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最新音樂教學工作計劃音樂教學工作計劃小學(三篇)-資料下載頁

2025-08-14 20:53本頁面
  

【正文】 和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。(4)能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價。(5)每學年能夠被唱歌曲4—6首。演奏(1)樂于參與各種演奏活動。(2)學習課堂樂器歌譜,五線譜的演奏方法,參與歌曲、樂曲的表現(xiàn)。(3)能夠選擇適當?shù)难葑喾綐纷V歌譜曲譜法表現(xiàn)樂曲的情緒,并對自己和他人的演奏進行簡單評論。(4)每學年能夠演奏樂曲2—3首。綜合性藝術(shù)表演(1)能夠主動地參樂譜歌譜曲譜與綜合性藝術(shù)表演活動,并從中享有樂趣。(2)在有情節(jié)的音樂表演活動中擔當一個角色。(3)能夠?qū)ψ约?、他人的表演進行簡單的評論。識讀樂譜(1)用已經(jīng)學會的歌曲學唱樂譜。(2)結(jié)合所學歌曲歌譜,五線譜認識音名、音符、休止符及一些常用記號。(3)能夠識讀簡單樂譜。(三)創(chuàng)造探索音響與音樂(1)能夠自制簡易樂器。(2)能夠運用人聲、樂樂譜,簡譜,歌譜器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。即興創(chuàng)造(1)能夠即興創(chuàng)編同樂譜歌譜曲譜歌曲情緒一致的律動或舞蹈,并參與表演。(2)能夠以各種音源及不同樂譜,簡譜,歌譜的音樂表現(xiàn)形式,即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演。創(chuàng)作實踐(1)能夠創(chuàng)作2—4小節(jié)的節(jié)奏短奏。(2)能夠創(chuàng)作2——4小節(jié)的旋律。(四)音樂與相關(guān)文化音樂與社會生活(1)關(guān)注日常生活中的音樂。(2)喜歡從廣播、電視、磁帶、等傳媒體中歌譜,五線譜收集音樂材料,并經(jīng)常聆聽。主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村的音樂活動,并能與他人進行音樂交流。(3)樂于聽音樂會或觀看當?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌?。音樂與姊妹藝術(shù)(1)接觸與了解戲劇歌譜,五線譜、舞蹈等表演形式,認識音樂在其中的作用。(2)能夠用色彩或線條表現(xiàn)音樂的相同與不同。
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