蝦的教案蝦教案大班(14篇)-資料下載頁
2025-08-17 14:43本頁面
【正文】 一定的挑戰(zhàn)性。即符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展。雖然故事只是作為幫助幼兒理解孝敬老人這種行為的一個引子，這個故事中所說的小青魚幫蝦公公實現(xiàn)了一個心愿，其實，已在潛移默化地教育幼兒從小就應(yīng)該愛父母尊敬老人。貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題。彩虹幼兒都知道，對于大班的孩子來說對彩虹的形成定有很強的好奇心，所以在該活動的后面，我引導(dǎo)幼兒以送畫給社區(qū)或其他老人，讓他們初步地體驗尊敬老人，孝敬老人的行為。理解故事情節(jié)，感受小青魚尊敬老人的情感能用繪畫的方式，表達出自己對老人的尊敬之情。感受并表達對老人的尊敬之情。用繪畫的方式表達對老人的情感。掛圖第16號，故事磁帶繪圖紙和油畫棒。一、討論小朋友，你們生活中看到過哪些老人？你喜歡他們嗎？你們平時看見他們，（。教案。：。教案網(wǎng)。）是怎么對待他們的？有一只蝦，它長的很特別，他也很喜歡幫助老人，那他幫助了誰？請小朋友一起來聽聽吧！二、聽故事講述故事一遍，提問，故事的名字叫什么？故事里的七彩蝦是誰？再次傾聽故事一遍，提問，故事里小青魚幫助了誰？為什么蝦公公會把彩虹當成七彩蝦？小青魚為什么要幫助蝦公公？它是怎么幫助蝦公公的？你認為，小青魚這樣做好嗎？好在哪里？你在生活中有沒有幫助過老人？怎樣幫的？三、繪畫其實生活中，到處都有老人，爺爺、奶奶，外公、外婆，在馬路上，小區(qū)里會有很多老人，今天我們就一起畫一張漂亮的畫，送給他們吧！教師提示，可以畫七彩蝦和蝦公公的故事。四、活動延伸帶著自己的畫，把它送給小區(qū)里或者路上，也可以是自己家里的老人。以談話的形式，引導(dǎo)幼兒對下面的故事感興趣。以故事作為引子，幫助幼兒理解孝敬老人的社會行為。以提問來幫助幼兒理解七彩蝦故事的內(nèi)容。用繪畫的形式既可以幫助幼兒理解故事，又可以作為送給老人的禮物。活動的延伸，是讓幼兒把孝敬老人帶入生活。蝦的教案 蝦教案大班篇六1．理解故事情節(jié)，感受小青魚尊敬老人的情感。2．能大膽地用動作、語言進行表現(xiàn)。活動反思：1．掛圖第16號，故事磁帶。2．繪畫紙和油畫棒人手一份。一、猜謎語。出謎面：一座七彩橋，白云上面架，平時不見面，雨后才見它。從謎面及生活經(jīng)驗中了解彩虹的七彩和拱形的特點。
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