【導讀】便成了很多人在工作之余的娛樂方式。傳統(tǒng)的點歌系統(tǒng)一直使用著VCD光。庫Acess作為后臺支撐，用來添加，修改，刪除歌曲，并提供了數(shù)字點歌，拼音點歌，明星點歌，歌名點歌方便消費者的使用。全，可靠，并提供了多種類型的點歌操作功能，操作方便簡單。入的數(shù)據(jù)，系統(tǒng)進行嚴格的數(shù)據(jù)檢驗，盡可能排除人為的錯誤。在系統(tǒng)中設(shè)計了一些公共類。進行不同的操作。

　　

【正文】 = ) { ()。 } } string stringName = null。 string strigName2 = null。 private void lvPlay_Click(object sender, EventArgs e) { stringName = [0].SubItems[0].Text。 strigName2 = [0].SubItems[1].Text。 } tbMusifoMenthod tbMend = new tbMusifoMenthod()。 private void bntSelect_Click(object sender, EventArgs e) { if (stringName != null) { stringName = (stringName)。 (選擇歌曲 + strigName2 + 完成，單擊《播放》按鈕，播放歌曲！ , 提示 )。 26 } else { (請選擇要播放的歌曲！ ,提示 )。 } } private void bntPlay_Click(object sender, EventArgs e) { if (stringName != null) { frmPlay frm = new frmPlay(stringName)。 = this。 ()。 stringName = null。 } else { (請選擇要播放的歌曲！ ,提示 )。 } } private void lvPlay_SelectedIndexChanged(object sender, EventArgs e) { } private void listView1_SelectedIndexChanged(object sender, EventArgs e) { } } } 27 添加歌曲類型模塊 設(shè)計 該模塊用于添加歌曲 類型信息，如圖所示： using System。 using 。 using 。 using 。 using 。 using 。 using 。 using 。 namespace KTV { public partial class frmdictionary : Form { public frmdictionary(int intFalg,string strId) { InitializeComponent()。 intCount = intFalg。 strGetID = strId。 } public frmdictionary() { 28 InitializeComponent()。 } public int intCount。 public string strGetID。 tb_dictionary tbDicty = new tb_dictionary()。 frmdictionaryMenthod frmDictity = new frmdictionaryMenthod()。 private void bntOK_Click(object sender, EventArgs e) { if ( == ) { (歌典類型不能為空 )。 ()。 return。 } = 。 =。 =。 if (intCount == 1) { int intResult = (tbDicty)。 if (intResult == 1) { (添加成功 )。 frmMain frm = (frmMain)。 (2, )。 intCount = 0。 ()。 } else { (添加失敗 )。 intCount = 0。 ()。 } } if (intCount == 2) { 29 if ((tbDicty) == 1) { (修改成功 )。 frmMain frm = (frmMain)。 (2, )。 intCount = 0。 ()。 } else { (修改失敗 )。 intCount = 0。 ()。 } } } private void frmdictionary_Load(object sender, EventArgs e) { = false。 if (intCount == 1) { = ()。 } if (intCount == 2) { = strGetID。 } } private void txtEsce_Click(object sender, EventArgs e) { ()。 } } } 30 第五章 設(shè)計總結(jié) 兩 周 的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學習的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完 成一件事情。在設(shè)計過程中，和同學們相互探討，相互學習，相互監(jiān)督 。 學會了運籌帷幄，學會了寬容，學會了理解，也學會了做人與處世。 課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前 一個必不少的過程． ” 千里之行始于足下 ” ，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義．我今天認真的進行課程設(shè)計，學會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ) 。 通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻 ，掌握得不夠牢固 ， 通過這次課程設(shè)計之后， 我決定 一定把以前所學過的知識重新溫故。 【參考文獻】 1. 王小科 趙會東等 .實戰(zhàn)突擊 C項目開發(fā)案例整合 .電子工業(yè)出版社 2. 王小科 李繼業(yè)等 .C開發(fā) 寶典 .機械工業(yè) 出版社 3. 鄭宇軍 . C語言程序設(shè)計基礎(chǔ) .清華大學出版社