以對已經(jīng)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行刪除等管理。 在前臺(tái)無論是登錄注冊用戶還是未注冊用戶都可以瀏覽到在線報(bào)名的頁面，填寫必要的信息后，點(diǎn)擊保存，就可以將自己所填的信息插入到數(shù)據(jù)庫中。 用戶瀏覽該網(wǎng)站的首頁時(shí)就會(huì)看到部分老師的圖片，點(diǎn)擊任意一張都可以進(jìn)入到該位老師的詳細(xì)介紹中。點(diǎn)擊“更多”就會(huì)列出該幼兒園中所有老師的圖片。 管理員在后臺(tái)可以對老師進(jìn)行簡單的添加和刪除管理。 在幼兒 保健列表中通過查詢數(shù)據(jù)庫中的 ChildHealth 表將數(shù)據(jù)按時(shí)間倒序排列綁定到 repeater 上。管理員還可以進(jìn)行簡單的添加，修改，刪除等管理。從而控制幼兒保健信息在前臺(tái)的顯示信息。通過幼兒保健列表頁的 repeater 控件，點(diǎn)擊某條幼兒保健數(shù)據(jù)，通過查詢字符串將幼兒保健 CH_Id 傳入詳細(xì)頁面，再通過該條 CH_Id 查詢數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)后綁定到 DataList 中，就能夠查看到幼兒保健的詳細(xì)信息。 學(xué)生風(fēng)采 在學(xué)生列表中，根據(jù)學(xué)生表中的 grade 選出分?jǐn)?shù)最高的四位學(xué)生，將他們的圖片顯示在首頁上，用戶可以點(diǎn) 擊任意一張查看到學(xué)生的詳細(xì)信息，也可以點(diǎn)擊“更多”，會(huì)跳轉(zhuǎn)到所有的學(xué)生列表，也可以查看任意一位學(xué)生的詳細(xì)信息。 管理員可以在后臺(tái)通過學(xué)生姓名，班級，老師等進(jìn)行查詢，如果有對應(yīng)的數(shù)據(jù)將會(huì)綁定到頁面控件上，如果沒有就會(huì)返回空。還可以進(jìn)行學(xué)生的添加，修改，刪除等管理。 留言板 用戶需要登錄注冊成功后才能進(jìn)行留言，將自己的意見或建議寫在留言板中。 用戶在前臺(tái)頁面可以查看所有用戶的留言，管理員在后臺(tái)也可以查看 管理員登陸后可以對相應(yīng)的留言通過 Msg_Id 傳遞進(jìn)行回復(fù)留言和刪除留言。 10 班級管理 。 提 供了對班級進(jìn)行增、刪、改、查等日常維護(hù)操作，支持可視化展示、班級批量升班等實(shí)用性操作，最大程度減少老師工作量。 用戶管理 用戶填寫注冊信息，查詢數(shù)據(jù)庫用戶表中是否有相同的用戶名，如果沒有，就將用戶的信息插入到用戶表中，如果有就插入失敗需要重新填寫。 用戶輸入用戶名和密碼后，查詢數(shù)據(jù)庫，如果有符合該信息的數(shù)據(jù)就登錄成功，如果沒有就跳轉(zhuǎn)失敗。 用戶登錄后可以修改自己的個(gè)人信息。 用戶登錄后可以修改自己的密碼，但是需要先輸入原密碼，如果原密碼輸入和數(shù)據(jù)庫中該用戶名的密碼一直則修改成功，如果不一致則修改 失敗。 管理員在后臺(tái)可以對用戶進(jìn)行刪除等簡單管理。 11 4 項(xiàng)目技術(shù)總結(jié) 技術(shù)創(chuàng)新及特點(diǎn) 該項(xiàng)目用到的主要技術(shù)有 HTML、 CSS、 Dreamweaver、 C、 、 、 SQLServer、JavaScript、 Ajax 等技術(shù)。 技術(shù)創(chuàng)新為 Web Service（用于天氣預(yù)報(bào)的小提醒） ,Ajax ， HTTP 協(xié)議， SMTP 協(xié)議，flash 個(gè)人收獲與體會(huì) 從該項(xiàng)目的分析設(shè)計(jì)過程中，我了解到一個(gè)項(xiàng)目的成敗關(guān)鍵在于需求分析的調(diào)研、功能模塊的設(shè)計(jì)，一個(gè)好的項(xiàng)目就是滿足客戶需求的 項(xiàng)目。同時(shí)在學(xué)習(xí)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上對系統(tǒng)設(shè)計(jì)有了更深刻的了解，也有了更強(qiáng)的鞏固和加深了 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、 SQL Server 2020 和 Visual Studio 2020 的應(yīng)用能力。我知道在此次的學(xué)生信息管理系統(tǒng)網(wǎng)站設(shè)計(jì)中有許多的欠缺，在以后的日子中，我一定得更加嚴(yán)格要求自己，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷進(jìn)步，爭取做到更好。 作為一個(gè)軟件開發(fā)人員，我們需要學(xué)習(xí)多種技術(shù)，如 HTML、 CSS、 Dreamweaver、 C、 、 SQLServer、 JavaScript、 XML,Ajax 等，對于其技術(shù)要求，我深深地認(rèn)識(shí)到自己的不足，雖然上述技術(shù)都是自己曾經(jīng)學(xué)過的，但是要做到融會(huì)貫通、游刃有余還有一段很長的路要走。 從該項(xiàng)目中，我了解到了項(xiàng)目的流程及重點(diǎn)與難點(diǎn)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。以后的學(xué)習(xí)我有了更明確的目標(biāo)和方向，很讓我受益匪淺。我也會(huì)更加努力不斷鞏固自己學(xué)過的基礎(chǔ)知識(shí)，而且也要時(shí)時(shí)關(guān)注新的技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)日新月異，知識(shí)也更新發(fā)展的很快，只有不斷的充實(shí)自己才能真正的把握時(shí)機(jī)，努力向上，做一個(gè)跟得上時(shí)代腳步的程序員。
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