最新音樂教學(xué)工作計劃音樂教學(xué)工作計劃小學(xué)(三篇)(存儲版)
【正文】 性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，了解其不同的風(fēng)格。演奏(1)樂于參與各種演奏活動。(2)結(jié)合所學(xué)歌曲歌譜，五線譜認識音名、音符、休止符及一些常用記號。(四)音樂與相關(guān)文化音樂與社會生活(1)關(guān)注日常生活中的音樂。創(chuàng)作實踐(1)能夠創(chuàng)作2—4小節(jié)的節(jié)奏短奏。(3)能夠?qū)ψ约?、他人的表演進行簡單的評論。(4)能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價。(3)能夠區(qū)別齊唱和合唱、齊奏和合奏。(2)能聽辨不同的女聲和男聲。它有助與學(xué)生養(yǎng)成共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。指導(dǎo)學(xué)生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。二、基本情況分析我們學(xué)校具有一定的知名度。響應(yīng)新課標(biāo)要求。主要教學(xué)措施認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。最新音樂教學(xué)工作計劃 音樂教學(xué)工作計劃小學(xué)(三篇)最新音樂教學(xué)工作計劃 音樂教學(xué)工作計劃小學(xué)(三篇)光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。本教材體現(xiàn)了以《大綱》中的以人為本，以學(xué)生發(fā)展為中心的新教育觀，突出音樂學(xué)科的特點與實踐能力的培養(yǎng)、合作精神的培養(yǎng)。積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。因此，搞好音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學(xué)生集體進步。認真做好教學(xué)常規(guī)工作。其中演唱歌曲讓學(xué)生接觸并了解中國的幾首優(yōu)秀的兒童節(jié)歌曲和外國出色的歌曲，樂譜，歌譜，曲譜并配以群體的音樂活動，如齊唱、合唱等。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)。(2)聆聽不同體裁和類
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