音樂教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人(七篇)-資料下載頁
2025-08-17 15:06本頁面
【正文】 、 穩(wěn)定幼兒情緒：讓幼兒自由玩桌面玩具，對于個(gè)別哭鬧的幼兒抱抱、哄哄。 禮貌教育：師：“小朋友早晨起床的時(shí)候見到爸爸媽媽會(huì)主動(dòng)喊爸爸媽媽嗎？那么來到幼兒園也該喊‘老師早’，如果見到其他小朋友也應(yīng)該說‘小朋友早’，放學(xué)時(shí)也應(yīng)該說什么？” 幼兒學(xué)說禮貌用語“老師早”、“老師再見”。 學(xué)習(xí)正確入廁、洗手的方法：（1） 上廁所要小心，注意大小便入池，不能推也不能擠，按時(shí)按秩序入廁。（2） 洗手：“搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背，手心手背搓一搓，甩一甩，甩三下?！?幼兒學(xué)習(xí)搬小椅子。教幼兒正確搬自己的小椅子，輕拿輕放。放學(xué)時(shí)將自己的小椅子放好后跟老師說再見。四、聽故事《不哭鬧的孩子》教育幼兒來幼兒園不哭鬧星期五 下午活動(dòng)內(nèi)容： 高高興興上幼兒園 穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵(lì)幼兒能高高興興上幼兒園。 熟悉幼兒園環(huán)境、老師，激發(fā)幼兒愿意上幼兒園的情感。 各種桌面玩具等。 熟悉每位幼兒的姓名、了解其個(gè)性。通過游戲活動(dòng)，讓幼兒喜愛上幼兒園。讓幼兒愿意上幼兒園。 穩(wěn)定幼兒情緒。(1)師：“今天很高興能認(rèn)識這么多的小朋友，我是李老師，我們班有許多好玩的玩具，你們會(huì)玩嗎？”師：“瞧，老師手上的玩具還會(huì)動(dòng)呢，你們想玩嗎？”幼兒玩各種玩具。(2)對于個(gè)別哭鬧的幼兒，教師耐心安慰，和他們交談，抱抱他們，培養(yǎng)他們與老師的感情。組織幼兒認(rèn)識廁所。師：“小朋友們看，這是我們小朋友大小便的地方，叫廁所。如果我們小朋友想大小便，就必須到廁所里來，不能推也不能擠，注意安全?！庇變簢L試自己大小便，教師、保育員幫助指導(dǎo)。 熟悉老師、小朋友。師：“我們班這么多小朋友都有自己的名字，你們能告訴我，叫什么名字嗎？你們喜歡做什么事嗎？”幼兒介紹自己的名字。 教師總結(jié)。師：“我們幼兒園里有許多小朋友，有各種各樣玩具，老師非常喜歡跟小朋友在一起，你們愿意上幼兒園嗎？老師希望明天每個(gè)小朋友高高興興地來上學(xué)。教育幼兒下課要先入廁、喝水，并讓幼兒學(xué)會(huì)排隊(duì)。組織幼兒玩桌面玩具。接待家長，與家長交談?dòng)變涸趫@情況。音樂教學(xué)工作計(jì)劃個(gè)人篇四學(xué)生已能有氣息地支持的歌唱，掌握了連音、頓音唱，法，初步學(xué)習(xí)了簡易的輪唱，聲音較和諧。獨(dú)立唱歌的初步表現(xiàn)能力已顯示
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