語(yǔ)文老師工作計(jì)劃高中實(shí)用(五篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-17 14:42本頁(yè)面
【正文】 句會(huì)用“越……越……”句式說(shuō)話寫(xiě)話，會(huì)用aabb、abb、abab等形式說(shuō)詞寫(xiě)詞配以相應(yīng)練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練四、9號(hào)：課文(11——20)識(shí)記課文中的常用字，能準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)生字熟讀課文，背誦課文能用“呢、嗎、吧”等語(yǔ)氣詞說(shuō)話，并能準(zhǔn)確讀出疑問(wèn)句的語(yǔ)氣會(huì)用“看，看看，看一看”的樣式寫(xiě)詞會(huì)用“很……很……”的句式寫(xiě)詞偏旁認(rèn)記、分類練習(xí)會(huì)用“又……又”寫(xiě)詞配以相應(yīng)練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練五、10號(hào)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)和習(xí)題講評(píng)語(yǔ)文老師工作計(jì)劃高中篇五一、學(xué)生情況分析：本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)三班語(yǔ)文課，本班有學(xué)生53人，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要著力培養(yǎng)并加以規(guī)范。班內(nèi)存在一定的兩極分化現(xiàn)象，學(xué)困生人數(shù)不少。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，不能及時(shí)完成作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文有一定困難。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更要加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、教材分析：(一)人教版新課標(biāo)語(yǔ)文第四冊(cè)教科書(shū)圍繞著八個(gè)專題以整合方式安排了教學(xué)內(nèi)容春天里發(fā)現(xiàn)。奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài)。愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)。用心思考、勇于創(chuàng)造。美麗神奇大自然。培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)。正確看待問(wèn)題善于思考。走進(jìn)科技世界每個(gè)專題內(nèi)涵都比較豐富為學(xué)生知識(shí)和能力、方法和習(xí)慣及情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)和提高提供了廣闊平臺(tái)(二)本冊(cè)共有32篇課文為體現(xiàn)與中年級(jí)銜接安排了4篇略讀課文《卡羅爾和她小貓》《充氣雨衣》《玩具柜臺(tái)前孩子》《阿德夢(mèng)》略讀課文只編排了兩項(xiàng)課后練習(xí)。有識(shí)字任務(wù)沒(méi)有寫(xiě)字要求(三)“語(yǔ)文園地”包括四——五個(gè)欄目在上冊(cè)教材四個(gè)欄目基礎(chǔ)上新增了“寬帶網(wǎng)”(四)八組課文之后安排了六篇選讀課文供學(xué)生課外閱讀，教師可作靈活處理教材，最后兩個(gè)生字表。生字表(一)全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)字有400個(gè)生字表(二)全冊(cè)要求會(huì)寫(xiě)字有300個(gè)要求認(rèn)識(shí)和要求會(huì)寫(xiě)字分別在每一課課后練習(xí)中標(biāo)明。除了隨課文識(shí)字以外，在“語(yǔ)文園地”里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)字，學(xué)生既可以利用熟字認(rèn)識(shí)生字，也可以借助生活經(jīng)驗(yàn)在同類事物列舉中認(rèn)字。
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